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大班幼儿体育教案《合作真快乐》

 

  让幼儿能积极与同伴商量,探索合作走独木桥的方法。以下是出国留学网小编整理的大班幼儿体育教案《合作真快乐》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  1、在游戏过程中尝试侧身稳稳地走过独木桥,发展身体的协调能力。

  2、能积极与同伴商量,探索合作走独木桥的方法。

  3、能勇敢地完成任务,感受合作游戏的快乐。

  活动准备:

  竹梯、轮胎、水桶、红绿标记

  活动过程:

  1、好朋友做游戏,感受朋友间合作游戏的快乐。(热身运动)

  2、过独木桥(探索如何合作侧身走过独木桥)

  (1)幼儿两两合作自由探索

  ①师:你们走过独木桥吗?走在独木桥上是什么感觉?你想和好朋友一起合作走独木桥吗?(请幼儿尝试,并讨论过独木桥的方法)

  ②讨论:怎样才能稳稳地过独木桥呢?脚踩在什么地方比较稳?

  小结:两个好朋友面对面,手拉手,把脚同时跨出去,踩在交叉的地方,慢慢的向前走。

  (2)幼儿运用方法尝试稳稳地走过独木桥

  3、运水

  (1)师:你能用刚才的方法把水从独木桥上运过去吗?(请个别幼儿尝试)

  (2)讨论:怎样才能把水又稳又快又多的运过去?

  (3)游戏:独木桥上运水交代游戏规则:

  ①红队和绿队要来运水比赛,比一比哪一队运的水最多。

  (运水多的一队被评为:团结合作队。另一队被评为:互帮互助队)

  ②听口令:预备开始,一人舀水,两人同时过独木桥,把水倒进桶里后返回。

  (4)评选团结合作队和互帮互助队

  4、过高架桥

  (1)师:有没有信心在高架桥上运水?让我们一起来试一试把吧!

  (2)师:你们真勇敢,合作的非常棒,在和小朋友时有什么感觉?

  总结:今天我们在一起合作了运水,到教室里以后我们还要和更多的人合作抬桌子、擦桌子和合作看书、合作观察、合作学习,让我们把合作带到生活中去,让合作变成一件快乐的事情。

  5、结束、放松、整理场地。

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幼儿园大班健康教案:合作真快乐

 

  让幼儿在活动中,学会与人友好合作,体验合作的成功和快乐。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班健康教案:合作真快乐,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  1.在活动中,学会与人友好合作,体验合作的成功和快乐。(情感)

  2.初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作。(认知)

  3.初步学会探索的方法,学会与人友好合作。(技能)

  重点:在活动中,学会与人友好合作,体验合作的成功和快乐

  难点:初步学会探索的方法,学会与人友好合作。

  活动准备:

  1.经验准备:幼儿已经学会了《蚂蚁搬豆》这首儿歌。

  2.物质准备:《蚂蚁搬豆》图片关于合作的相应图片(一个人睡觉、一个人跳绳、合作脱衣服、合作拉被子)

  活动过程:

  一、儿歌导入

  1.通过《蚂蚁搬豆》儿歌感知合作(出示图片)

  --小朋友们,你们看这上面画的是什么动物,它在干吗?

  --之前我们一起学过了《蚂蚁搬豆》这首儿歌,我们再来念一遍好不好?

  --这只蚂蚁最后有没有把豆豆抬走,他是怎么样做的?(回洞口请来了好朋友们一起搬着走)

  --如果没有好朋友的帮忙,小蚂蚁能把豆豆抬回家吗?

  --合作就是2个或更多的人,一起努力做一件事情,就像蚂蚁和朋友们一起合作搬豆豆。

  --合作可真神奇呀,大家一起合作做事情,就会把事情做的又快又好,而且更容易成功!

  二、探究讨论,如何合作

  1.搬桌子比赛:配班教师一个人,然后再请6个小朋友搬桌子,比一比谁搬得快。让幼儿说一说为什么他们力气比老师小,却比比老师搬得快。

  (合作就是大家一起努力做一件事,会把事情做得又快又好)

  2. 看图片,幼儿分辨哪些是在合作,哪些不是?

  教师出示相应图片:一个人睡觉、一个人跳绳、合作脱衣服、合作拉被子。

  2.教室给出几个情景,让幼儿思考应该怎么样合作。(收拾玩具时、搬重的东西时、玩具不够时),再请幼儿想一想还有什么时候需要合作才能做得好的事情。进一步帮助幼儿理解合作,并了解合作的形式各种各样,生活中处处都在合作。

  延伸活动:蚂蚁搬豆游戏

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