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孔子的作文精华

04-26

标签: 孔子的作文

 

  为了方便阅读和使用出国留学网为大家整理了“孔子的作文”,欢迎您阅读本网页的内容。作文是考察学生综合素质的有效手段之一,写作文能够提高我们的能力。一篇好的作文最基本的是能感动自己。

孔子的作文 篇1

  孔夫子您好:

  在小学时读过你的论语,感觉您是位知识非常渊博的人,小小的我,脑海中充满了疑问,努力地想要寻找到其中的答案。于是我从读一本带有拼音及注释的《论语》到一本成人《论语》。一遍一遍的读,背,但是我依旧读不懂它,于是我就在想您作为古代的儒家学派的创始人,是何等伟大而高高在上呀,当时的人们肯定也只能读你的书,肯定没人有资格去和您这么伟大的人交谈,但是在一个偶然的机会,我听爷爷讲《两小儿辩日》的故事时,我才明白您是一位实事求是的人,他身体力行的演绎了“知之为知之,不知为不知,是知也“不耻下问”

  在中学时,你的《论语》编进了我的教科书,我对您有了进一步的了解,同时有了课本上的详细注释,我开始对书中有些知识看得懂了。于是我一边读书一边思考,我要在学习生活中吧“学”和“思”结合起来,勤勉治学,才能学有所成。因为我知道“学而不思则罔;思而不学则殆”,同时我更加重视复习功课,对学过的所有知识都做到复习,因为我要做到“温故而温故而知新,可以为师矣”。

  岁月如梭,升入初中已近一年,我相信在以后的交友中我会做到“事君数,斯辱矣。朋友数,斯疏矣”这是您对我的忠实劝告,并且您提醒我要广交益友,不交损友,在与人相处的分寸把握上应“君子之交淡如水”。慢慢品味才深深的感悟什么才是“淡如水”,水的纯净与清彻,我相信慢慢长大的我会明白的。

  以后我毕业了,工作了,我会做到“耻其言而过其行”。谢谢您,您用您的博学哺育了我们一代又一代。

  您是博学的,你的文章是深奥的,作为新世纪的青少年,我也会取其精髓去其糟粕,我会继承发扬你的好品质,“择其善者而从之,其不善者而改之”。

  此致

  敬礼

孔子的作文 篇2

  尊敬的孔子先生:

  您好!

  我是一名二十一世纪的初中生,与您生活的时代相隔数千年,在我们这一时代,没有人不知道您的大名,您是一位伟大的思想家、文学家、教育家,您的道德品行,思想主张,值得我们学习。

  孔爷爷,写的论语中让我们懂得了很多,让我从一个什么都不知道的小男孩渐渐的开始懂事,还教会了我在生活中怎样去处理和对待事情。让我考虑事情更加的周全,自我克制自己行为。以前我会因为一点小小的成绩而过度自傲,现在我知道比我好的人还有许多,正如你“山外有山,人外有人”只会心里告诉自己:下次还要超越自我,努力做到最好……

  记得您曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。这两句话。它阐明了学习与思考的关系,它使我明白了学习与思考是人们在获取知识过程中,两个相辅相成,密不可分的思维活动。只学习不思考,不行;只思考不学习,也不行。只有将二者正确的结合起来,才算真正懂得了学习与思考的关系。在现实的生活中,我学会了在学习的基础上的思考,思考才能深入;在思考的前提下学习,学习才有效果。孔爷爷,是您让我领悟了学习与思考的关系。

  我这人有个致命的缺点。当我做错事了,总会拉几个人与这事情没有多大关系的人下水。自从有一次老师告诉我了一句话让我知道了自己的事情自己承担,与别人无关。而那句话让我受益匪浅,也是论语中十分经典的一句“己所不...

孔子的作文

 

  他,一个智慧的老者,他,一个安详的智者;他站在云海里,居高临下地俯览着这混沌的世俗,因为他早已把它看透;他与爱生们悠然自得,向充斥着戎马生涯的世俗投去轻蔑的眼光,因为他们从容。他的学生们是一群热爱思考,放眼未来的可爱青年,他是一位善为人师,心怀天下的老师。他,是孔子。

  孔子的一生充满了漂泊、苦涩以及难以咀嚼的酸楚,因为某些原因,历代君王一直没能重用孔子,而孔子,却云淡风轻一笑而过。对于孔子来说,这根本算不了什么,他的阳光心态和博大胸怀为这个迂腐的时代打开了一扇窗,为这个无色的时代增添了一抹彩虹。他的弟子越来越多,他,则张开双臂欢迎着每个人的到来,在传授知识的同时快乐着、享受着。

  和他的弟子在一起的时候,孔子几乎忘了世界,他陶醉在与学生们的交流之中,他确实是一个好老师。一次,颜渊,子路和孔子在讨论各自的志向,子路的志向豪放,颜渊的志向谦卑,但孔子是这样说的:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”他希望老者都能安详快乐,朋友之间互相信任,小孩都得到关怀,这样,这个世界就美好太平了。孔子把天下的一切尽收眼底,他关心的不止是他自己的个人利益,更是关心着整个世界,把他温暖的心贴紧了整个世界。

  孔子为了更好地了解这个世界,一直都和他的弟子们在游学,在这期间,也发生了一件事更体现了他的心胸宽广。一次孔子出游,不知道渡口在哪里,看到两个隐士在耕田,就吩咐子路去向他们询问渡口的位置。子路去问其中一个人,那人问他:“你是谁?”子路回答:“我是仲由。”那人说:“是鲁国孔丘的门徒吗?”子路说:“是的。”那人说:“天下此时已经乱纷纷的了,像洪水一样到处都是,你要同谁去改变呢?你与其追随他,还不如跟着我们逃避这纷乱的社会呢,现在的社会,改变不了了。”说完,就继续耕田。子路回来告诉了孔子这一切。孔子神情怅然地说:“我们怎么能够与鸟兽一起生活呢?如果学到了知识不同天下的人在一起分享传授,又要同谁在一起呢?天下如果有的是道德和正义,我孔丘就没必要千辛万苦去力求改变了。”孔子为整个社会着想,满心想要造福社会,也更体现出了他那心怀天下的伟大品质。

  其实,心怀天下是一种境界,也是一种生活方式。心怀天下的人能理解他人的做法,原谅他人的过错,有一颗能替他人着想的心。心怀天下也是一种力量,一种智慧。心怀天下的人能够充分地理解别人,也善于发现美。而孔子,不就是一个笑对人生从容镇定的老者吗!

  心怀天下,一种平凡灿烂的美,一种不需包装的华丽。孔子,一个思想早已穿越了时光,洞察了人性的智者,也是一个心怀天下的老人,他愿平平淡淡安安稳稳从从容容淡淡定定地活在这个世界上,心怀天下,让心中充满关怀与爱,让人世遍布温暖与阳光……

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  孔子,一个心怀天下的人

  

赞美孔子的作文

 

篇一:赞美孔子的作文

  二千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。他就是万世师表,著名的思想家,教育家孔子。

  每一位伟人的诞生,都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼。孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。他出身于曾经的贵族,却必须面对家族没落的现实,他创造了以仁为本的思想,却要应对尔虞我诈的世事。年少的贫困病未泯灭他远大的志向,中年的挫折未曾动摇他那不去的斗志,晚年的离丧没能阻挡他思想的升华!他三十而立办教育,开私塾,使贫困人民得以走进知识的殿堂,他“有教无类”的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生,阶级的鸿沟,他“因材施教”的理念是知识插上了腾飞的翅膀,使知识走进民间,面向大众。是他让中华民族成为了“全民有知”的民族,他这个两千五百多年前的壮举,是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族,为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。

  这位慈祥的老人,不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女,学习知识的目的,同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世,小的方面可以净口修身,他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想,用“智”和“信”来传播“仁”的观念。学习方法上要“温故知新”,要“举一反三”,在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉!

  不朽的思想总是与时俱进,孔子这位鲁国的老人,这位为教育的实施,为正气的传播,为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲,他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒,同时被时代赋予了新的含义。当今的世界“文明的冲突”随处可见,局部的战火弥漫着硝烟,纷乱的动荡使生灵涂炭作文。我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决。当今的时代最需要什么?需要“和谐”!而孔子的理想不正是贫富平均。重视民生的个守本分的和谐社会吗?孔子说“不患寡而患不均,不患贫而患不安。”这与我国现阶段追求的缩小贫富差距,走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合!二千五百多年的时光弹指一挥,孔子的思想却永立东方,并已走向世界!

  这就是我心目中的孔子,为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人

篇二:赞美孔子的作文

  这个寒假,我看了《孔子》这部电影,对此,我很是感触。

  对于孔子,我们也已经对他的了解很少了,我想,我们这些后代,也正是需要去了解这些中华民族上曾经的历史。

  影片中感触最深的,是理想与现实的冲撞。孔子从政,希望实现自己的社会理想,却被现实无情地抛弃。孔子一心只想实现自己的理想,对可能的困难估计不足,最终只能黯然离去。

  孔子到了晚年,认清了理想与现实的关系。他最能影响社会的,是教育弟子,而不是从政。他的弟子有各种各样的才干,可以将他的思想传播到更多的地方。孔子把精力放在讲学上,能够影响到更多的人,意义要远大于参政。

  联系到实际生活中,我们也经常会抱怨身边的事不如自己所愿,不完善,不合理等等,还喜欢去描绘一个理想的情境。可...

关于孔子的作文

 

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  关于孔子的作文【一】

  二千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。他就是万世师表,著名的思想家,教育家孔子。

  每一位伟人的诞生,都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼。孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。他出身于曾经的贵族,却必须面对家族没落的现实,他创造了以仁为本的思想,却要应对尔虞我诈的世事。年少的贫困病未泯灭他远大的志向,中年的挫折未曾动摇他那不去的斗志,晚年的离丧没能阻挡他思想的升华!他三十而立办教育,开私塾,使贫困人民得以走进知识的殿堂,他“有教无类”的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生,阶级的鸿沟,他“因材施教”的理念是知识插上了腾飞的翅膀,使知识走进民间,面向大众。是他让中华民族成为了“全民有知”的民族,他这个两千五百多年前的壮举,是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族,为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。

  这位慈祥的老人,不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女,学习知识的目的,同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世,小的方面可以净口修身,他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想,用“智”和“信”来传播“仁”的观念。学习方法上要“温故知新”,要“举一反三”,在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉!

  不朽的思想总是与时俱进,孔子这位鲁国的老人,这位为教育的实施,为正气的传播,为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲,他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒,同时被时代赋予了新的含义。当今的世界“文明的冲突”随处可见,局部的战火弥漫着硝烟,纷乱的动荡使生灵涂炭。我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决。当今的时代最需要什么?需要“和谐”!而孔子的理想不正是贫富平均。重视民生的个守本分的和谐社会吗?孔子说“不患寡而患不均,不患贫而患不安。”这与我国现阶段追求的缩小贫富差距,走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合!二千五百多年的时光弹指一挥,孔子的思想却永立东方,并已走向世界!

  这就是我心目中的孔子,为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人。

  关于孔子的作文【二】

  近来翻阅《论语》,我在其中了解、领悟。我想对孔子说,你的思想,在经历漫长的千年隧道,依然在我们生活中的每个角落滋长着,不曾停息。

  “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”从中我读懂了你,读懂了你那博大精深的学问的来源。请允许我在此将笔稍微拐一下。纵观世界文学史,最为悲壮、高亢的诗文,往往是在人生最激烈、惨痛的旋涡里分娩。因为写它的不是笔,是生命的孤注一掷。

  你是首次提出“有教无类”,认为世界上一切人都享有受教育的的权利。在教 育实践上您 提出了很好的建议:教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”,“循循善诱”,“因材施教”。你认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”;学习还要结合思考“学而不思则罔 ,思而不学则殆”,好学“三人行必有我师”;学...

小学五年级作文1500字:关于孔子的作文

01-25

 作文标题: 关于孔子的作文
关 键 词: 孔子 小学五年级 1500字
字 数: 1500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级1500字的作文,题目为:《关于孔子的作文》,欢迎大家踊跃投稿。

.Jnw116 孔子教我们如何做人o 孝,是各种道德的原始起点,也是最基本的做人之道,“百善孝为先”o孟懿子问:什么是孝?夫子回答:不要违背礼节o父母在世时,要依礼侍奉他们;父母去世后,要依礼安葬他们,依礼祭祀他们o孟武伯问:怎样做是孝?夫子回答:做父母的最担心子女的品行不好o所以,孝顺父母,就要涵养自己的德行,不要使父母担忧o子游问:怎样做是孝?夫子回答:重孝道、事父母,要出于诚敬,而不止于物质上的奉养而已o , , 做人要重视“仁德”o仁,孔子认为这是做人的最高境界,这是孔子在做人问题上强调得最多的一个问题o“仁”就是做人要善良,自己不想干的事,不要强迫别人干,正所谓“己所不欲,勿施于人”o“仁”就是心中有他人,“己欲立而立人,己欲达而达人o” 要严格要求自己o君子要用“戒、畏、思”几项标准严格要求自己o君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得o君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言o君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义o 做人要有礼貌,有修养,“不学礼,无以立”o文明的仪表标志着一个人的素养,对具体礼节仪式的熟悉则可以使人在一切社交场合中都能应付自如o“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也o” 孔子教我们如何做事o , , 首先说做事的原则o子曰:君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比o孔子是说,君子对于天下事,不刻意强求,不无故反对,没有薄没有厚,没有远没有近,没有亲没有疏,一切按道义来干o道义,就是做事的原则和标准o 其次是做事的方式o在“言”与“行”之间,孔子更看重“行”o做比说更为重要o他说:“巧言令色,鲜矣仁o”孔子反对“语言上的巨人,行动上的矮子”o他说:“先行其言而后从之o”你先按自己说的做了,做好了,别人才会见样学样o“讷于言而敏于行”方为君子o 错了不改才是错o人非圣贤,孰能无过o子曰:“过而不改,是谓过矣o” 人都会犯错误,犯错误并不可怕,可怕的是,犯错不改o有错不改才是最大的错o只要从错误中汲取教训,认真整改,就会“不贰过”o对于言行之过失,能够做到过而能改,改而不贰,这才是人生大智慧o 孔子教我们如何做学问o , 首先是学什么的问题o孔子说当然是学“六艺”,即礼乐射御书数,要德智体全面发展o他说:“举于诗,立于礼,成于乐o”诗歌可以振奋人的精神,礼节可以坚定人的情操,音乐可以促进人们事业的成功o孔子特别...

小学五年级作文800字:关于孔子的作文

01-25

 作文标题: 关于孔子的作文
关 键 词: 孔子 小学五年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级800字的作文,题目为:《关于孔子的作文》,欢迎大家踊跃投稿。

.Yie489 二千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳o他就是万世师表,著名的思想家,教育家孔子o , 每一位伟人的诞生,都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼o孔子的一生无疑是一次人世间的苦行o他出身于曾经的贵族,却必须面对家族没落的现实,他创造了以仁为本的思想,却要应对尔虞我诈的世事o年少的贫困病未泯灭他远大的志向,中年的挫折未曾动摇他那不去的斗志,晚年的离丧没能阻挡他思想的升华!他三十而立办教育,开私塾,使贫困人民得以走进知识的殿堂,他"有教无类"的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生,阶级的鸿沟,他"因材施教"的理念是知识插上了腾飞的翅膀,使知识走进民间,面向大众o是他让中华民族成为了"全民有知"的民族,他这个两千五百多年前的壮举,是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族,为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量o 这位慈祥的老人,不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女,学习知识的目的,同时也交给了世人学习的方法o大的方面能够治国经世,小的方面可以净口修身,他教化世人用"义"和"礼"来阐述"仁"的思想,用"智"和"信"来传播"仁"的观念o学习方法上要"温故知新",要"举一反三",在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉!不朽的思想总是与时俱进,孔子这位鲁国的老人,这位为教育的实施,为正气的传播,为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲,他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒,同时被时代赋予了新的含义o 当今的世界"文明的冲突"随处可见,局部的战火弥漫着硝烟,纷乱的动荡使生灵涂炭o我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决o当今的时代最需要什么?需要"和谐"!而孔子的理想不正是贫富平均o重视民生的个守本分的和谐社会吗?孔子说"不患寡而患不均,不患贫而患不安o"这与我国现阶段追求的缩小贫富差距,走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合!二千五百多年的时光弹指一挥,孔子的思想却永立东方,并已走向世界! 这就是我心目中的孔子,为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人!...