出国留学网二级心理咨询师冲刺试题

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2017下半年二级心理咨询师冲刺试题与答案二

 

  参加心理咨询师考试的同学们,出国留学网为你整理“2017下半年二级心理咨询师冲刺试题与答案二”,供大家参考学习,希望广大考生放松心态,从容应对,正常发挥。更多资讯请关注我们网站的更新哦!

  1[单选题]埃里克森认为成年中期良好的人格特征是( )。

  A.诚实品质

  B.爱的品质

  C.关心品质

  D.智慧品质

  【答案】C

  2[多选题]幼儿能运用的记忆策略有(  )。

  A.视觉复述

  B.特征定位

  C.归类

  D.系列化

  【答案】AB

  3[单选题]艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是(  )。

  A.获得勤奋感,克服自卑感

  B.获得完善感,避免失望或厌恶感

  C.获得自主感,克服羞耻感

  D.获得亲密感,避免孤独感

  【答案】A

  4[单选题]2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于(  )。

  A.有选择的社会性微笑

  B.自发性微笑

  C.无选择的社会性微笑

  D.反射性微笑

  【答案】C

  5[单选题]精神分析理论认为儿童游戏是( )。

  A.儿童认知水平的反映

  B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

  C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

  D.通过游戏获得愉快

  【答案】B

  6[多选题]象征性游戏的特征有(  )。

  A.替代物与实务形状有某种相似性

  B.重视结果而不重视过程

  C.想象的特点

  D.概括性质

  【答案】ACD

  7[单选题]出现“认生”现象的年龄大致在(  )。

  A.1个月~3个月

  B.3个月~4个月

  C.4个月~5个月

  D.6个月~12个月

  【答案】D

  8[单选题]认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是(  )。

  A.皮亚杰

  B.普莱尔

  C.吴伟士

  D.施太伦

  【答案】A

  9[单选题]出现"认生"现象的年龄大致在(  )。

  A.1~3个月

  B.3~4个月

  C.4~5个月

  D.6~12个月

  【答案】D

  10[单选题]下列说法中正确的是( )。

  A.成熟是训练的前提条件

  B.训练决定机体成熟

  C.训练是机体成熟的前提条件

  D.训练对个体的成熟没有影响

  【答案】A


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2017下半年二级心理咨询师冲刺试题与答案一

 

  参加心理咨询师考试的同学们,出国留学网为你整理“2017下半年二级心理咨询师冲刺试题与答案一”,供大家参考学习,希望广大考生放松心态,从容应对,正常发挥。更多资讯请关注我们网站的更新哦!

  1[单选题]一般单一性生活压力的后效是(  )。

  A.灾难性的

  B.有延缓作用的

  C.高强度的

  D.有积极作用的

  【答案】D

  2[多选题]理论上促成或影响"心理不健康状态"的因素包括(  )。

  A.联想机制类型

  B.身体健康水平

  C.个性心理特征

  D.个人动机水平

  【答案】BC

  3[单选题]一般单一性生活压力对人(  )。

  A.是完全负面的

  B.有很大破坏性

  C.可有积极作用

  D.没有明显影响

  【答案】C

  4[单选题]以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是(  )人格障碍。

  A.焦虑性

  B.强迫性

  C.偏执性

  D.分裂样

  【答案】B

  5[多选题]压力造成的临床相包括(  )。

  A.压力源的性质

  B.滞后型症状

  C.对压力的响应

  D.及时型症状

  【答案】BD

  6[单选题]关于求医行为,正确的说法是(  )。

  A.重性精神病患者一定主动求医

  B.神经症者一定主动求医

  C.重性精神病患者多主动求医

  D.神经症者多主动求医

  【答案】D

  7[单选题]求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象,应注意评估其心理活动的(  )。

  A.耐受性

  B.意识水平

  C.平衡性

  D.受暗示性

  【答案】D

  8[单选题]考察求助者的社会功能,这是评估心理健康状况的(  )。

  A.功能标准

  B.操作标准

  C.体验标准

  D.发展标准

  【答案】B

  9[多选题]许又新提出的心理健康标准包括(  )。

  A.体验标准

  B.操作标准

  C.发展标准

  D.内省标准

  【答案】ABC

  10[单选题]咨询中,有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力,这种工作叫做(  )。

  A.知觉压力测评

  B.重大生活事件评估

  C.情绪体验测评

  D.生活小困扰的评估

  【答案】A

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2016二级心理咨询师冲刺提分试题

 

  2016下半年心理咨询师考试即将到来,各位考生朋友们要加紧对重要知识点的记忆哦!出国留学网心理咨询师考试栏目为大家提供“2016二级心理咨询师冲刺提分试题”,希望对大家有所帮助!

  一、选择题

  1、下列说法中正确的是(AC)。

  A、已成为既定事实的态度,即被说服者根据直接经验形成的态度不易转变

  B、预警一定会促进态度转变

  C、自尊水平高、自我评价较高的接受者不易转变态度

  D、分心一定会削弱说服效果

  2、自尊需要包括(CD)两方面。

  A、觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感

  B、是一种高级需要

  C、对成就、优势与自信等的欲望

  D、对名誉、地位支配、赞赏的欲望

  3、社会心理学研究中,研究者应遵循的主要伦理守则有(ABCD)。

  A、在具体研究中,研究者必须采取保护被试者的措施。

  B、不得和被试者建立研究工作以外的其他关系

  C、在制定研究计划时,研究者应评估其道德可接受性

  D、对被试者提供的资料应加以保密,如公开发表,须经被试者同意

  4、第二次世界大战后,社会心理学迅速发展,表现出一些新的特征,它们是(ABD)。

  A、研究领域拓宽,涉及人类行为的方方面面

  B、开展了应用社会心理学的研究

  C、从注意经验描述到注意假设检验

  D、理论向多元化发展,提出很多新的“小理论”来解释与预测行为

  5、为了接近被访谈者,使访谈顺利进行,应该注意(ABCD)。 P99

  A、发出邀请时应热情,语气应该肯定和正面

  B、穿着干净整洁,称呼恰如其分

  C、自我介绍简洁明了,不卑不亢

  D、以适当方式消除被访者的紧张、戒备心理,有时应主动出示身份证等文

  6、关于自尊,下列说法中正确的是(ABD)。

  A、自尊需要的满足会导致自信

  B、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果

  C、自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心”

  D、自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和

  7、社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为,人类社会存在的普遍性的道德准则有(BC)。

  A、正当行为规范

  B、社会责任规范

  C、交互性规范

  D、伦理规范

  8、态度的特点包括(ABD)。

  A、对象性

  B、内在性

  C、系统性

  D、稳定性

  9、自我的结构包括(ABCD)。

  A、物质自我

  B、理想自我

  C、心理自我

  D、社会自我

  10、侵犯的本能论的代表人物有(CD)。

  A、多拉德

  B、伯克威茨

  C、罗伦茨...

2016年二级心理咨询师冲刺试题及答案解析

 

  2016下半年心理咨询师考试即将到来,各位考生朋友们要加紧对重要知识点的记忆哦!出国留学网心理咨询师考试栏目为大家提供“2016年二级心理咨询师冲刺试题及答案解析”,希望对大家有所帮助!

  1.指出下列心理咨询与心理治疗的相同或相似点(BDE)

  (A)都注重场合的布置和选择

  (B)都注重建立良好的咨访关系

  (C)都希望通过互动达到使求助者改变和增长

  (D)两者的工作对象常常是相似的

  (E)理论和方法、技术常常是一致的

  【解析】1.心理咨询的对象主要是正常人、正在恢复或已康复的病人。而心理治疗的对象则主要是有心理障碍的人。

  2.心理咨询着重处理的是正常人所遇到的各种问题。诸如有日常生活中的人际关系问题、职业选择问题、教育问题、婚姻家庭问题等等;心理治疗的适应范围则主要为某些神经症、性变态、心理障碍、行为障碍、身心疾病、康复中的精神病人等。

  3.心理咨询用时较短,一般咨询1次到几次即可。而心理治疗较费时间,由几次到几十次不等,甚至更多,需经年累月方可完成。

  4.心理咨询在意识层次上进行,更重视教育性、支持性、指导性。着重找出已存在于求助着自身的某些内在因素,并使之得到发展,或在现存条件的分析基础上提供改进意见;心理治疗则主要在无意识领域中进行,且具有对峙性,重点在于重建病人的人格。

  5.心理咨询工作是更为直接地针对某些有限的具体目标而进行的。心理治疗的目的则比较模糊,其目标是使人发生改变和进步。

  2.人的认知失调产生原因,主要来自(ABCD)

  A、逻辑上不一致

  B、与社会风气不一致

  C、 一贯行为与特殊行为的不一致

  D、新旧观念的不一致

  【解析】费斯汀格假定,人有一种保持认知一致性的趋向。在现实社会中,不一致的、相互矛盾的事物处处可见,但外部的不一致并不一定导致内部的不 一致,因为人可以把这些不一致的事物理性化,而达到心理或认知的一致。但是倘若人不能达到这一点,也就达不到认知的一致性,心理上就会产生痛苦的体验。对 费斯汀格来说,认知的不一致就意味着认知不协调或失调。关于认知失调的定义,费斯汀格认为,假如两个认知要素是相关的且是相互独立的,我们可由一个要素导 出另一个要素的反面,那么,这两个认知要素就是失调关系。认知失调的方式有两种,最简单的方式是逻辑上的不一致。如果说所有的乌鸦都是黑的,那么如果见到 某只乌鸦是白色的,则个体的认识就会产生不一致,失调就会随之产生。态度与行为之间的不一致,或者同一个体的两种行为不一致最容易导致失调,一个人在态度 上可能反对战争,这样“我反对战争”和“我参加战争”就是两种矛盾的认知,个体也就必然产生认知失调。这种范例同样可应用于两种不一致的行为。

  3.斯腾伯格提出的成功智力包括(BCD)

  A、综合性智力

  B、分析性智力

  C、 创造性智力

  D、实践性智力

  E、理论性智力

  【解析】成功智力的界定:成功—个体在现实生活中达成自己的目。成功智力—用以达成人生之主要目标的智力,它概括:分析性智力,创造性智力和实践性智力。

  4.认知差...