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大班快乐圣诞节教案精选(9篇)

 

大班快乐圣诞节教案【篇1】

  目标:

  1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。

  2、大胆开口说英文单词(Christmascaplamp等)和简单的句型(Iwant***)。

  3、能积极想象与大胆表达自己的意见。

  预备:

  1、物质预备:圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干,音乐《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silentnight》;

  2、经验预备:幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。

  过程:

  1.greetingandwarmingup《hello》(问候与热身运动)

  师:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Let%26#8217;ssayhellotoeachother..

  2.reviewsomewords(bell,ball,SantaClaus)andlearnthenewwords:Christmascapandlamp.(复习与圣诞有关的单词并且学习新单词-圣诞帽和灯。)

  (1)Game1:feelthemagicbag(游戏1:神奇的口袋)

  师:Look,whatisthis?Whowant"stotry?Feelit!营造圣诞的欢乐气氛,重点进行Christmas和p的发音练习。

  (2)Game2:passaround(游戏2:传话游戏)

  师:Nowlet"ssayitonebyone.Ready?Go!Game3:lowerandhigher(游戏3:高低游戏)

  师:Welldone.Nowlowerplease,andthenhigher.Understand?Start!重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节pKR的发音练习。

  3.reviwthesentences:Iwant***,Weneed***

  (1)Game4:hangupthepresents----whatdoweneed?(挂礼物)

  师:Herearemanypresentsforyou.Doyouwantit?Whatdoyouneed?

  引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。

  (2)Game5:tellSantaClaus----whatdoyouwant?(配音乐,许愿)

  师:Nowmakewish.在美丽的圣诞音乐中,轻轻的用英语许下自己的愿望。Iwant***

  4.Game6:drawlots(抽奖)

  在公布抽奖号码的时候,引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐,并运用与同伴交流自己的礼物。

  5.singasongwewishyouamerryChristmasendsup

  (歌曲《圣诞快乐》结束活动)

  师:Weareveryhappytoday.Let"ssingasong.

  分析:

  1、而孩子们最感爱好的就是戴圣诞帽、送圣诞礼物,见圣诞老人,而那首悠扬的平安夜之歌更赢得了孩子们的喜欢。本周起我班...

大班圣诞节教案5篇

 

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大班圣诞节教案(篇1)

  活动一:

  复习节奏乐《铃儿响叮当》

  1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

  2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  活动二:

  介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

  1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

  (1) 圣诞老公公是谁?

  (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

  2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

  (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

  3、圣诞节与春节的对比。

  (1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距

  4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

  感受歌曲"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

  自选区域

  活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

  区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

  区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

  区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

  区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

  活动四:请"圣诞老人"给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

大班圣诞节教案(篇2)

  目标:

  1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。

  2、大胆开口说英文单词(Christmascaplamp等)和简单的句型(Iwant***)。

  3、能积极想象与大胆表达自己的意见。

  预备:

  1、物质预备:圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干,音乐《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silentnight》;

  2、经验预备:幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。

  过程:

  1.greetingandwarmingup《hello》(问候与热身运动)

  师:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Let%26#8217;ssayhellotoeachother..

  2.reviewsomewords(bell,ball,SantaClaus)andlearnthenewwords:Christmascapandlamp.(复习与圣诞有关的单词并且学习新单词-圣诞帽和灯。)

  (1)Game1:feel...