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托福口语发音技巧:重读

 

  托福口语发音技巧:重读!在口语考试中,同学们的发音也是非常重要的。其中,对于“重读”部分,很多同学们表示难度比较大,下面就和出国留学网小编一起来看看托福口语发音技巧:重读。

  什么是重读?

  重读是把一个单词或词组里的某个音节或句子里的某几个音节读得重些、强些。

  单词的重读

  英语的每个词,都是由不同音节构成的。读得重而清楚的音节,叫做重读音节。读得轻而含糊的音节,叫做非重读音节或轻读音节。大家在背记单词的时候一定要注意发音,特别是重音位置。

  例如:

  disagree [d?s?'ɡri] (错误发音:['d?s?ɡri])

  economy [?'kɑn?m?] (错误发音:[?kɑ'n?m?])

  origin ['?r?d??n] (错误发音:[?'r?d??n])

  Italy ['?t?l?] (错误发音:[??t?l?])

  单词重读有两条重要法则:

  一是一个单词只有一个音节重读;

  二是重读在元音上。

  注:有些单词有名词和动词形式,则遵循“名前动后”的原则,比如contact如果是名词则是 ['kɑnt?kt],而如果是动词,则是[kɑn't?kt]。

  短语的重读

  1动词短语

  一般重读后面的副词或介词。

  例如:go away;break down;take off;pick up;show off

  2名词短语

  在两个名词并列组成的短语中,一般重读前面的名词。

  例如:red house;dining hall;glass bottle

  3数字和字母缩写的重读

  一般重读最后一个单词。

  例如:twenty-eight;2018(two thousand and eighteen);ABC;GPA;FYI

  句子的重读

  在英文的句子里,我们要注意重读实词(content words:传递有效信息的词),弱读虚词(function words)。

  实词的种类:主要动词,名词,形容词,副词,否定助动词,wh开头的词,感叹词。

  虚词的种类:代词,介词,冠词,连词,助动词

  例如:

  In the conversation, the woman disagrees with the proposal in the letter.

  在这句话里面,实词为 conversation, woman, disagrees, proposal, letter,其他词 in the, the, with, the, in the 为虚词,实词表意,所以要重读。

  例如:

  The chocolate is sweet.

  I don't want to go to the supermarket.

  What a mess!

  If you buy a b...

新教师讲课的发音技巧

 

  有的新教师初次授课,语言节奏太快,咬字不清,声音微弱,严重影响教学效果,有的老教师法声不得法,讲完课后精疲力尽。这样久而久之,声带劳损,声音嘶哑,就会造成发声器官病变。

  讲课节奏太快,是新教师易犯的通病。主要原因是精神紧张,讲课过程中没有和学生发生感情“交流”,形成“我讲我的,你听清听不清我不管”。这样,就失去了讲课的目的性。克服的办法,是培养教师的自控能力,增强自信心。在讲课时,教师眼睛敢于直看学生,从学生的表情上检查讲授效果,根据讲授内容的难易程度和重点、非重点的关系,联系学生的接受情况,正确运用轻、重、缓、急,逐步得出经验,形成最佳节奏。

  咬字不清,讲话囫囵吞枣,或有字头无字尾,或有字尾无字头(声母或者韵母残缺),这主要是由于发声器官过分松驰的缘故,克服的办法是经常进行朗读练习,选取精采的文章段落,放慢速度逐字逐句朗读,有意识地注意字音的完整。也可以象曲艺演员那样,选两、三段绕口令,锻炼唇、齿、舌的活动功能,久而久之便能达到“字正腔圆”的效果。

  讲课与平时闲谈有重要区别:小范围谈话只需少量的起就够了,而且间歇时间长;讲课则不然,它要求音量灌满全教室,并且连续讲话的时间较长。有的教师由于不懂得发声技术,讲课时扯起脖子喊,过分使用声带,使声带疲劳充血。长期下去,声带就会闭合不拢,形成声带小结,造成声音嘶哑。

  那么,教师应掌握哪些发音技术呢?

  发声的基础是气息。吸气是发声的准备,讲课时要求教师吸气多一些,吸得深一些。戏曲演员讲“气入丹田”,就是在感觉上把气吸到小腹部。气息准备的量多了,就可以避免因气息不足而加重声带的负担,怎样才知道气吸的深浅呢?这就要看呼吸了。呼吸是发声过程,气息通过喉部声带的震动形成声音,再经过口腔和鼻腔协调合作产生“共鸣”,最后通过舌、齿、唇的协调动作发出各种音调。在感觉上,正确的发声总是感到小腹在用力,这表明气吸得深。气吸得深声带就不易疲劳。如果讲课时感到胸部劳累,那就表明气吸得浅。气吸得浅,声带就容易疲劳,这和歌唱演员唱歌的情况是相类似的。

  要使声音集中、圆润、动听,光有正确的呼吸不行,还必须正确使用“共鸣腔”——胸腔、口腔、头腔、鼻腔。圆润动听的声音是以上共鸣腔联合调解的,偏重用胸腔,声音低沉;偏重用头腔,声音飘浮;偏重用鼻腔,声音晦涩;只用口腔,声音干燥。所以共鸣腔要协调合作。大声讲话要求胸部放松端正,口腔张圆,使声音打到口腔上部的中间,鼻孔微微张开,感觉声音集中于一个点上。只有这样,发出的声音才能动听、响亮、传得远。 舌、齿、唇是形成字音的最后调节器官,灵活的舌、齿、唇可以把字咬得完整,清晰、准确。讲课时要有意识地放大它们的使用幅度,以形成完美、动听、响亮的声音。

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托福口语发音技巧总结

 

  托福口语既要不断的练习与积累,也有一定的技巧,为了帮助考生们更加有效的备考托福,出国留学网托福考试栏目为大家提供“托福口语发音技巧总结”,希望考生们能有所收获。

  关于托福的口语问题一直都是中国考生比较关注的题目,因为语言的限制等原因,可能我们在口语部分不能很正宗,但是可以通过练习来逐步提高。接下来我们就一起跟着小编来分析一下托福口语发音技巧介绍。

  第一节: 美式发音特色

  美音在新托福中是 比重最高 的。学好美式发音对听力和口语的提高有极大的帮助。

  美式发音特色之一:卷舌音 卷舌.rar (6.24 MB)

  1、卷舌的条件: 元+r(e)= 卷舌

  如: ar are car care

  er ere her here

  ir ire girl fire

  or ore for before

  ur ure turn sure

  2、卷舌时需要注意的两个问题: 1)不要上来就卷; 2)不要遇到 / / 就卷

  说明:

  1)"不要上来就卷" 是因为卷舌分两种情况:一种是重读卷舌;一种是轻度卷舌。

  重度卷舌:就是长音(/a:/,/ :/,/ :/ )+ r. 可是很多同学不清楚这一点,就拿 car 来说,会把car 读成“客儿”,还有把girl 读成“够儿”等等。 发这个单词的时候一定要把 /a:/ 发到位,到位对于一个长音来说,就是足够长,然后再慢慢卷舌。再如:large, floor, perfect.

  轻度卷舌:就是短音 / / 的卷舌,如teacher, modern, Saturday, government.(注意:后三个词中的 / / 音在单词中间出现的时候通常被中国同学忽略,忽略的话,美音就不地道了。因为不卷舌的话,就读成了英音了,所以你的整个发音就是英美混合了。再加上你的中国口音,那么你说的就是ABC混合式英文。)

  2)"不要遇到 / / 就卷" 是指元音字母或组合在非重读音节中发 / / 时,不符合卷舌的条件,但大多数中国同学由于习惯却读成了卷舌。这属于乱卷舌现象。如:最为典型的例词idea,还有很多如breakfast, society , violin, campus, famous, delicious.

  练习:请大声朗读下列单词。

  scarf sharp

  warm sport

  perfect her

  worry hurry

  western yesterday

  quiet bottom

  focus nervous

  你都读对了吗?

  scarf sharp

  /a:/ + r 的重读卷舌

  warm sport

  / :/+ r 的重读卷舌

  perfect her

  / :/ +r 的重读卷舌

  worry hurry

  /Λ/ + r 的轻度卷舌

雅思口语六大发音技巧

 

  雅思口语最重要的还是练习,要多说,注意语法和语调。出国留学网雅思栏目为大家带来雅思口语六大发音技巧,希望对大家备考雅思口语有所帮助!

  雅思口语六大发音技巧

  雅思口语考试,制约雅思口语得分的很大一部分原因就是雅思口语发音,那么雅思口语语音该如何练习呢?建议大家在备考时多注意以下几点:

  1、段子的难度要适中,比如,你不要拿GRE(课程)阅读来练发音朗读。要想清楚,你要做的朗读段子练发音,而不是练阅读理解。

  2、这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配,这样你跟着音频去跟读,去朗读。

  3、了解语音语调知识。雅思比如说哪些音和哪些音容易混淆。

  4、朗读时,声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。

  5、你在读这个东西的时候,可以把它录下音来,让你周围的朋友,英语(精品课)(精品课)发音比较或的朋友去帮你听一听,把你的错误给你挑出来。

  6、阅读的材料,不在于你读了多少段,而在于在读每一段,每一遍,你是不是有所改进。你把10-20个段子,每个段子都读得特别棒,就OK了。

  上述就是怎么练习雅思口语发音的介绍,雅思口语的提高重在一点一滴的练习,希望大家能够把最基础的语音部分做好。

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雅思口语高频词汇发音技巧分享

 

  下面是出国留学网雅思口语栏目小编为大家整理的雅思口语高频词汇的发音技巧,详细内容如下,和小编一起来了解一下吧!相信你会有所收获!

  1.Usually [ju: u li]

  这是比较难纠正的一个发音。考生通常将这个词读做 [ju:ru li]。/ /的发音是个难点。

  同类错误包括:treasure, pleasure

  2.Thing [θi ]

  这个词经常被读为 [si ] [sin]。/θ/的发音是难点,经常被读为/s/。

  同类错误包括:theatre, Thursday, theory, theme, throat, thread, think, thank,thirteen, thirty, third, thousand, thick, thirsty, thoughtful, thorough

  3.Then [een]

  这个词经常被读成 [zen] [den] [z n] 。/e/的发音是难点,经常被读为/z/。

  同类错误包括: they, them, their, theirs, there, the, than, then, though, thus,therefore

  4.The [e ]

  这个词经常被读为[z ] [d ] [d ]. 这是Chin-glish的代表发音。这个词还经常被错误加入卷舌音,读为ther。这个词的发音一定要准确,因为这个词的用处实在太广,在雅思口语中可能出现的次数最多,一定要练好。

  5.China [t ain ]

  这个词经常被错误的加入卷舌音,读为Chiner。

  同类错误包括:Christmas, delicious, idea

  6.Kind [kaind]

  这个词经常被读做 [k nd] (canned). 有趣的是几次都有学生说到 He is a canned (kind) person.从“他是一个好人变成了”“他是一个罐装人”。

  同类错误包括:like, style, mind, quiet, retire

  7.Fun [f n]

  这个词经常被错误的读成 [f ] (类似中文的“放”)。鼻音的错误非常常见,涉及到/n/ 和 / /的音学生经常出错。

  同类错误包括:run,won,month,enhance

  8.All [ :l] vs. Only [ unli]

  All经常被读成 [ ], 而only经常被读成[ :nli]. / / 和 / u/的发音是难点。

  同类错误包括: also vs. most; cloth vs. clothes;

  9.Very [veri]

  这个词经常被读成 [vairi]。在元音中/e/ / / /ai/ 经常被混淆。

  同类错误包括:said, many, guess

  10.Expensive [ikspensiv]

  在音标/s/后的轻辅音浊化问题是很多学生常犯的错误。在较短的单...

韩语发音技巧派送

 

  有很多小女生在看韩剧的时候,就会觉得韩语咿咿呀呀的特别可爱。就立志要学好韩语,去韩国邂逅大帅哥。然而在真正的韩语学习过程中,却被韩语发音练习弄到崩溃。由此,出国留学网小编来为大家支招!以下便是出国留学网小编为大家带来的韩语发音技巧,大家可以参考一下~

  为什么同一个辅音听上去有两种发音?

  1、ㅅ,ㅂ,ㄱ,ㄷ在第一个音节的时候是무기음(声带不震动),所以发音类似于ㅍ,ㅋ,ㅌ,所以听起来也像ㅍ,ㅋ,ㅌ。例如 바다,가루,다방, 三个单词中 바 的 ’ㅂ’, 가 的 ’ㄱ’, 다 的 ’ㄷ’

  2、但是ㅅ,ㅂ,ㄱ,ㄷ在元音之间或者在元音和ㄹ,ㅁ,ㄴ之间的时候是유성음(声带振动),所以发音是[s] [b], [g] [d],

  总结起来的话就是,在第一音节的时候是무기음,在其他位置时是유성음。所以 바다 的发音听起来像 파다, 实际发出来的音是 바 和 파 之间的音。

  双韵尾该发左边还是右边?

  (1)发左边音的有以下三种

  ㄳ、ㄵ、ㄽ、ㄾ、ㅄ

  *以上一种种单独发音时发左边音,后一个字以元音开头时右边音与元音相拼。

  ㄼ

  *以上也是单独发音时发左边音,后一个字以元音开头时右边音与元音相拼。

  把ㄼ单列出来,是因为它在某些词里有例外,有时不是发左边音,而是右边音。(밟다[밥따])但我觉得不需要特别另外记它,只需要遇到有关的特殊单词时记那个单词就行了。

  ㄶ、ㅀ

  *以上一种的特点都是ㅎ在右边,因此不必特别记左边是什么,只需记住右边是ㅎ就行。

  这一种的特点有二:其一,后面跟元音时,ㅎ脱落不发音,用左边音去拼元音;其二,后面跟ㅂ以外的松音(即词首时发轻微的爆破、词中时失去爆破的辅音)时,该松音变成相应的送气音(即相应的强爆破音)。而因为其中的ㅅ并没有相应的送气音,就发成相应的紧音ㅆ。

  (2)发右边音的有以下两种

  ㄻ、ㄿ

  ㄺ

  *以上两种的特点都是ㄹ在左边,但因为发左边音而又有ㄹ在左边的还有ㄽ、ㄾ、ㄼ这三个音,所以我建议左边音的不需特别记忆,而是特别记住这里右边音的三个就行了,其它不是这三个的就自然而然地归入左边音的范围里。

  这两种的共同特点都是单独发音时发右边音,后跟元音时改为发左边音,右边音与后面的元音相拼。

  后一种所独有的特点,是它的右边音已经是ㄱ,如果后面又跟一个ㄱ,那就改为发左边音,ㄱ脱落不发。

  (3)总结

  双韵尾只需记背右边音的三个,其余统统不用记!只要不是这三个的双韵尾,一律发左边音。而左边音中只需要记得ㅎ在右边的时候与后面的元音或辅音相拼有特别规律就行了。这样可以大大地降低记忆量。

  发音学习支招 照镜子学习法

  音标即为文字

  韩语不像汉语一样还需要单独的拼音系统,韩语为表音文字,也就是说看到一个字,便可以根据它的构成拼读出来。这种表音文字的好处在于,一旦你记住了音标,那所有的韩语你都可以读了,虽然...

英文发音技巧:让自己口语变得有节奏

07-07

 

  一、连读

  英文发音技巧:让自己口语变得有节奏

  连读有两种规则,分别为:

  1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:

  如:(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读;(2)We have an English friend. 这个句子有两处连读:前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连 读为/ni/。举例:I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it。

  Ms Black workedin~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago。

  Put~it~on, please.Not~at~all. Please pick~it~up。

  注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

  2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音,与前面的辅音连读

  what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?

  Can he do it? Should he….?

  Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)

  3、以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时,可将/r/与后面的元音拼读。

  如:They looked for it here and there。这个句子也有两处连读:前一处是for it合读为/frit/,后一处是here and合读为/hirnd/。举例:They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there.There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is aletter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are yourbrother~and sister?

  注意,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer。(nearer与and不可连读)

  4、“辅音+半元音”型连读

  英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

  举例:Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get ...

雅思口语发音技巧

 

  雅思口试没有什么标准答案,考官看重的是你的流利程度、组织句子的能力、用词的广度与深度、精确程度等等。口试的风格应该非常放松,就像聊天一样,想说什么就说什么,不要像在背书一样。如何应对雅思口语,出国留学网小编采访了雅思口语培训专家,希望给大家一些建议:

  Tip for you:雅思口语最主要的还是发音,掌握发音的诀窍很关键。考生朋友们,若非从小受到良好口音培训,连同某些英语专业的学生在内,都存在着这样那样的口语问题。其中一个重要问题是形成了混合英音、美音以及方言口音的中式发音。如何正确练习雅思口语发音呢?

  1. Be poetic.

  好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。经常大声念一些诗歌,演讲,歌曲,集中练习单词的重音和音调。

  2. Watch yourself.

  站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。

  3. Picture it...

  闭上你的眼睛并在说出口之前想一想怎样发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做,跟着明星学说话。

  4. Get physical!

  发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’,将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

  5. Slow down!

  很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后把几个单词连在一起,组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。

  6.Copy the experts.

  绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。

  7. Practice makes perfect.

  发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。第一次见面,在饭店点菜,询问方向然后你自己表演出对话内容。

  8. Find a language buddy.

  从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听,找出错误和闪光点啊。

  9. Listen to yourself.

详解雅思口语发音技巧

 

  雅思口语考试一直都是雅思考试中的最大难点,很多考生虽然英语水平好高,但是在口语方面却很欠缺,因此口语考试备考是一大重点,考生应该多听多读,多练习发音和表达方式,下面由出国留学网雅思频道为您提供《详解雅思口语发音技巧》,欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。

  一,长元音和双元音饱满

  鬼鬼祟祟的英文就是由于鬼鬼祟祟(sneaky;lousy)的元音造成的!只要把元音发饱满(full),你的英文立刻会变得悦耳动听.那些英美流行歌手就是元音饱满的范例.<这一点偶是深有体会呀>

  国际音标[I:]=美国音标[I]

  Nickname外号:穿针引线长"衣"音!

  Matching Sound中文近似音:衣服的"衣"

  Gesture动作:在空中做一个"穿针引线"的动作.

  Special Trick 特别的技巧:做疯狂勉强微笑状.

  Extra Note额外阐述:一个最重要的长音.一定要足够长,足够到位!

  最经典的四句话:1. A:Please have a seat.(请坐)

  B:Thank you .(谢谢)

  [疯狂评论]中国人学了这么多年英语,其实连"请坐"都不会说.在美国,没有人会说"Sit down , please!"这句话听起来命令口气太浓!This sentence sounds like a military order .It is too bossy and commanding. It also sounds like you have no control over the crowd in a public speaking situation. The suggestion "Please have a seat."sounds much better.

  2. A:We believe in you.(我相信你能做到,你能成功)

  B: I appreciate your support.(非常感谢你的支持)

  3. A:Sweet dreams.(做个好梦)

  B:You too.(你也做个好梦)

  [疯狂评论]这是疯狂英语学习者独特的再见方式.一般人只会说"Bye-bye".

  4. A:Why is he so happy today?(今天他为什么这么高兴)

  B:He dreamed a sweet dream last night.(他昨晚做了一个甜美的梦.)

  国际音标[U:]

  Nickname外号:小圆唇长"乌"音.类似火车长鸣音"呜"

  A:I want to improve my poor English.

  B:Then you should study Crazy English.

  国际音标[ei]

  Nickname:"嘴角咧到耳朵上"音

  Matching Sound类似:中文中夸张,肉麻的"喂"

  1.A:Today is a great day.

  B:Sure. ...

雅思口语发音技巧分享

 

  在雅思考试中,雅思口语的重要性是雅思考试重要的一部分,针对网友的意见,出国留学网雅思考试频道特意整理了有关雅思口语考试真题、雅思口语经验、如何攻克雅思口语难关等等各类资料。

  每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话,那该怎么办呢?别担心!还有很多提高口语能力的方法。

  1. Listen to yourself.

  如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。

  2. Slow down!

  很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。

  3. Picture it...

  闭上你的眼睛并在说出口之前想一想怎样发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

  4. Get physical!

  发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’,将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

  5. Watch yourself.

  站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。

  6. Copy the experts.

  绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。

  7. Practice makes perfect.

  发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。-第一次见面,在饭店点菜,询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞!启德雅思每周都举行免费的口语练习,不少同学来到广州图书馆practice,特别是考前的机经特训,对真题的模拟大有裨益。

  8. Find a language buddy.

  从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听,找出错误和闪光点啊。

  9. Be poetic.

  好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和...