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只有一个地球教案收藏十三篇

 

  每位教师必须在上课之前准备好自己的教案和课件内容,没写完的教师就必须尽快完成。教案是教育教学工作的重要规范和标准。下面是小编为您准备的关于“只有一个地球教案”的内容,希望这些建议能为您提供一些新的思考方式和视角!

只有一个地球教案【篇1】

  一、启情导入

  同学们,今天我们来学习13课,齐读课题,说说读了课题,你有什么样的问题?

  这节课,就让我们走近地球,了解地球。

  二、初读感知

  1、自读课文,读准字音,读顺句子,说说课文写了关于地球的哪几方面的内容?

  2、汇报。

  3、观看课件,说说你有什么样的感受。

  是啊,难怪宇航员遨游太空目睹地球时发出这样的感叹,请你找到课文中的这句话读出来。

  三、研读

  师导:让我们再次朗读课文,说说你从哪些语句体会到宇航员的话,边读边做标注,写写自己的感受。同时可以结合自己课前查找的资料来谈谈。

  (二)太可爱了

  1、 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮……

  引导学生看课件,抓住说明方法、修辞方法来体会。

  2、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的……、

  引导学生看课件,抓住说明方法、修辞方法来体会。

  4、提供着有限的自然资源

  师:是啊,多么伟大的母亲,多么无私的地球母亲,她为我们默默的奉献着,但我们人类呢?让我们再次走进课文,读读让你心灵触动的语句。

  生:人类生活的……长期给人类做贡献的。

  请你打开资料库,结合图片文字和书中的话,说说自己的感受.

  生:汇报

  师:是啊,如果地球资源枯竭了,我们人类还能生存吗?

  生汇报6、7自然段

  师:茫茫宇宙,灿烂星河,只有地球才是我们赖以生存的家园,只有地球才孕育了如此丰富的生命世界,因此,我们更加深切的感受到我们只有一个地球,我们别无去处,因此我们要。齐读最后一个自然段,把你此刻的感受尽情的读出来,用你们的声音,用你们的力量,呼吁人类.

  生齐读

  师:那么,作为小学生的我们应该怎样做呢?

  通过这节课的学习,你有不懂的地方吗?

  四、总结练习

  1、练习

  (1)必做题说说下面的句子的说明方法

  (2)选做题

  a作为地球村的小村民,宣传环保是我们义不容辞的职责,让我们从小做起,从身边做起,设计一条公益广告语.也可以到网络上查找.

  b到网络上搜集一些有关环保的资料.

  2、全课总结

  通过这节课的学习,说说你有什么收获?

  是啊,我们的地球是如此可爱,但同时又太容易破碎了,地球的自然资源是有限的,那么我们更应该珍惜资源,精心保护,才能造福后代,因为我们只有一个地球。

只有一个地球教案【篇2】

  教学内容:

  义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第四...