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复数课件范例

06-16

标签: 复数课件

 

  若想瞭解“复数课件”的学理或相关技巧,建议参阅本文。对于任教一职而言,编写备课教案与课件可谓助力不可或缺,当然切莫敷衍草率。撰写教案时需注重教学过程的贯通和衔接,欢迎有兴趣者前来参观!

复数课件 篇1

  可数:

  有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下:

  可数名词复数的规则变化:

  1、一般的名词词尾直接加-s 。

  2、以s, x, ch, sh结尾的名词,在词尾加-es 。

  3、以“辅音字母+y”结尾的名词,要先将y改为i再加-es。

  4、以o结尾的名词,通常有生命的加es无生命的加s。

  5.以f 或fe 结尾的'名词,要将f或fe改为v再加-es。

  可数名词复数的不规则变化:

  鹅足牙oo变ee, goose→geese foot→feet tooth→teeth

  老鼠虱子也好记,ous变ic, mouse→mice louse→lice

  孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用变。 child→children fish→fish deer→deer sheep→sheep

  1.不可数名词没有复数,当它作句子的主语时,谓语动词要用单数形式。

  如:The food is very fresh、食品很新鲜。

  2、有的不可数名词也可以作可数名词,有复数形式,但他们的意义往往发生变化。

  3、很多的不可数名词表示泛指时为不可数,表示种类时就可数,但意义大多不发生变化。

复数课件 篇2

  可数有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下:

  1、一般的名词词尾直接加-s 。

  如:

  2、以s, ss, ch, sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。

  如:

  3、以“辅音字母+y”结尾的名词,要先将y改为i再加-es。

  如:

  4、以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。

  ⑤ sheep, Chinese, Japanese单、复数同形

  ⑥ people单数形式表示复数意义,要求谓语动词用复数; people的复数形式peoples通常指“多个民族”。

  由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词,这种构词法叫做合成法,合成的词叫做合成词(compounds)。合成词的写法由习惯决定,可以写在一起,也可以用连词符号连接。

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