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中考化学频道为大家提供2019中考化学复习全年规划，有兴趣的同学可以自己制定学习计划哦！更多中考化学复习资料请关注我们网站的更新!
2019中考化学复习全年规划
化学是初三的一门新学科，学习时间不到9个月，如何能在不到一年的时间里，学好化学，赢得中考，需要我们做好规划：
7月至8月，“提前认知”。在新初三学习化学之前，提前在暑假学习初三化学上册内容，领先学校，提前认知化学基础理论、基础实验、基本物质，率先构建化学知识体系，赢在化学的起跑线上。
9月至1月，“同步提高”。初三上学期，同步学校进度，延伸初三上学期化学知识，拓展中考必考知识，突出中考重点和难点，配合中考化学经典题目，积累初三化学知识厚度，从秋季开始为中考夯实基础。
2月至3月初，“难点突破”。在寒假，提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐，并结束初三化学所有内容，为春季中考总复习做好准备。
3月至中考，“综合运用”。在一模考试之前，首先进行一轮复习，巩固寒假所学的溶液和酸碱盐，回顾秋季基础概念理论及身边的化学物质，为中考复习夯实基础。然后进行第二轮复习，针对中考必考的专题进行综合练习，层层突破，构建完整的初三化学知识体系，实现一模考试中计算推断实验专题的全面运用。一模之后，进行最后的第三轮复习，针对一模考试的重难点及考试暴露出的问题，全面剖析历年中考及一模真题，并在在中考考前全面梳理，最终赢得中考!
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为方便大家做好新学期的复习规划，出国留学中考网为大家提供2019中考化学复习计划，更多中考化学复习资料请关注我们网站的更新!
2019中考化学复习计划
化学是初三的一门新学科，学习时间不到9个月，如何能在不到一年的时间里，学好化学，赢得中考，需要我们做好规划：
7月至8月，“提前认知”。
在新初三学习化学之前，提前在暑假学习初三化学上册内容，领先学校，提前认知化学基础理论、基础实验、基本物质，率先构建化学知识体系，赢在化学的起跑线上。
9月至1月，“同步提高”。
初三上学期，同步学校进度，延伸初三上学期化学知识，拓展中考必考知识，突出中考重点和难点，配合中考化学经典题目，积累初三化学知识厚度，从秋季开始为中考夯实基础。
2月至3月初，“难点突破”。
在寒假，提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐，并结束初三化学所有内容，为春季中考总复习做好准备。
3月至中考，“综合运用”。
在一模考试之前，首先进行一轮复习，巩固寒假所学的溶液和酸碱盐，回顾秋季基础概念理论及身边的化学物质，为中考复习夯实基础。
然后进行第二轮复习，针对中考必考的专题进行综合练习，层层突破，构建完整的初三化学知识体系，实现一模考试中计算推断实验专题的全面运用。
一模之后，进行最后的第三轮复习，针对一模考试的重难点及考试暴露出的问题，全面剖析历年中考及一模真题，并在在中考考前全面梳理，最终赢得中考!
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09-25
十一怎样安排呢?如何让自己吃好，吃好，睡好，而且还学好呢?出国留学网中考化学频道为大家提供2016年中考化学国庆节复习计划，大家可以参考一下!
2016年中考化学国庆节复习计划
下面就给大家分享一个十一长假学习攻略，帮助童鞋们更好的利用这个黄金假期。
建议一：安排两天完成学校各科作业。这里啰嗦几句有关作业的问题。
很多家长和同学们都会问：学校作业贼多，有些题目会做了，是否还有必要都练习?
答：大部分学校，上学期数理化仍在学习新知识，这个阶段必然需要将所学内容掌握扎实，不容遗漏，否则到了春季复习会很痛苦，而且初三上学期所学内容毋庸置疑是中考的重点和难点。那什么时候能适当的选择学校的作业练习呢?春季复习的时候可以选择性的做学校的作业，因为复习需要针对性，对于自己存在漏洞的 地方多做练习，自己掌握很好的，就适当的省去，这样更有效率，当然具体的咱们春季再谈。
建议二：回顾前三单元知识，准备月考和期中考试。
化学是初三新增学科，从学校暑假补课到十一这段时间，进度慢的学校可能只能讲完讲到第二讲，学完氧气的制取，进度快的学校讲到微观世界。很多同学在学习化学之初有一个误区，认为老师讲得东西听得很明白，理解的东西相对较少，记忆的东西很多，而且做起来题也比较顺手，相对数学和物理好像没什么特别难的题目，于是就开始放松对化学这科目的要求，练习少了，也不去记忆了，可是万丈高楼平地起，任何一门新增学科一开始必须先打好坚实的基础。对于化学学习之初知 识点较多，相对记忆内容较多，因此建议孩子十一期间回顾前三章的知识点，把一些基础知识点进行一个回顾。
初三化学前三单元有这么一些内容需要同学们做好复习准备：
1、物质的分类;
2、空气中氧气海量的测定;
3、水的净化;
4、氧气的制取实验;
5、探究影响反应速率的因素【催化剂的探究实验】;
6、分子原子离子元素的联系与区分;
7、符号的意义;
8、符号(文字)表达式。
最后，提前祝大家十一学好玩好吃好喝好睡好，以饱满的精神和信心迎来进入初三以来的第一个重要的考试!
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中考化学计算题常考题型介绍
中考化学试卷的最后一题计算是中考中的压轴计算题，它考查学生对质量守恒定律、方程式计算、溶质质量分数的计算以及酸碱盐部分的知识，考查知识综合，难度较大。题目主要分为文字叙述型计算、表格计算、图像计算、探究实验计算。以下详细地进行介绍：
文字叙述型计算
主要考察学生归纳整理题目中隐含信息的能力，难点往往在于“题目文字过多，流程过于复杂，读不懂题，找不到已知，不会列有效的等式求出未知数”。考题经...
03-08
为了迎接2013年的中考，确保我们学校中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，特拟定此中考备考方案。
一、备考指导思想
我们的中考备考工作要以“关注课堂教学的有效性”为工作主线，在高效课堂自主学习的总体理念指引下， 本着“求真务实， 以生为本”的原则， 要从“早”、 “紧”、 “严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐抓共管， 营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能;二要统筹兼顾， 既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时 更要注重后进生的转化;三要两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓， 严格要求与人文关怀两手都要硬。 以实施《义务教育法》办法为统领，我校中考备考研讨会精神为准绳，努力 提高我校中考的整体水平，提升我校中考在全市的综合排名，扩大我校的知名 度和影响力，为学校的发展贡献一份力量。
二、加强化学科的课堂教学工作，努力提高中考成绩
1、认真学习《新课程标准》，明确考试目标、要求、命题范围、内容以及 考试方式、试卷结构、试题难易比例、评卷方式等，做好教学目标的制订工作。 预测和把握出题动向，结合所教学生实际，制定复习、模拟计划，使复习教学 工作有序开展，尽力而为，提高不同层次学生的中考成绩。 2、教实新课，提高课堂教学效益。要按要求以“教材和人”为本，吃透教材， 做好新课教学工作，既全面又有重点。强调在复习教学过程中，要突出“双基”，
引导学生对学科重点知识做归类练习，清理各部分知识的纵横联系，加大理解能力培养的力度，教学中应以鼓励为主，逐步提高成绩。
3、加强复习教学针对性，特别是备课的针对性，对近年中考的考点、热点、难点以及命题方向、试题类型、解题方法技巧、学生复习与学习方法等都要加强研究，精心准备。及时了解教学情况，学生学习情况，指导并督促教师及时反馈和调整，督促学生抓紧时间学习，并注重学习方法的指导和心理引导。
4、复习备考时，要针对学生不同层次及不同发展方向制定不同的备考计划，采取措施使他们都有所提高，特别是优秀学生要加大培育力度，提高优生比例、提高高分比例，力求增加数量，提高质量。
三、认真对待每次月考
认真对待每次月考，一是每次月考前要认真做好复习工作;二是强调学生认真对待考试，加强监考，培养学生考试的心理素质;三是考试后认真总结每次月考的情况。及时反馈信息，及时诊断，及时反思，及时研究，制订和调整教学方案，提高测评的质量，为中考夯实基础。
四、积极转化“差生”(学困生)
我校存在着一批成绩较低的所谓“差生”，他们是提高平均分数最大的“潜力股”，只要我们工作得当，就可能取得意想不到的效果。
(1)对“差生”的管理，重在心理调整，让他们养成习惯，提高兴趣，增强自信;要分出层次，因材施教，不能盲目拔高。“差生”的中考复习要采用抓大放小的策略。对于“差生”要学会舍得抛开难题，力求基本题少丢分，中档题多拿分。
(2)“差生”中考复习要坚持“小步子，密台阶，勤反馈，多鼓励”的原则。
(3)“差生”的心理辅导，重...
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