出国留学网国学课件

出国留学网专题频道国学课件栏目,提供与国学课件相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

最新小学国学课件范文6篇

 

  老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,当然教案课件里的内容一定要很完善。 教案课件是教学的蓝图,重点难点不可遗漏,如何写出让自己满意教案课件?您提供的信息让编辑找到了以下有用的资料:“小学国学课件”,敬请您认真了解下文信息!

小学国学课件 篇1

  活动目的:结合作风年建设,对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从

  我做起,从现在做起。

  活动方式:全体学生参与。

  活动过程:

  一、全班同学演唱“歌唱祖国”,营造气氛

  二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。70年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!

  主持人乙:70年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。

  主持人甲:中华雄鹰在展翅。

  主持人乙:中国巨龙在腾飞。

  主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。

  主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

  主持人甲:身为华夏儿女。

  主持人乙:同为炎黄子孙。

  合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

  今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)

  1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国母亲正在迅速发展

  主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

  2、主持人甲:鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情!请听诗歌朗诵《祖国,我爱你》。

  生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长

  生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

  生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

  生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳

  生1:我爱你长的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。

  生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。

  生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。

  生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。

  生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。

  生3、4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。

  生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉

  生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。

  生1:我爱你勤劳的双手;

  生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。

  生3:我爱你五色的风帆;

  生4:是它让世纪之船鸣笛远航!

  3、主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力?(学生小组内发言,讨论如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习,选...

国学课件(收藏15篇)

07-21

标签: 国学课件

 

  教案课件是老师教学工作的起始环节,每天老师都需要写自己的教案课件。 教案和课件的制作应该能够体现出教师的创造性和智慧,如何写一篇优质的教案?为了满足您的需求编辑为您整理了详细的“国学课件”资料,所述观点仅供参考不能代表所有人的看法!

国学课件【篇1】

  教学目标

  1.了解《孟子》的有关知识;

  2.归纳课内的文言文字、词、句知识;

  3.理解文中体现的孟子的仁政思想;

  4.欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。

  教学重难点:

  1. 识记文中重词语和特殊句式。

  2. 学习孟子用比喻说理。

  3. 对孟子“仁政”内容的理解。

  课时安排:2课时

  教学步骤:

  第一课时:

  课前体验:

  1.由《论语》导入新课。

  孟子是继孔子之后的儒学大师,我们经常“孔孟”并称,初中时,我们学习过《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》,都是劝说君王施仁政。今天我们学习《寡人之于国也》,看看孟子是如何凭着他高超的论辩技巧,阐述仁政的具体内容的。

  2. 学生介绍《孟子》及孟子散文的特点(结合扩展资料中的相关知识)

  3.学生齐读课文,教师纠正字音。

  4.练习《世纪金榜》上字词部分

  课堂交流并初步感知课文:

  (学生翻译全文)

  一、 学生自读课文,把握文章大意,并自主划分段落

  《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。

  从具体段落来看,全文可分为三个部分:

  第一部分(第一段),写梁惠王为自己“尽心于国”,而“民不加多”提出疑问。

  第二部分(“孟子对曰”至“则无望民之多于邻国也”),依据梁惠王有通过政治手段使“民加多”的愿望,孟子帮助他认识到在政治上与邻国相比,只是做了一些救灾的好事而已,本质上并没有区别,使文章自然而然地过渡到第三部分。

  第三部分(第三段至第五段),根据梁惠王有探求如何使“民加多”的心理,以及战国时国君所有的“统一天下”的宏愿,孟子提出自己的“仁政”主张。

  二、 理清思路结构(在学生讨论、明确段意的基础上,教师板书)

  三、 学生对照板书,试背诵课文第1.2段。

  四、 布置作业

  1.背诵课文第一、二两小节。

  2.归纳文中的多义词的含义。

  第二课时

  重点学习本文文言知识

  归纳文言文字、词、句知识

  1.检查背诵第一、二小节。

  2.归纳文中重点字、词、句的相关知识。

  (1)理解并掌握文中的重点实词

  ...

国学课件(汇集7篇)

05-26

标签: 国学课件

 

  本文是小编为大家精心汇总的海量资讯,介绍了关于「国学课件」的内容。对于老师来说,设计教案课件是一项需要精心准备的工作,如果还没有完成,就需要抓紧时间去完成了。在设计教案时,需要考虑到学生的文化特点和背景差异,这样才能更好地帮助他们学习。相信这篇文章能为您带来帮助!

国学课件(篇1)

  【实用教案】

  创意说明:这篇文章是说明文,学生可能有点畏难情绪,本设计通过学生扮演三种感兴趣的不同身份的人,带动学生对课文的理解、对说明文文体特征的认识、对说明文学习方法的尝试。三种身份,由课内到课外,由知识到运用,由感性到理性,重点突破实物说明文抓住特征进行说明的特点。

  【教学目标】

  1、理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。

  2、体会课文选择典型事例说明事物的特征.

  3、体会课文用词的准确性.

  【设计理念】

  1、通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课文,培养学生的朗读能力、分析能力、写作能力,以及合作意识。

  2、投影、多媒体课件映示桥梁彩图,附上文字介绍,学生读文看图练说话,在视听效果具佳的氛围中学习课文,实现语文、美术、科技、品德诸学科的整合。

  【教学时间】

  1课时。

  【课前准备】

  1、教师从网上下载一些桥梁图片:梁桥、拱桥、吊桥,各选几幅。

  2、学生收集一些纸张桥梁图片,任意收集。

  【教学过程】

  一、展示图片信息导入

  1、教师让学生拿出收集的图片,并告诉同学们展示的桥名及其重要特点。

  2、教师用多媒体映示六幅桥梁图,2幅梁桥、2幅拱桥、2幅梁桥,适时介绍桥梁的基本型式:梁桥、拱桥、吊桥。

  3、课件播放赵州桥、卢沟桥的景色。让学生边看边说观看的感受。

  4、揭示课题,交代文体,简介作者。

  5、启发设疑。

  (学生可能会问:

  ⑴中国石拱桥有那些著名的桥梁?

  ⑵中国石拱桥有那些特点?

  ⑶为什么要学习中国石拱桥,而不学中国现代化大桥

  ⑷作者为什么要写中国石拱桥?

  ⑸学习、了解中国石拱桥对我们中学生有何现代意义?)

  6、小结提炼本学习目标。

  ⑴理解我国劳动人民的智慧和创造.

  ⑵体会课文选择典型事例说明事物的特征.

  ⑶体会课文用词的准确性.

  二、初读课文,整体感知

  1、分节指名读课文(代替检查预习)。提出要求:

  ⑴读者:读正确、读流利。

  ⑵听者:准备帮助读者正音。

  ⑶完成投影练习:根据初读印象填写下列句子。

  石拱桥是的桥。

  中国石拱桥是的桥。

  赵州桥的桥。

  卢沟桥是的桥。

  南京长江大桥的桥。

  2、学生读课文,正音。

  3、指名汇报练习情况。

  教师可提炼板书:(可以用投...

小学国学课件11篇

 

  我们编辑了“小学国学课件”以满足您的实际需求。老师每一堂上一般都需要一份教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是教育教学工作的重要组成部分。仅供参考,希望能为你提供参考!

小学国学课件 篇1

  一、活动目的:

  通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。

  二、活动时间:

  3月28日-4月1日

  三、活动主题:

  “提升安全素养,共建平安校园”

  四、活动内容:

  组织开展好“九个一”系列活动

  1、举行一次启动仪式。3月28日,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过网络、LED、班级板报、宣传橱窗张贴宣传标语和安全图片,营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。(新强、哲聪负责LED宣传并拍照存档)

  2、举行一次安全教育专题报告。邀请池店中队到校开展一期安全专题讲座。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。(相关年段段长负责)

  3、举行一次法制安全教育。邀请市公安局池店派出所民警、学校法制副校长黄紫文莅校对全体师生举行一次法制安全教育。(新强负责拍照存档)

  4、出版一期安全教育主题黑板报。各班办一期以“严防交通、溺水事故,提高安全意识”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报。(请美术组洋镕负责拍照存至:科室暂存/安全办/安全周材料/)

  5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“关爱生命,安全发展”的安全知识教育主题班会。(各班要制作PPT、板书主题,请班主任、辅导员将活动方案材料和现场照片于活动结束后,在31日前存至:科室暂存/安全办/安全周材料/)

  6、组织一次安全隐患排查活动。通过安全隐患排查,,对发现的问题及时加以整改。(赵振师负责整理存档)

  7、组织一次防震疏散演练。要做好演练方案,演练前对学生进行安全教育,做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。演练后要注意优化方案,并进行小结。(请瀛霖负责整理过程性资料)

  8、集中开展一场安全教育宣传广播,历时1周。(圆圆负责于4月1日前将照片、广播稿存至科室暂存/安全办/安全周材料/)

  9、分发一封《安全告家长信》,结合清明假期,于3月30日前分发给学生,要求学生家长必须在回执单上签名并于31日前回收交段长(素红负责汇总存档)

  五、活动要求

  1、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处,对活动不落实的班级,学校将予以通报批评。

  2、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动...