学制特点

　　英国、美国是最受欢迎的留学国家，那么美国大学的学制特色是什么，接下来出国留学小编为你们详细介绍。

　 英国大学的学制特点

　　英国留学

　　说到留学，可能大部分人都想到的是英国美国，小弗专门为大家整理了关于英国留学的相关问题。

　　首先英国在音乐的教育方面（无论古典还是现代）都是领先世界的，受到的认可度也是很高的，其次在英国的花费（学费+生活费）会比美国便宜不少，前段时间甚至听说有的学生在纽卡斯尔一年只花了二十万出头，就拿到硕士文凭，所以综合下来性价比会非常高。

　　一年制教育体制

　　英国硕士大部分都是一年制，音乐专业也是如此。对于一部分人来说，学制短意味着可以少花钱，早点学成归来，而对于另一部分来说，一年制并不是个好制度，学习时间短可能意味着学不到太多东西，还没有适应就结束了。

　　但其实英国的一年制硕士只是整体时长更紧凑了，净学习时长并不算短。全年分为三个学期，第一学期为九月开学上到圣诞节前放冬假，冬假到1月10号左右开学；第二学期为一月初上到复活节前后，四月底复活节假期大概两周左右；第三学期五月初到暑假，然后就开始准备毕业音乐会及硕士答辩之类的东西。相比于美国澳洲的硕士课程，英国硕士的日常学习是更加高强度的，一直在学习各种课程，少有放松休息的时间，这点跟英超联赛有点相似，学生每天的生活都会被学习、练琴、复习、考试准备等填满。

　　皇家音乐学院

　　基本上所有的学生都知道，要去英国学音乐，首选的就是各种“皇家类”的院校，像是大小英皇、皇家北方、皇家苏格兰、皇家伯明翰等等。总之这些学校的实力是得到广泛认可的，能在其中就读是肯定有巨大提升的，无论是名气上还是实力上，像是rcm和ram就位于qs世界排名中，表演类艺术的二三位，优秀程度可想而知。

　　皇家音乐学院硕士就读基本在两年时间左右，部分音乐学院开设一年制通道，这也意味着申请难度会很大，竞争激励程度会远高于其他学校。所以建议想去英国读音乐的学生，不要只申请这些皇家类的院校，到时候一个offer也拿不到的情况也是可能出现的。可以交叉申请，考虑下综排相对较高，同时音乐专业也不错的学校，像是曼大、约克、谢菲尔德、利物浦这些。

　　针对高中生的A-Level

　　这个是针对申请本科去英国读音乐的学生，大部分人在说到英国本科的学制时，三年制本科，笼统地说三年制是不准确的，因为还要承接一个A-Level的课程，加起来其实是四年。A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，而英国学生一般在16岁或稍大一些就开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。

　　那么如果你在中国就读国际高中，修的是A-Level的课程，那你申请到英国的本科后就不用再读一年A-Level了，否则就必须要有这个衔接的过程。

　　预科

　　很多人会把预科跟A-Level搞混，但其实是两个内容，后者是针对学生上的强制要求，而前者是根据学生自身情况选择的一种“折中”方案。预科针对的是那些专业水平还未完全达到要求，但通过一定努力就能满足入学要求的学生，预科学完是可以衔接正科的，但这个过程中还是提交正课的申请并且满足学校的语言要求。

　　英...

　　新加坡国立大学(NUS)是一所在国际上具有领先学术地位的综合性研究型大学，在教学、研究以及创业方面都具有卓越的优势。它拥有来自全世界100多个国家和地区超过30,000名学生。学生的多元化背景和都市化的环境造就了国大三个校园丰富的学习与生活氛围。三个校园包括：占地150公顷的肯得岗主校区、武吉知马校园、以及位于欧南园校园的国大-杜克医学研究生学院。

　　教育特点

　　新加坡国立大学的教学语言是英文，并采用英美式的通才教育。她采用了学分制和投标选课制，根据学生的兴趣进行选课搭配的指导。她采用了英式的5分制和荣誉学位制，根据学生的综合累积分(CAP, Cumulative Average Points)授予不同等级的本科学位。除了工科，医科等少数专业外，本科阶段学制一般为三年，成绩优秀的可以加读一年以获得荣誉学位。本科学位分为一等荣誉，二等甲级荣誉，二等乙级荣誉，三等荣誉，及格等。一个优秀的荣誉学位通常与更高的就业起薪挂钩，这也极大地提高了学生的学习积极性。学校鼓励学生在本科三年级参加实习或交换生计划，为与以后就业或深造打下基础。研究生和博士生通常有两个导师，一个在所属院系，一个在相关的研究所甚至私人企业。理论和实践的紧密结合，使得新加坡国立大学的各个院系的毕业生在就业市场上广受欢迎。除了学习和科研外，学校还鼓励学生参加各种课外活动，例如，社团、义工、兴趣小组等。在新加坡，课外活动积分(CCA Point)的高低，和课业表现同为雇主招聘时的参考标准。

　　学制：

　　不同专业所采用的学制也不尽相同，其中文学与社会科学专业的普通学位只需2到3年，而医学专业则需5年。文学与社会科学、理科(普通学位)2到3年，文学与社会科学、理科(荣誉学位)3到4年，建筑与地产(荣誉学位)3年半到4年，电脑3到4年，牙医4年，工程4年，法律4年，医学5年，研究生，硕士学位1到3年，博士学位2到5年。

　 　　英国留学 具有学制短、学历含金量高等优势，因而吸引着广大学子远赴英国留学。有人说，英国硕士研究生一年学不到什么东西，研究深度不足，浪费钱等……但是学制短 并不代表高质量教学标准的缺失，学制短同样具有诸多优势。

　　英国大学治学严谨，以比较短的学制，培养符合国际标准的人才，才是英国高等教育的最大特点之一。下面86留学网专家为大家详细介绍英国硕士研究生学制短的特点及优势 ：

　　首先，这一年制的硕士研究生是分为三个学期来进行的。英国大学一般都高度自治，不同的英国大学，学期制度也不一样，开学日和结束日也不一样。但是大体来讲，都分为三个学期，学期的长度各校各专业间不等。甚至各大学对于其三学期的名称都各自不同，开学时间一般都在9月的中旬至10月中旬之间，具体参考各自收到的offer。

　　接下来看这三学期的课程设置。必须先清晰各专业的课程设置是有差别的，但是一般英国大学都遵循了课程由浅入深、由易到难的教学过程。一开始呢，主要是上理论课程，英语底子好的学生上课认真听讲，理解一些基本概念就可以。在这个阶段学生大都充满了初到英国大学生活的新鲜感，英国大学社交活动丰富多彩，各种派对、各种社团活动，学生不易尽快进入到完备的学习状态中去，这个是需要注意的。

　　随着时间的推进，一般在第二学期时，英国大学会加重学习任务。除了理论课程之外，会在每...

　　个人简历上的学制内容怎么填？有所顾虑的朋友来看看，下面由出国留学网小编为你精心准备了“学制填什么 什么是学制”，仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯！

　　学制填什么

　　学制这一栏就是学习的这段时间是多久，一般全日制专科是三年，本科是四年。成人的话学制是两年半或三年，是多久就填多久。学制就是填学习的时间。

　　也有许多人容易搞混，不知道学制是填全日制还是四年制。按照正规的情况来说，应该填四年制。但现在这个学制是填什么，其实关系并不大，没有人会注意这个细节，这个对招聘方或应聘发来说都不是什么重要因素。

　　是什么学制

　　学制是：国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。有时专指各级各类学校的学习年限。

　　现行学制：幼儿园读3年。小学读6年，初中读3年（有少量的小学读5年，初中读4年）。高中读3年。大学读4年。有少量的“九年一贯制”学校。有少量的“十二年一贯制”学校。

　　学制改革新办法：

　　1.幼儿园一般读3年。允许幼儿读2年或4年。

　　2.小学一般读6年。允许小学生读4年、5年、7年、8年。

　　3.初中一般读3年。允许初中生读2年、4年。

　　4.高中一般读3年。允许高中生读2年、4年、5年。

　　5.本科一般读4年。允许大学生读3年、5年、6年。

　　6.创办大量的“二十八年一贯制”学校。28年=3年（幼儿园）+6年（小学）+3年（初中）+3年（高中）+4年（本科）+2年（硕士）+3年（博士）。

　　很多同学对学制不太了解？不知道大学学制怎么写，学制的分类有那些。出国留学网的小编在这里为大家整理了大学学制制度和学制分类，供大家参考，希望对大家有用，祝愿大家学习顺利！

　　一、什么是学制

　　学制：即学校教育制度，是国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。它是教育制度的主体，是现代教育制度的核心内容。有时专指各级各类学校的学习年限。学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。另外，学制也指学校的制度。

　　本科的学制一般有学制二年制（专科起点两年制本科），四年制（一般），五年制（医学类、建筑学）。

　　全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。

　　二、我国现行学制的类型

　　学前教育（幼儿园）：招收3～6、7岁的幼儿。

　　初等教育：主要指全日制小学教育，招收6、7岁儿童入学，学制为5～6年。在成人教育方面，有成人初等业余教育。

　　中等教育：指全日制普通中学、各类中等职业学校和业余中学。全日制中学修业年限为6年，初中3年，高中3年，职业高中2～3年，中等专业学校3～4年，技工学校2～3年。属成人教育的各类业余中学，修业年限适当延长。

　　高等教育：指全日制大学、专门学院、专科学校、研究生院和各种形式的业余大学。高等学校招收高中毕业生和同等学力者。专科学校修业为2～3年。大学和专门学院为4～5年。业余大学修业年限适当延长，条件较好的大学、专门学院和科学研究机关设立研究生教育机构。在职研究生修业年限适当延长，完成学业者也可获相应学位。

　　三、学制的发展历史

　　演进：

　　中国近代学制始于清末，1902年（光绪二十八年））公布壬寅学制；1904—1912年，清政府颁布“癸卯”学制。辛亥革命后，1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。1922年施行“壬戌”学制，或称“六三三”学制、“新学制”。到80年代中期，大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。

　　改革方向：

　　1、为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。

　　2、为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。

　　3、为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。

　　4、为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。

　　5、为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。

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芬兰学制状况

　　芬兰学制与我国类似，国民义务教育九年，学童七岁入学，高中分普通中学或职业学校，均为三年，高等教育机构分大学与工专，正常情形高中或高职毕业通过会考，十九岁进大专院校。

　　芬兰大专院校全系国立，经费悉由教育部编列，但多数工科大学与专科学校因有建教合作与专业性研究计画，部分经费来自民间与芬兰科学院。各大专院校外国学生大多视同本国学生，免学费，仅缴学生会会费(包括健保费)，自行负担生活费。外国学生申办签证时需有财力证明，如系交换学生则需芬兰大学提供证明，如台大与赫尔辛基大学交换合作协议，台大来此学生宿舍由校方提供，尚可支领月费。

　　芬兰现有大学二十所，包括正规大学十所，科技大学三所，经济学院三所，艺术学院包括音乐、美术、戏剧、工艺设计各一所，另有国防大学属於国防部，与国立大学同一等级。工专共有三十二所，另有警察学校一所。各大学、经济学院、艺术学院均授予博士学位，大学修习学位制度两制并行，可分学士、硕士、Licentiate 及博士四阶段，亦可进修硕士再修博士，一般情形以学分为主，修完一二○学分可得学士学位，硕士一六○学分，Lice ntiate 二六○学分，博士三二○学分(每学分上课四十小时)。除向政府贷款之学生修习年限有限制外，一般学生无限制，但多半三年可修完学士学位，硕士多则六年，硕士再修博士约需四年左右，均需提交论文。芬兰学生虽然免学费，但大学生多半工半读，十年始念完大学取得硕士者比比皆是。

　　芬兰二十所大学现有学生人数十四万七千名，修习学位外籍学生三千名，另有交换学生约二千五百名，中国大陆在芬兰留学生约有五百名，芬兰多数大学与大陆大专院校有交换合作计画。芬兰各大学为推行「教育国际化」，目前已开始在各大学开设以英语为教学媒介之各科课程。

　　韩国学制

　　韩国的学制是这样的：小学6年，初中3年，高中3年，有的学院附有旨在培养博士的研究生课程的大学4年，另外还有两年制的专科大学及职业大学。

　　韩国小学的基础课程主要由8个科目组成：伦理学、国语、社会学、算术、科学、体育、音乐、美术和实用美术。在一、二年级时，有些课程混合编排教授，从三年级起增设英语和实用美术。小学教师必须是四年制的师范院校的毕业生。

　　小学毕业后，年龄在12岁至14岁的少年允许进入初级中学，学习七年级至九年级的课程。自1969年废除初中入学考试以来，初级中学招生便改为按区域抽签分配的制度，不给学生选择学校的余地。这一改变旨在消除重点中学和普通中学之间的差别，从而使所有的初级中学都能给学生提供同等质量的教育，并免除学生入学考试的压力。

　　入学制度

　　高中课程包括11门基本的或必修的科目，若干选修科目，以及课外活动。技术及职业课程包括在选修科目之内，以供那些毕业后准备谋职的学生学习。

　　高中入学制度也于1974年加以修订，经国家会考合格的学生可以按区域通过抽签办法决定自己就读的高中。这种修订废除了每个学校自己主持的考试，以使高中教育具有同等的质量。结果初中毕业后升入高中学习的学生比率也随之增加。申请进入职业高中就读的学生必须具备初中毕业条件，并须参加道一级的预试。职业高中的课程通常是普通课程占40%一60%，其余属于职业课程，而且理论与实践并重。

　　韩国有很多各种类型的高等院校：有四年制的学院和大学(医学院和牙医学院则为六年制)，四年制的师范学院，两年制的专科，广播函授大学，电视大学，以及二至四年制相当于大学的各类学校，诸如护士学院和神学院等。

　　高等院校

　　据韩国教育法及有关法令，不论公立或私立的高等院校都必须接受教育部的监督。教育部负责处理如控制学生名额，审核师资，课程设置及批准学位授予条件以及规定统一课程等事务。

　　韩国的高等院校的在校学生人数受到严格的限制，由于招生人数与报考人数之间的差异，每学年又增加了许多重考的考生，因此造成了入学竞争。自1981年起，大学的入学制度经历了激烈的变革。1993年采用了新的制度，对考生高中的学业成绩及国家会考的分数进行通盘考虑后确定其入学资格。目前，约有30所高等院校仍然举行附加的入学考试。在决定考生是否被录取时，其高中毕业成绩占一定的比率，这个比率根据每所大学和学院各自的录取标准而有所不同。

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什么是学制

　　学制是：国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。有时专指各级各类学校的学习年限。

　　现行学制：幼儿园读3年。小学读6年，初中读3年(有少量的小学读5年，初中读4年)。高中读3年。大学读4年。有少量的“九年一贯制”学校。有少量的“十二年一贯制”学校。

　　学制改革新办法：

　　1.幼儿园一般读3年。允许幼儿读2年或4年。

　　2.小学一般读6年。允许小学生读4年、5年、7年、8年。

　　3.初中一般读3年。允许初中生读2年、4年。

　　4.高中一般读3年。允许高中生读2年、4年、5年。

　　5.本科一般读4年。允许大学生读3年、5年、6年。

　　6.创办大量的“二十八年一贯制”学校。28年=3年(幼儿园)+6年(小学)+3年(初中)+3年(高中)+4年(本科)+2年(硕士)+3年(博士)。

　　学制怎么填

　　学制这一栏就是学习的这段时间是多久，一般全日制专科是三年，本科是四年。成人的话学制是两年半或三年，是多久就填多久。学制就是填学习的时间。

　　也有许多人容易搞混，不知道学制是填全日制还是四年制。按照正规的情况来说，应该填四年制。但现在这个学制是填什么，其实关系并不大，没有人会注意这个细节，这个对招聘方或应聘发来说都不是什么重要因素。