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大班好玩的报纸教案

 

  了解“大班好玩的报纸教案”的定义及其应用就请继续查看下文,我们会尽力为您提供更多的实用建议。教案课件是老师工作中的一部分,要是还没写的话就要注意了。教案是有效解决教学问题的必要手段。

大班好玩的报纸教案 篇1

  设计意图:

  随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计了本次活动,使幼儿在看看、说说、玩玩、剪剪的探索过程中提高各方面的能力。

  活动目标:

  1、通过活动,幼儿能初步了解报纸的用途。

  2、能积极思考,大胆想象,探索报纸的玩法和用报纸剪出越长越好的纸条。

  3、培养幼儿参与活动的乐趣,体验游戏活动的快乐。

  活动准备:

  望远镜图片一张、废旧报纸每位幼儿一张、剪刀、箩筐等。

  老师:“小朋友们,今天老师给你们带来一个小礼物,你们猜猜是什么?”(废旧报纸折叠而成的纸飞机)

  老师:“孩子们,你们知道这只纸飞机的材料是什么?(请小朋友集体回答问题)

  老师:“孩子们,生活中谁最爱看报纸呢?为什么有那么多的人喜欢看报纸?报纸上有些什么?”(有新闻、天气预报、广告,有信息、有日期等。)这张报纸是20xx年4月15日,是昨天的报纸,说明这张报纸怎么了?这张报纸过了日期了,我们把过了日期的报纸叫过期的报纸。大人们会把过期的报纸干什么用呢?(卖报、烧火、出去旅游垫在下面等)小朋友会用过期的报纸干什么?(折飞机、做手工、画画)

  三、做做玩玩

  1、出示望远镜的图片。

  提问:这是什么?你能用报纸做成望远镜吗?(幼儿用报纸卷成望远镜,并给幼儿鼓励)

  2、请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。

  提问:你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗?(把报纸打开、从一角卷等)

  我们要用剪刀来剪报纸,要求剪出的纸条要越长越好,你觉得比刚才难吗?有没有信心?(提示幼儿用剪刀时,注意安全。)

  你们看这里有一位小朋友比你们都剪的长,你们想想她是怎么剪得?(如果幼儿猜不出,请幼儿示范剪)

  教师和幼儿一起小结:纸的长边和短边连起来剪,且不能剪断这样才能剪出越长越好的纸条。

  2、幼儿第二次剪纸条,比赛谁剪纸条要越长越好,就是冠军。(把幼儿剪好的纸条贴在展板上,引导幼儿观察比较那根长)

  让幼儿自己评出冠军,引导幼儿探索为什么同样的一张报纸长边和短边连起来剪,并不剪断,但剪出的纸条有长短。

  今天,我们玩过期报纸的游戏就要结束了,孩子们你们看我们的桌子上和地上都是报纸,请你们把报纸揉成团,纸团有什么用?(幼儿自由说:投球、往上抛等)。现在,我们一起去外面玩投球去喽!

  延伸活动:在科探区投放过期的报纸,继续让幼儿探索报纸的其他玩法。

大班好玩的报纸教案 篇2

  1、探索报纸的多种玩法,感受报纸游戏的乐趣。

  2、能快速跑不让报纸掉下来,提高速跑能力。

  报纸人手一张,用报纸卷成的纸棒人手1根。

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