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出国留学网专题频道信息资源管理栏目,提供与信息资源管理相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 信息资源管理(Information Resource Management,IRM),是企业信息资源管理属于微观层次的信息资源管理的范畴,指企业为达到预定的目标运用现代的管理方法和手段对与企业相关的信息资源和信息活动进行组织、规划、协调和控制,以实现对企业信息资源的合理开发和有效利用。企业信息资源是企业在信息活动中积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素(信息技术、设备、信息生产者等)的集合。企业信息资源管理的任务是有效地搜集、获取和处理企业内外信息,最大限度地提高企业信息资源的质量、可用性和价值,并使企业各部分能够共享这些信息资源。

信息资源管理专业的考研方向有哪些

 

  每年都会有很多信息资源管理专业的同学选择考研提升学历,那么本专业主要考研方向有哪些呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“信息资源管理专业的考研方向有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  信息资源管理专业考研方向

  图书馆学

  图书馆学(学科代码:120501)是图书情报与档案管理学科下设的二级学科。

  图书馆学是一门正在发展中的科学。现代图书馆学融入了多种属性的科学内容。随着社会和科学技术的进步,特别是人类对信息、文献交流的需要日益增强,图书馆学的研究和应用的前景将更加广阔。

  就业前景

  随着社会和科学技术的进步,特别是人类对信息、信息交流的需要日益增强,图书馆学的知识与信息管理、信息技术处理与应用、信息分析与预测、信息咨询与服务等的联系越来越紧密。图书馆学研究和应用的社会基础和社会层面更加广阔,这就为此专业的毕业生提供了就业机会。

  情报学

  情报学是图书情报与档案管理专业下设的二级学科。

  情报学(information science)的概念源于欧美国家。中国学者们认为:情报学是研究情报的产生、传递、利用规律和用现代化信息技术与手段使情报流通过程、情报系统保持最佳效能状态的一门科学。

  情报学它使人们正确认识情报自身及其传播规律,充分利用信息技术和手段,提高情报产生、加工、贮存、流通、利用的效率。

  培养目标

  本专业研究生应系统地掌握现代信息管理的基本理论和技术,具备独立从事情报学理论研究、现代信息管理工作、以及信息系统的分析与设计的能力。熟悉掌握一门外国语,熟练掌握信息管理活动中所需的计算机技术。了解本领域的研究动态,毕业后能够从事现代企事业单位信息资源的开发与管理、信息系统分析与设计等工作,也能从事相关学科的教学、科研工作。

  档案学

  档案学(学科代码:120503)是图书情报与档案管理一级学科下设的二级学科。档案学是研究档案、档案工作和档案事业的发展规律,以及档案信息资源的管理、开发的理论、原则与方法的学科。

  档案学专业培养具备系统的档案学基础知识与文书知识,掌握的基本技能,能在、的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。

  就业前景

  档案学专业性特色突出,直接对口工作岗位较多,尤其是北京,大型企业比较多,还有很多党政机关和事业单位,都需要有专业档案员。在信息社会,信息成为必不可少的资源,而档案信息是国家信息资源的核心,正如国务院信息办一位负责人的:“国家的信息资源 80 %在政府,政府的信息资源中 80 %在档案 ” 。所以,致力于管理、开发、提供档案与综合信息服务的档案学专业,有良好稳定的职业前景。

  (专业硕士)图书情报

  此专业为专业硕士(学科代码:125500)。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。

  (专业硕士)图书情报是管理学领域下的专业学位专业。图书情报硕士专业...

信息资源管理专业入党申请书

 

  我迫切希望进入中国共产党大熔炉中锻炼自己,以更好的为人民服务!下面是出国留学网为大家整理的:信息资源管理专业入党申请书,欢迎参阅!更多内容请继续关注出国留学网



  信息资源管理专业入党申请书

尊敬的×××学院党组织:

  我叫×××, 是×××学院×××级信息资源管理专业的学生。此时此刻我怀着无比激动的心情,庄严地提出我要加入伟大的中国共产党!

  在我进入×××大学(改成自己信息资源管理专业就读的大学)之前,我就一直就渴望加入先进的党,在共青团生涯中就 一直以党员的标准严格要求自己,为的就是早日能加入共产党。

  作为×××大学(改成自己信息资源管理专业就读的大学)一 名信息资源管理专业的当代大学生, 我们都怀有中华民族伟大 复兴的中国梦,都肩负着天下兴亡匹夫有责的重担。平时努力学习信息资源管理专业知识之余, 我都尽量抽出时间学习中国人民奋斗的历史。翻开中国历史和党的辉煌历程,发现这就是一部中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继、英勇奋斗的历史。我始终坚信有党的正确领导,我们的祖国会更加富强,我们的人民会更加幸福,我们的明天会更加美好。

  进入×××大学(改成自己信息资源管理专业就读的大学)的党校学习,我更加深刻的懂得, 要成为一名信息资源管理专业的大学生党员,不仅仅需要的是一腔热情,更加需要以实际的行动去学习信息资源管理专业的 理论知识,并且切身投入到信息资源管理专业相关的实践活动当中,掌握信息资源管理专业的实践技能,用信息资源管理专业知识武装自己,为将来投身信息资源管理专业相关岗位工作,为中华民族伟大复兴做出自己力所能及的贡献垫底扎实的基础。

  在×××大学(改成自己信息资源管理专业就读的大学)信息资源管理专业的学习生活中,我会始终以一名共产党员的标准来要求自己。经常关心和帮助信息资源管理专业班级里面那些有困难同学,并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与信息资源管理专业知识相关公益宣传。在学习上,我热爱×××大学(改成自己信息资源管理专业就读的大学) ,热爱自己所就读的信息资源管理专业,各门基础公共课程和信息资源管理专业课程均取得了比较理想的成绩。 我担任信息资源管理专业××班学习委员职务, 尽职尽责为我们信息资源管理专业××班尽献绵薄之力。此外,我还参加信息资源管理专业相关比赛活动,获得××××(列举自己获得的信息资源管理专业相关荣誉) 。

  能进入×××大学(改成自己信息资源管理专业就读的大学) 的信息资源管理专业大读书是我人生的一大转折点。在信息资源管理专业学习过程中,我将不断地挑战自我,充实自我,学习信息资源管理专业相关理论知识,为成为一名优秀的党员而努力! 如果组织没有接受我的请求,我将以此为契机,鞭笞自己、激励自己,继续更加努力学习信息资源管理专业知识,将来成为一名信息资源管理专业相关岗位优秀工作者,为成为合格并且优秀的党员而奋斗。

  在×××大学(改成自己信息资源管理专业就读的大学) 学习生活中, 我自觉接受组织和信息资源管理专业同学们的监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取早日入党。我相信在组织的帮助和指导下,我总有一天会加入中国共产党的! 请党组织严格考验我!

  此致

敬礼!

中国人民大学信息资源管理专业怎么样

 

  出国留学高考网为大家提供中国人民大学信息资源管理专业怎么样,更多高考资讯请关注我们网站的更新!

  中国人民大学信息资源管理专业怎么样

  中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

  可能有人对“图书情报与档案管理”这个专业不是很了解。牛力表示,图书情报与档案管理是教育部认定的一级学科,与我们熟知的经济学、工商管理等地位相同。“在当前的信息时代,我认为这个学科与时代更为紧密,学科研究和应用方向已经转为广义上的信息资源管理。”牛力说,什么是信息资源管理?即在新时代背景之下,利用成熟、有效的理论方法,对现在的互联网、政府、企业产生的数据资源进行管理、整合、利用的研究,然后培养出能胜任信息化、数据分析处理、企业管理的高级人才。

  他认为,信息资源管理学科是最贴近时代的学科,最具有职业发展前景的学科之一。为什么?因为随着现在知识经济的兴起和大数据时代的到来,信息的价值更加凸显出来,在一定意义上,信息资源和能源、材料资源等同重要,在未来经济社会资源结构中发挥着不可替代的作用。

  牛力表示,为了应对这个时代变革,学院在本科层面从2013年开始设立了信息资源管理这个专业,同时在硕士和博士这个层面分别设立了信息资源管理、信息分析两个专业。基于人大“宽口径”培养的教育理念,学院重点培养数据科学和信息科学的人才,比如党政机关、工商企业、一些金融机构、高校、科研院所的单位以及新兴的互联网公司和数据管理公司。毕业生主要从事比如信息系统的分析师、架构师、企业CIO,以及新兴的数据分析师、新媒体运营、数据架构师等工作,这些职位和单位已经是学院毕业生的首选。

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高中信息技术《个人数字化信息资源管理》教案

 

  以下是出国留学网小编整理的关于高中信息技术《个人数字化信息资源管理》教案的内容,供大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

  高中信息技术《个人数字化信息资源管理》教案一

  一、教学对象分析:

  学生已经必修模块约30个课时左右时间的学习,对信息获取、信息加工与表达、信息资源管理过程有一定的了解具备了相当的素养(这样的学生层次,具用一定的代表性)。但每个同学价值取向不一,每个同学的思维不同,水平仍参差不齐。

  二、学习目标:

  1、 学会应用分类组织的方法管理个人数字化信息资源。

  2、 自主探究在无个人电脑的情况下如何可靠安全地管理个人个人数字化信息资源的方法。

  3、通过申请和使用Blog,掌握通过网络管理个人数字化信息资源网络的技巧。

  4、 激发学生通过网络管理个人数字化信息的兴趣,培养学生的合作学习的意识和能力。

  三、教学方法:

  问题解决,探究式学习,体验教学

  教学过程

  随着信息技术的发展,信息资源管理方式从传统的手工管理方式转变为以计算机为主导的数字化管理方式。

  数字化信息资源的获取与存储 P128

  文件管理方式

  计算机中的个人数字化信息资源大多是以文件为单位进行管理的: 如资源管理器,电子表格,收藏夹等。

  个人数字化信息资源管理

  1、用个人数字助理安排学习计划 PDA(俗称掌上电脑),文曲星,记录电话簿,计算器,电子词典,备忘录等。

  2、用资源管理器管理本地计算机资源。

  实践:

  将“音乐”文件夹,参考P64音乐分类的结构图对其做些调整。

  3、用电子表格管理个人财务。

  工具:使用表格工具Excel

  4、用收藏夹分类管理喜爱的网站

  按照一定的主题,如“学习”,“体育”,“音乐”,“电影”分类,新建不同的文件夹收藏不同的类别的网站。

  实践:

  在收藏夹中建立一个名为“素材”的文件夹,将www.haosc.com素材网移到该文件夹中。

  5、用Blog管理网上学习资源

  Blog:Weblog的简称,网络日志、注册搜狐博客

  http://blog.sohu.com

  总结:本节主要通过介绍一些工具,来管理个人学习,工作,生活中的资源。

  实践:

  1、将“音乐”文件夹,参考P64音乐分类的结构图对其做些调整。

  2、在收藏夹中建立一个名为“素材”的文件夹,将www.haosc.com素材网移到该文件夹中。

  教学反思:教学中选择哪些实例是关键,关键是让学生对这些实例感兴趣。

  高中信息技术《个人数字化信息资源管理》教案二

  【教材分析】

  前面一节的学习,学生已经有了一定的信息资...

高中信息技术《信息资源管理概述》教案

 

  以下是出国留学网小编整理的关于高中信息技术《信息资源管理概述》教案的内容,供大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

  高中信息技术《信息资源管理概述》教案一

  一、教学目标:

  知识与技能:

  1、了解信息资源管理的一般过程,理解信息资源管理活动的普遍性及其重要意义

  2、依据一定的标准对信息进行分类,了解信息资源管理的标准化思想

  过程与方法:

  激发学生的兴趣,提高学生学习水平。

  情感态度与价值观:

  充分的体现学生的自主性,教学内容要够丰富。

  二、教学要点:

  本课教学内容理论性较强,针对这种情况,采取让学生自学并书写自修笔记的方式做课前准备,在自修笔记中学生会摘录下课文的知识点、自己的体验和感想等等。

  三、教学组织:

  组织学生进行实践活动,内容生动有趣,让学生有兴趣在教师的讲解过程中一边思考一边寻求解答。

  四、教学安排:

  1课时。

  【教学过程】

  引入:展示“心系奥运”网站,在”aoyun”站点下存在images、sounds、vedios等文件夹,分别存放着不同类型的文件,图片,声音,视频等,引出信息资源管理。

  一、身边的信息资源管理

  信息资源管理一方面是人类在漫长的发展历程中,对文献、知识和信息管理的延伸和拓展,另一方面则是在社会经济高度发展、信息已成为重要的经济资源这个背景下所发展起来的信息管理思想和管理模式。

  计算机被用于图书馆和情报中心文献信息加工与管理的同时,也被广泛用于公司、企业和其他各类机构的行政记录处理、财务数据处理和经营活动数据处理。最初这种数据处理仅仅是在局部环节和操作层次上,主要目的是用机器代替手工劳动,提高数据处理速度和效率。随着数据量不断增大,内容日益复杂,不仅需要解决大量数据的处理和组织,还需要对数据进行存贮、保护并在需要时取出,这就促使人们以系统思想为指导,全面考虑组织机构各类数据的采集、加工、存贮、检索、传输和利用,以此为契机,管理信息系统(MIS)及其他各类自动化信息系统便应运而生了。

  整理课本,作业本,学习资料等

  整理电话号码

  整理电脑中的资源

  整理剪报

  整理网站素材

  整理图书等

  二、信息资源管理过程

  各种信息资源管理活动都是按照一定的方法和程序进行的:从具体需要出发,对信息资源按照一定的方法分类、组织和存储,继而提供方便的信息服务,与此同时还要不断进行更新与维护。

  图书馆的工作流程,一般可以分为:采-分-编-藏-用-剔等几个阶段:

  1.采,就是采购。

  2.分,就是分类。

  3.编,就是编目。

  4.藏,就是图书的上架管理。

  5.用,就是图书馆向读者提供各种服务,是图书馆进行前面基础工作的最终目的。

  6.剔,就是剔旧,对过...

2016-2017年信息资源管理专业大学排名已公布

 

  出国留学高考网为大家提供2016-2017年信息资源管理专业大学排名已公布,更多高考资讯请关注我们网站的更新!

  2016-2017年信息资源管理专业大学排名已公布

  2016年2月23日,中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网隆重推出《2016年中国大学及学科专业评价报告》。发布了中国大学本科专业排行榜,共涉及478个本科专业(2015年为470个),其中开设高校数大于5所的专业有372个,开设高校数只有1所的专业有39个,开设高校数最多的专业前5名为:英语735所、计算机科学与技术709所、视觉传达设计569所、市场营销566所、环境设计547所。下面分别公布2016-2017年中国大学本科专业排行榜的前20强(3星以内)名单。

  2016-2017年信息资源管理专业大学排名已公布


排 序
学校名称
水 平
开此专业学校数
1 华中师范大学 5★ 10
2 浙江大学 4★ 10
3 中国人民大学 3★ 10
4 四川大学 3★ 10
5 广东医学院

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