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国门开放!出国留学趋势分析解读:赴美留学走出“低谷期”!中澳关系更近!新加坡热度攀升!

 

  相信今年有很多学生去往国外留学深造,但是很多学生比较好奇疫情后留学趋势到底如何?那么今天出国留学小编就给大家介绍出国留学趋势分析解读,如果对这个话题感兴趣的话,欢迎点击出国留学网。

  出国留学趋势分析解读:赴美留学走出“低谷期”!中澳关系友好!

  赴美留学走出两年“负增长”低谷期

  前两年,由于受到中美关系变动和疫情因素的影响,赴美留学的国际学生人数连续两年出现负增长。但到了2022年,赴美留学反而有了回暖的趋势,留学人数也开始出现反弹。

  据美国国际教育协会(Institute of International Education, IIE)发布的《2022美国门户开放报告》显示,在2021 - 2022学年,前往美国留学的国际学生人数接近95万,与去年相比增长了3.8%。在这一学年,首次入学的国际学生人数是261,961人,涨幅达到了80%。

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  尽管如此,中国依然是美国最大的留学生生源地。2021 - 2022学年,中国留学生人数为290,086人,占在美国际学生人数的30.6%。与去年同期相比,中国留学生人数反而下降了8.6%;但印度留学生人数却上涨了18.9%。

  从整个国际学生群体的发展情况来看,2021 - 2022年度国际研究生人数为385,097人,增幅达到17%,创下了10年来首次超本科生人数的记录。尤其是选择研究生方向的学生人数,更是大幅上涨,而这也与前一年学生需求被压抑有关。

  尤其是对赴美留学的中国大陆学生来说,本科阶段出国的学生人数在不断减少,但赴美读研的学生人数反而持续上升。

  在2021 - 2022年,赴美读本科的中国学生是109,492人,留学生总人数占比37.7%,与去年同期相比,下降了12.8%。

  然而,中国大陆赴美读研的留学生人数为123,182人,占中国大陆赴美留学生人数的42.5%,占比上升了3.6%。

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  去年是赴美...

硕博学生出国留学趋势分析

03-22

    不管是国内抑或国外,硕士、博士或同等学历是最高层次的教育。

  随着知识经济的兴起及知识社群的不断涌现,研究与一流的专业服务变得越来越国际化。

  相应地,越来越多的学生试图在硕士或博士阶段到海外学习。

  同时,国际体验对于研究者与专业人士而言也越来越重要。

  例如,2015年欧洲大学联盟建议,博士申请者应该能够参与国际研究活动,可以通过国际合作或者到海外学习所有或部分课程实现。

  从东道国的视角来看,吸引国际学生的原因多样,如国际学生支付的学费和其他生活支出等。

  同时,国际学生,特别是硕士、博士或同等学历学生能够对东道国的研究与发展做出巨大贡献。

  尤其是博士生,它是一个国家研究队伍的重要组成部分。

  据出国留学网获悉,近日,经济合作与发展组织(OECD,以下简称“经合组织”)发布最新一期教育指标关注,主题为“博士与硕士学习的国际化”,对经合组织成员国硕士与博士层次学生的国际化程度进行了分析,结果如下:

  有多少硕博学生到海外

  在经合组织成员国中,注册硕士或同等学历课程的学生中有11%为国际学生,是本科或同等学历课程学生这一比例的2倍。

  卢森堡硕士或同等学历层次国际学生比例最高,达到67%,其次是澳大利亚(38%)、英国(36%)和瑞士(27%)。

  除澳大利亚、德国、匈牙利、波兰之外的所有经合组织成员国,博士层次国际学生比例都高于硕士层次。

  在经合组织成员国,注册博士层次的学生中有25%是国际学生。

  国际学生都选择学习什么

  所有经合组织成员国,在本科、硕士或同等学历层次,大多数国际学生选择注册社会学科和人文学科。

  而在博士层次,大多数(59%)国际学生选择学习科学、工程学或农学。

  相对而言,国内注册这些领域博士课程的学生比例较低。

  在一些国家(卢森堡、荷兰、新西兰、瑞士和美国),超过一半注册科学、工程学或农学博士课程的学生来自海外。

  这大大增强了东道国扩大劳动力技能基础的可能性,因为博士生在完成学业后可能作为专业人士、技术人员和研究人员留下来,促进东道国创新及新技术在经济中的引入。

  硕博国际学生去向哪里

  目前,美国招收了经合组织成员国21%的注册硕士或同等学历课程的国际学生,所占份额最大,其次是英国(16%)、法国(11%)、德国(11%)和澳大利亚(8%)。

  在博士或同等学历层次,领先前五的仍然是美、英、法、德、澳,但是市场却更加集中,其中美国份额最大,占38%,其次是英国(13%)、法国(8%)、澳大利亚和德国(都是5%)。

  就国际学生来源国而言,在经合组织成员国学习的国际学生中有23%来自中国,远远超过任何一个国家,其次是印度(8%)和德国(4%)。大多数国际学生(53%)来自亚洲。

  与高等教育学生整体流动性(比例为30%)相比,欧洲内部硕士、博士或同等学历学生内部流动性稍低,表现为注册欧盟21国的国际学生中有26%来自其他欧盟国家。

  在加拿大和美国,区域流动性很低,硕士、博士或同等学历国际学生中只有10%来自北美或拉...