出国留学网专题频道天津自考健康监测系统栏目，提供与天津自考健康监测系统相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
10-13
天津市2022年10月自考考生们注意，天津自学考试考生健康监测系统已经开启了，考生必须至少于考前7天通过健康监测系统每天如实填报个人健康信息，下面是出国留学网整理的“天津2022年10月自学考试考生健康监测系统入口”，此文本仅参考，欢迎阅读。
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考生必须至少于考前7天（10月15日）起，通过“天津市高等教育自学考试考生健康监测”小程序，每天如实填报个人健康信息。
特别提示：
1、考生须在规定时间先填报健康监测小程序，方可查询考点信息，完成上述操作才能顺利打印准考证。
2、请考生务必填写本人准确联系方式，以确保考前或考试期间我们向您发送紧急短信通知，或随时与您取得电话联系。
3、外省来、返津考生可在查询考试地点后，下载“天津数字防疫APP”，注册登录。注册过程中的地址信息，考生可填写入住的考点附近酒店信息。
10-13
河北省卫生厅今日称，随着中国内地首次出现甲型H1N1流感二代病例，河北省进一步加强对返冀留学生的健康监测，目前该省实现流感监测网络全覆盖，对甲型H1N1流感和季节性流感监测能力大大增强。
据介绍，当前从甲型H1N1流感疫情发生国家(地区)放假回国的留学生逐渐增多，加大了甲型H1N1流感病例输入的风险。河北省卫生厅要求各级卫生部门加强与检验检疫、出入境管理、教育等部门的信息沟通，及时掌握返冀留学生的相关信息，并在留学生返冀后立即对其开展健康监测。
据了解，监测对象是从美国、墨西哥、加拿大和日本等甲型H1N1流感流行国家返冀的留学生，自其返冀之日起，由其居住地的乡镇卫生院或社区卫生服务机构负责进行连续7天的健康监测。在监测期内，返冀留学生每日自测体温，如果发生发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头疼、肌疼、乏力、呕吐、腹泻等流感样症状，要立即到定点医院进行隔离治疗，疾病预防控制机构进行流行病学调查。
负责健康监测的乡镇卫生院和社区卫生服务机构向监测对象发放健康提示明白纸，每日随访或电话询问健康状况，并于每日上午10时前将前一日监测信息报辖区疾病预防控制机构，疾病预防控制机构每日逐级上报至河北省疾病预防控制中心。
此外，河北省新增10个全国流感监测网络实验室和24个哨点医院，流感监测网络实现全覆盖。之前，该省仅河北省疾病预防控制中心和石家庄市疾病预防控制中心2个实验室具备流感监测网络实验室资质，随着其余10个省辖市疾病预防控制中心实验室新增为全国流感监测网络实验室，该省对甲型H1N1流感和季节性流感的监测能力大大增强。
据悉，各网络实验室和哨点医院每周除采集20份至30份门诊流感样病例呼吸道标本以外，还要采集社区获得性肺炎住院病例的呼吸道标本，送对应的网络实验室进行检测，同时加强了对辖区内流感样病例暴发疫情的标本采集和检测。
...05-07
《2013城市联网自动报警监测系统服务合同》一文发表于2013年04月13日，欢迎您访问出国留学网的合同范本频道https://www.liuxue86.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的的内容，以及《2013城市联网自动报警监测系统服务合同》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。
合同编号：_________
提供服务方：_______________________（以下简称甲方）
提供服务方法定代表人（负责人）____________________
签约人：__________________________________________
提供服务方营业执照：______________________________
安全资质证：______________________________________
提供服务方地址：__________________________________
联系电话：________________________________________
银行开户许可证：__________________________________
12-01
以下是出国留学网小编整理的人教版初中体育与健康《运动负荷的自我监测》教案内容，欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。
一、学情分析：
所在班级情况，学生特点分析：学会运动负荷的自我检测，主要包括脉搏、心率、心脏恢复率等概念、适宜运动心率的计算、判断方法、运动心率和运动后心脏恢复率的测定方法、简单判断运动负荷的方法等具体内容。
二、教学内容分析：
所谓运动负荷，是指人做练习时所承受的生理负荷。运动负荷包括运动量和运动强度两个方面。在锻炼时只有运动负荷保持适宜，才能收到较好的效果，运动负荷过小过大都不行。过小，则达不到锻炼的目的;过大，又超出了人身心所能承受的限度，对人身心健康和教学任务的完成都十分不利。因此，要学会合理地安排和调节运动负荷。
三、教学目标：
学会运动负荷的自我检测是本课时教学的重点内容，但由于内容较多，又具有一定的操作性知识学习的特点，建议教学中可在以教师重点讲解有知识点的基础上，把有关内容的深入学习与实践课的教学相结合，如在进行实践课耐久跑的教学前，可事先要求学生对有关适宜运动心率的计算、判断方法、运动心率和运动后心脏恢复率的测定方法、简单判断运动负荷的方法等具体知识点进行预习，而在耐久跑的教学中，可让学生自己测出跑后即刻的脉率指标，并与“适宜运动脉率”的公式计算出的自己的适宜运动脉率相对比，进而评价和调整自己练习时运动负荷。在持续的耐久跑练习结束后，再让学生测出自己运动结束后1分钟内的脉率，并计算自己的心脏恢复率水平。最后对怎样判断引导负荷大小内容的教学，学生一般都能看懂，建议教师结合活动园地的内容，要求学生课外学习完成。
四、教学难点分析：
简单判断运动负荷的知识，检测运动负荷的方法，学会科学地参加体育活动。
五、教学课时：
2课时
六、教学过程：
在体育锻炼中，运动负荷太小，还达不到锻炼身体的目的;运动负荷过大，则容易引起运动性疲劳，影响健康。那怎样判断运动负荷的大小呢?我们可以通过掌握一些简单易行的方法来判断自己的运动负荷。
1、检测运动负荷的简便方法
测定脉搏是检测运动负荷常用的简便方法。
心脏是人体中非常重要的动力器官，我们全身流动的血液全靠心脏这个“马达”来推动。心脏每分钟跳动的次数叫心率，它是心脏功能的一种表现。
随着心脏的跳动，在特定部位皮肤表面可以摸到的动脉搏动称为脉搏。早正常情况下，脉每分钟跳动的次数(即脉率)和心率是一致的。脉率受年龄、性别的影响。一般情况下，女性比男性快，儿童比成人快。成人安静时的正常心率为70~80次每分。运动和情绪激动时可使脉搏加快。而睡眠、休息时则减缓。参加运动时，随着运动负荷的加大，脉搏跳动也随之加快。但经常参加体育运动的人，由于心脏机能提高，在承受相同运动负荷时，脉率比不经常参加锻炼的人低，而且恢复到正常水平所需时间也比不经常锻炼的人短。因此，我们可以通过测定自己的脉率变化来判断锻炼负荷是否合适。
2、适宜运动脉率的判断及其测定
(一)适...
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