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人教版七年级下册英语Unit12《Don't eat in class》教案

 

  《Don’t eat in class》教案(一)

  教学目标

  1. 语言知识目标:

  1) 能掌握以下单词:rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry

  2) 能掌握以下句型:

  ① Don't eat in class.

  ② You must be on time.

  ③ Eat in the dining hall.

  2. 学会用英语表达一些标志的含义。

  3. 熟练使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法

  3. 情感态度价值观目标:

  能用英语表达和制定一些简单的规则,理解没有规矩不成方圆;无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则,按规则办事。

  教学重难点

  1. 教学重点:

  1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头;

  2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”。

  3) 情态动词must及have to在用法上的区别。

  2. 教学难点:

  掌握祈使句的用法,并能听懂、会说一些简单的祈使句。

  教学工具

  多媒体

  教学过程

  Ⅰ. Warming-up and revision

  教师进教室后,使用祈使句请学生们完成一系列动作:

  Please stand up/ sit down. Close the door, please. Look at me and listen to me.

  Don’t open your books. Don’t talk. Let’s begin our class.

  学生听教师的指令完成各种动作,教师也可将指令写到黑板上,让学生从视觉上考察祈使句的特点。

  Ⅱ. Presentation

  教师出示书上1a 的图片,向学生提问。

  指着图上奔跑的男孩提问

  T:What’s the boy doing? S: He’s running.

  T: Where is he running? S: He’s running in the hallways.(板书,教读)

  T:Can you run in the hallways? S: No, I can’t.

  T: So please don’t run in the hallways.(板书,教读)

  (= You can’t run in the hallways.)

  学生跟读数遍...