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[精]大班蹦蹦跳跳教案反思(精选7篇)

 

大班蹦蹦跳跳教案反思【篇1】

  教案一

  教学目标:

  1、根据图谱,用活泼欢快的声音演唱歌曲。

  2、能根据歌曲节奏,创编有趣的动作,并尝试在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱说唱词。

  3、体验歌唱给自己带来的快乐。

  活动重点:学唱歌曲,能根据歌曲节奏,创编有趣的动作。

  活动难点:在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱相应的说唱词。

  活动过程:

  一、练声部分

  用小白兔、大黑熊、小海豚、小鸭子的声音和小朋友打招呼,唱问候歌。小朋友你好!小白兔你好!

  二、倾听歌曲,初步理解歌词

  1、播放《运动员进行曲》,猜猜小动物们会参加哪些运动项目?

  2、清唱歌曲,提问歌词内容若孩子们第一次没能完全说出歌词,老师跟琴声演唱一遍:你们帮我检查一遍,看看有没有漏掉的歌词?

  三、根据图谱,初步学唱歌曲(重点)

  (一)练唱啦啦啦啦啦。

  师:先跟着我唱一次。

  (二)完整唱两遍(第一遍声音轻一点,第二遍提醒幼儿用响亮一点、欢快一点的声音演唱)。

  (三)根据歌曲节奏,创编动作(重点)。

  1、给孩子片刻思考动作的时间,(教案出自:教案网)你想为哪句歌词创编歌词?(老师可以帮助唱,孩子做动作)。

  2、老师总结孩子的动作,示范一次,重点引导孩子关注啦啦啦啦啦拍手节奏:这一句,我是根据它的节奏作拍手动作。我们一起拍一次试试看。

  3、幼儿集体边唱边做动作(第一遍稍慢,第二遍快一些)。

  四、在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱说唱词。

  1、教师跟音乐示范,

  2、教师带领幼儿孩子演唱。

  3、分组演唱(一组演唱演唱,一组做拉拉队)。

  五、教师小结

  教案二

  活动目标:

  1.学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感.

  2.借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。

  活动准备:与歌曲有关的课件。

  活动准备:课件、录音机、磁带

  活动过程:

  1.看图片,熟悉歌词。

  动物园里正在开一个小小运动会,非常热闹!你们想看吗?好,我们一起去看看谁在参加比赛?(总场面)

  (1)你看到哪种小动物在参加什么比赛?(点击画面总场面小白兔大黑熊海豚小鸭子)

  (2)当小主持人,看图念歌词。

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