出国留学网党支部两学一做整改措施

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村党支部两学一做整改措施

 

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  村党支部两学一做整改措施【一】

  通过认真学习中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,我深刻认识到面向全体党员开展的“两学一做”教育活动的重要性和必要性,并结合本人在村党支部工作的实际情况,对此次活动的开展,提出自己的几点建议。

  一学习对象:“两学一做”的主体对象是广大党员,因此,我村计划对全村43名党员进行全面清查,对全村“流动”党员和“档案”党员进行逐一核实登记。

  二学习时间:“两学一做”学习教育不是一次活动,而是一种经常性、常态化的教育活动。因此,在20xx年一年时间里,村支部应结合“三会一课”等活动,在每月召开的村党支部会议上,以及每个季度召开的全体党员大会上开展“两学一做”专题教育活动。

  三学习内容:学习党章,学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规,学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,学习党的历史、革命先辈的先进典型,以及从一些违纪违法案件中汲取教训。

  四实施措施:

  (一)是围绕专题学习讨论,党支部每季度召开一次全体党员大会,每次围绕一个专题组织讨论;

  (二)是创新方式讲党课,可以组织党员干部开展学习宣传和辅导讲座,可以分发相关读本,可以通过互联网平台、远程教育平台、手机app如下载安装“三秦先锋”等形式,可以鼓励普通党员联系实际讲党课,运用身边事例、现身说法,强化互动交流,也可以组织全体党员领导干部就学习情况进行书面测试,进一步增强全体党员领导干部守纪律讲规矩意识;

  (三)是召开党支部专题组织生活会,支部班子极其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆问题;面向党员和群众征求意见,开展批评与自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议;

  (四)是立足岗位做贡献,制定党员设岗定责和承诺践诺制度、党员和直接联系服务群众制度,时刻督促引导党员干部立足岗位作贡献。

  开展“两学一做”的目的在于与推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织做风、记律等方面存在的问题,保持发展党员的先进性和纯洁性。

  村党支部两学一做整改措施【二】

  为全面落实区委《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》精神,区政务中心党组高度重视,精心谋划部署,“两学一做”学习教育工作在区政务中心机关党支部19人中迅速展开。现将工作开展具体情况总结如下:

  一、活动进展情况

  1、加强组织领导。为加强对教育工作的组织领导,中心成立了“两学一做”学习教育领导小组,由沈劲松同志任组长,刘传义同志任副组长,赵斌、戴正新、何洪进为成员。领导小组下设活动办公室,李国伟同志任办公室主任,具体负责活动的组织...

社区党支部两学一做整改措施

 

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  社区党支部两学一做整改措施【一】

  开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

  就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:

  1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。

  2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。

  3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。

  4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。

  开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

  社区党支部两学一做整改措施【二】

  为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,xx社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

  一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上,制作专门的学习记录本,要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,逐字逐条学习《准则》和《条例》原文,深刻把握精神实质,准确领会立意内涵,把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上,用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行...

农村党支部两学一做整改措施

 

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  农村党支部两学一做整改措施【一】

  根据自治区司法厅和市委办公厅《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案的通知》精神和指导意见,呼市司法局开展了“两学一做”学习教育。

  一、市里安排的重点任务开展情况。今年4月份局党组书记传达了市委那顺孟和书记《在全市“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话》,在我局全体党员大会上做了动员和部署。结合我局实际,制定了20xx年呼市司法局在全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案,明确了总体要求、学习教育内容、具体措施等要求,安排了具体的学习计划。

  “两学一做”学习教育在呼市司法局党组领导下进行,由呼市司法局机关党委牵头组织实施,成立“两学一做”协调小组,局纪检监察室、政治部、办公室配合做好相关工作。 各级党组织要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。前期开展了整顿软弱涣散基层党组织和党员组织关系的集中排查。

  二、基层支部方案计划。根据《20xx年呼市司法局在全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案的通知》精神,所属各基层党支部都根据本单位特点因地制宜制定了“两学一做”学习教育实施方案和学习计划,推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,目前学习教育各项工作正在进行中 。

  三、基层党员学习资料。为了便于党员学习,我局为全体党员干部购买了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员权利保障条例》、《习近平总书记系列讲话》、《习近平总书记重要讲话文件选编》、《大道之行》、《全面小康热点点对面》、《四个全面》和《政法干警核心价值观教育读本》等基层党员学习资料。

  四、学习形式灵活多样。每天晨读十分钟《党章》,每周四下午为固定的党员学习日。规定党员领导干部既要参加党组织班子集中学习,又要以普通党员身份参加所在党支部的学习。以集中学习、自主选学、专题讨论、交流心得、讲党课、发放考卷等多种形式,把个人自学与集中学习、专题辅导、专题研讨等有机结合起来,按照“三会一课”制度,利用好双休日讲座、基层大讲堂、远程教育站点、网络在线教育、共产党员微信等平台自学,撰写好心得体会,做好学习记录,扎实开展“两学一做”。

  五、党员作用的发挥。做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为即“四讲四有”的合格党员。在律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务窗口单位,重点落实党员挂牌上岗、亮身份、比贡献,落实党员设岗定责、承诺践诺制度;在局机关组织引导党员立足岗位、履职尽责。落实“456”工作法、“在职党员进社区”制度;让广大党员学有标杆,做有榜样。

  六、书记创新讲党课。目前已有10个基层党支部书记讲了党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力,使讲党课成为提高认识、凝聚共识、增强党性、强化自觉的过程。“七一”前夕,局机关党委还要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排廉政党课等内容。要求党员领导干部每半年至少要带头为所在部门单位和所在党支部讲党课。

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学校党支部两学一做整改措施

 

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  学校党支部两学一做整改措施【一】

  党的十八大召开以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,中央提出,要学党章党规、学系列讲话,做合格党员。“两学一做”着眼当前普通党员教育管理现状,有很强的针对性,为广大普通党员思想政治学习教育指明了方向。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范。

  “做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献。“两学一做”学习教育,面对的是全体党员,层级多、范围广,就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。作为研究生院的一个学生支部,我们支部结合支部实际开展了一系列关于“两学一做”的专题活动,下面我将从活动开展情况、活动存在的问题以及解决方法三个方面进行汇报。

  (一)活动开展情况

  1.“两学一做”讨论会

  为了把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。支部决定定期组织党员集中学习,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

  20xx年xx月xx日,文新一支部、二支部联合开展了“两学一做”讨论会,会议主要强调,党员干部要把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去,利用一切可以利用的时间,善学善用,务求实效。要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风,发挥党员的先锋模范作用。大家纷纷表示在“两学一做”中要坚持初心、知行合一,以学促做,在学中做,在做中学,学与做有机结合、相得益彰。

  在学中增强党性修养、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在做中立起合格标杆,划出原则底线,树立先锋形象,学则将党规党纪内化于心,做则将合格党员标准外化于行,在研究生团体中充分发挥合格党员的模范先锋带头作用。除此之外,我们支部还有属于自己支部的QQ群和讨论组,只要有疑问,大家可以随时交流、学习。

  2.“两学一做”系列学习活动

  为了提高党员的党性修养,更好的学习“两学一做”,学校和支部开展了一系列的学习活动。下面主要分两个方面进行说明。

  一方面,学校开展的“两学一做”学习会动。2016年4月28日学校召开了“两学一做”学习教育活动,为了更好地学习“两学一做”,我们支部安排了同学进行学习后,会下对所学习的知识进行传达,使支部所有同志都可参与学习。学校除了开展的“两学一做”会议学习活动,还对今年发展的同志进行集体培训,对“两学一做”进行集体学习。其他没有培训的同志,我们会安排专门的讨论会,让发展的同志将培训的内容进行传达,使自学和集体学习相结合。

  另一方面,学院开展的“两学一做”学习活动。20xx年xx月xx日,研究生院组织新发展的党员赴红岩革命纪念馆开展“缅怀革命先烈、开展入党宣誓、争做合格党员”活动。同学们参观...

基层党支部两学一做整改措施

 

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  基层党支部两学一做整改措施【一】

  一、围绕四个“?”,形成学习共识。

  镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个“?”,即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题,彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象,着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部,加强党员党性修养,争当先锋模范,永葆共产党员的先进性和纯洁性。

  二、围绕“提问+对答”,创新学习方式。

  结合中心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等时机,实行“提问+对答”的学习模式,由主讲人根据学习内容的范围,列出相关问题提问,随机抽取党员对答,回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种“提问+对答”的学习模式,既提高了党员干部学习的主动性,也提高了学习的实际成效。

  三、围绕“两个清单”,明确学习目标和方向。

  镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单,划定学习“作战图”,明确完成时限,对图销账。所有党员干部的两个学习清单一律上报党委,实行“五天一调度,十天一排名”,对于学习认真,学习成效较大的党员干部给予通报表扬,对于不按时学习,学习不踏实的党员干部,责令限期完成,并根据学习材料,手写5000字心得体会。

  四、围绕“回头看”,查摆自身差距。

  学有所成、学有所获,是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部,对照两个责任清单,对照“狮子型”干部要求,对照优秀党员标准,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去,看看自己落实上级决策部署是否从严、勇于担当责任是否尽心、善于管理是否尽责、坚持原则是否到位、严于律己是否从深。查找不足,明确差距,对照“课标”,完善措施,落实整改,确保学习取得实实在在的成效,让全体党员干部补好“钙”加足“油”。

  那么,“两学一做”学习教育针对的现实问题是什么呢?

  对于“两学一做”学习教育要重点解决的具体问题,中央印发的学习教育方案用“五个着力”进行了归纳:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫。

  不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

  着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

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党支部两学一做问题清单和整改措施

 

  党支部两学一做问题清单和整改措施(一)

  总体要求

  “三个基本”的组织方式

  以党支部为基本单位;

  以“三会一课”等党的组织生活为基本形式;

  以落实党员教育管理制度为基本依托。

  “两个是否”的衡量标准

  是否推动工作、群众是否满意为衡量标准。

  五个坚持

  坚持正面教育为主,理论与实际紧密联系;

  坚持学用结合,知行合一;

  坚持问题导向,注重实效;

  坚持领导带头,以上率下;

  坚持从实际出发,分类指导。

  落实好“三个制度”

  “三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度。

  做到“三个结合”

  把开展学习教育同全面贯彻习近平总书记参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时的重要讲话精神结合起来;

  同全面落实党的建设各项任务结合起来;

  同全面推进改革发展稳定各项工作结合起来。

  主要措施

  “两学一做”学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,主要是用好日常教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  “学”的方面

  明确学习内容

  学党章党规,要学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史和革命先辈、先进典型,引导党员牢记党规党纪,牢记优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  做到“六个联系”

  联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际,

  联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际,

  联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际,

  联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际,

  联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际,

  联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。

  做到“三个牢记”

  牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。

  学系列讲话,要着眼于加强理论武装、统一思想行动。

  做到“三个结合”

  紧密结合贯彻落实中央和省市委重大决策部署,

  紧密结合解决改革发展稳定中的实际问题,

  紧密结合提高党员干部的思想理论水平。

  分类分层学习

  每个党支部要按照普通党员和县处级以上党员领导干部重点学习内容,制定针对性强、可操作、能落实的学习计划和具体措施。做到因人施教、精准施策,体现差别、突出特色,不搞整齐划一。

  市、县区党委(党组)领导班子及成员

  要列出学习计划,先学一步、学深一些、带头示范。

  农村、社区党组织

  要统筹考虑党员空闲时间,坚持集中辅导和个人自学相结合,采取配发学习资料、收看远程教育节目、讲...