出国留学网四年级语文教案春潮

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四年级语文教案春潮集锦

03-28

 

四年级语文教案春潮 篇1

  课时目标

  学会本课生字新词,理解新词。理解春潮由弱到强、逐渐宏大的气势,懂得春水充满生机的热情,激发热爱大自然的思想感情。

  培养学生学会结合重点词语和句子,理解课文的方法。

  培养学生朗读的能力,学会在小组合作学习。

  让学生感受春水是多么的生气勃勃,多么的博大恢弘。理解内容,激发学生热爱大自然的思想感情。

  教学媒体

  多媒体课件

  教与学活动过程

  学习内容

  教师导学

  学生主体活动

  第一课时

  一、导课:

  同学们北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退,大自然发生了很大的变化,你发现了吗,说给大家听好吗?今天,我们就要到这北方的二月去看看,你又发现了什么?(板书:春潮)

  二、初读课文

  1、自读课文:注意字音、字形,看看在这个季节里,课文写了什么?

  2、指名读课文,集体纠正读音。

  三、细读课文

  (一)学习2、3段。

  指名回答,用课文的词语概括地说说它是什么样的?(不可抗拒)

  重点读读第朗读2、3段,边听边画出重点的词语和句子,哪些地方表现了春潮的不可抗拒?

  快去看呀,大江复活了,她扯着我的衣襟......指导学生结合具体的句子、词语说说为什么?

  学生自由发言

  分组读课文,说一说,通过读课文你都知道了什么?

  回答问题:课文描写是什么?

  听录音读课文

  想一想,作者站在江边,看到春潮是什么样的?

  交流。

  小组交流

  全班朗读

  学习内容

  教师导学

  学生主体活动

  (二)拓展想像,体会课文

  教师放的录音,教师配乐吟诵

  播放录象,你看到的画面和你想象中的一样吗?

  如果此时此刻,就站在江边,你想说些什么?

  读了这篇文章,你有什么感受?

  为什么春潮是不可抗拒的?

  面对春潮的力量,你想对大自然说些什么?

  第二课时

  一、回顾课文内容,说说那一句话能概括春潮的样子。

  二、复习课文内容:

  1、面对春潮的力量,你想对大自然说些什么?

  写写自己想像春潮的景象。

  体会春潮由弱到强、逐渐宏大的气势的句子,结合课文2、3段的有关句子谈谈说说。

  三、说说每个自然段的意思,概括段意。

  四、学写生字。

  五、学习摘录笔记,进行组词练习

  1、出示投影片:

  2、学生自己读生词。想一想:体会动词的作用是什么?

  3、学生进行小组内交流。老师进行巡视了解情况。

  4、指学生回答。要求学生回答问题时要完整。

  5、这些生字形状差不多,...