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学唱歌的技巧有哪些

 

  唱歌的技巧有哪些?正练习唱歌的朋友可以先学习一下唱歌的窍门,下面由出国留学网小编为你准备了“学唱歌的技巧有哪些”,仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯!

学唱歌的技巧有哪些【一】

  1、哼鸣练习

  记谱时常用hum或m表示哼唱。哼唱又称闭口音,俗称哼鸣。因哼鸣时眉问有振动感,在发音之前,应先练习闭口哼唱。

  哼鸣可以调节呼吸和发声器官,调节声音的高位置,容易得到声音的共鸣。哼鸣在中声区较易,正确的哼鸣有助于嗓音训练,能减轻嗓音的负担。错误的哼鸣,尤其是在高声区,对嗓音是有害的。

  练习要求:嘴唇轻闭,舌尖轻抵下齿,上下齿松开,下愕、颈部、喉腔自由放松,柔和地吸气、呼吸,发声的通道全部打开,声音从高位置发出,鼻、齿、唇感到轻微的颤动,哼唱时始终保持吸气的状态。

  2、母音练习

  a、e、i、o、u、u母音在歌唱中经常要运用,正确地发好母音,才能增强歌曲的歌唱性,表现出声音的丰富色彩。

  练习要求:每个母音都要在同一高位置上发出,软愕抬起口腔张圆,音与音之问应均匀。圆润、连贯,始终保持正确的口形。

  3、连音练习

  连音是歌唱发声最重要的基础之—,只有将圆润、纯美、流畅的声音连接在一起,才能使音乐完整。连音唱法是歌唱的重要表现手段。

  练习要求:呼吸器官和发声器官应处于自然,从容、舒展状态,从自然声区开始,可作半音上行、下行的练习。初练时音域不宜超过C’,每条练习都要柔和、均匀、连贯。起音、收音要保持在高位置上。

  4、顿音练习

  顿音唱法是歌唱发声的重要技法和表现手段。顿音是由气息灵活的控制,声带快速的开掐咬潜,而发出的轻巧、短促、有弹性的声音。

  练习要求:发音前,必须先想好所要发出音的准确音高,它是轻巧、短促而有弹性的声音。要快速吸气,保持气息,在一瞬问声带迅速合拢,气息灵巧地配合发出声音,可用轻声咳嗽,体会声带开合与气息的配合。从中声区开始练习,再逐步向低、高声区扩展。

  低声区注意声带的闭合,不漏气;中声区注意声音均匀轻巧;高声区注意保持呼吸器官和发声器官的畅通。

  5、打开喉咙的练习

  为使声音通畅,保持高位置,必须打开喉咙,稳定喉器,使声音顺畅地“流出”。

  练习要求:学会张嘴唱歌,即将上、下齿松开,下颌放松有下巴似“掉下来”的感觉,舌尖稍抵下牙。唱八度音程时,从低到高,母音不断裂,要连起来唱,口咽腔同时从小到大张开。气息通畅地配合,发出圆润、通畅自如的声音。

  6、快速灵活的练习

  声音从缓慢柔和到快速灵活的练习,是歌唱发声必须掌握的技能,气息的控制要更加均匀适度,发声器官更加自如协调,才能做到灵活快速。

  练习要求:声音要灵活,首先要放松舌头,保持吸气状态,口腔放松,软愕抬起,舌尖灵活有弹性地名喇她上下活动。

  7、结合字声纬习(带词练习)

  发声练习的目的是为了更完美...

小学生学唱歌周记300字

 

  学习任何东西都需要大家的坚持才能做到最好,学习唱歌也是一样的道理,你学唱歌是怎么学的呢?下面是小编整理的“小学生学唱歌周记300字”,可供学习和参考,欢迎大家阅读。

  小学生学唱歌周记300字(一)

  今天是个愉快的日子,因为妈妈给我报名学唱歌了。

  我哼着歌儿,蹦蹦跳跳的走进音乐教室。老师叫我唱首歌试音准,我一听,心里暗自欣喜起来,因为我刚才哼唱的歌是我最熟悉的一首歌了。我不慌不忙的唱了起来:“我叫幸福,家住幸福岛,春草中……”唱完了,老师笑眯眯地说:“音挺准,可以学习唱歌。”呵呵,这回妈妈就不用担心了,因为她五音不全,总怕我也遗传她呢!在我的争取下,我终于可以学唱歌喽!

  练声结束后,随着老师悠扬的琴声,我大声地唱了起来。老师的钢琴声,我的歌声,令我陶醉其中。老师的琴声停了,我才回过神来,只见盖上钢琴盖的老师拿出一个光盘,对我说:“唱的挺好,你听原唱,听完我放伴奏,你再跟着唱。”我捣蒜一样的点头。“去年我回去,你们刚穿新棉袍……”好优美的歌声,我沉醉在歌声中。

  老师又开始弹琴,一句一句的教我唱,指出我唱的不对的地方,然后又教我动作。我唱的很投入,老师微笑点头,让我更有信心唱好。时间过的真快啊,不知不觉中下课的时间到了,我恋恋不舍的走出音乐教室。

  我第一次学唱歌,唱的不是太好,但我要坚持,我有信心努力唱的更好!

  小学生学唱歌周记300字(二)

  今天上午,我和妈妈一起去高老师家学唱歌。

  来到高老师家,我和其它三个同学站成一排,老师说站丁字步。平时一向马马虎虎的我对这一要求不太习惯,站得很不自然。老师突然说:“将双手叉腰,吸气,感觉到肚子变大了吗?”我试了试,咦,真的!感觉肚子像被吹满了气的气球似的慢慢膨大,再呼气,肚子慢慢变小了。

  高老师让我们用这一方法念1、2、3……10。有两个同学先说,说得音调很高。该我了,我运足气,让肚子用力,像弹玻璃球一样把声音从眉心那儿发出:“1、2……”还没念好,就觉得很有趣,忍不住“扑哧”一声笑了出来。过了一会儿,我才念完。还有一个女生更好玩,才念到8,头就像长颈鹿直直地对着天花板,原来她每说一个数头就太高一点。老师忍不住幽默了一下:“要不要借你一个梯子?”逗得我们哈哈大笑。

  练过声后,老师给我们一人发了一张乐谱,歌名是《女儿是妈妈的小棉袄》。开始唱了!老师弹着钢琴伴奏,我深吸了一口气,唱出声音“山和山亲,水和水好……”而且按老师的要求微笑,露出八颗牙齿。唱完,我觉得肚子好累啊!因为又要存气,又要吐气,不停在运动,害我一直“呵呵”地喘气,腿也站麻了。

  虽然唱歌有些累,但它可以丰富生活,培养歌喉,好处多多。这个第一次,我永远不会忘记!

  小学生学唱歌周记300字(三)

  今天傍晚,我跟妈妈一起唱《小蜻蜓》。第一次唱,我唱错了。妈妈就跟我一起唱。第二次唱完,妈妈跟我说:“你进步了。”第三次唱完,妈妈说:“你能放开嗓字唱了,唱得一次比一次有进步。”最后一次唱完,妈妈说:“你已经唱得很好了,休息吧!”我说:“再练一会儿吧!”唱完,爸爸、妈妈一起鼓掌。今天真痛快!

  小学生学唱歌周记300字(四)

  今天,我们学唱了一首歌,叫作“我爱洗澡”。

  一听到开头,我还能忍住笑声,但是这歌词越来越有趣了,我便笑出声来了。没想到老师居然要让我们跟着唱。我吓了一...

小班语言活动教案《动物学唱歌》

 

  感受动物学唱歌的情感。以下是出国留学网小编为大家整理的小班语言活动教案《动物学唱歌》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1.学习儿歌“鹅大哥”,模仿鹅走路的样子。

  2.感受动物学唱歌的情感。

  教学准备:

  1.指偶白鹅。

  2.儿歌图片。

  教学过程:

  欣赏儿歌。

  1.看指偶表演,念儿歌“鹅大哥”。

  2.教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演,

  3.幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子。

  二、动物的叫声。

  1.听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。

  2.幼儿模仿叫声与它们的动作。

  3.按自己的想法说说动物们在说些什么。

  三、游戏“谁在叫”。

  1.教室四周摆放好各种动物的头像。

  2.教师和幼儿在小动物头像四周走动,教师双臂在胸前边绕圈转动边说:“咕噜咕噜锤!唧唧叫的是谁?”大家跑到小鸡的头像前,说:“咕噜咕噜锤,唧唧叫的是小鸡。”

  3.反复多次玩以后,将不同小动物的叫声编入儿歌。

小学一年级作文100字:学唱歌

04-28

 作文标题: 学唱歌
关 键 词: 学唱歌 小学一年级 100字
字    数: 100字作文
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我非常喜欢唱歌,尤其是动画片里的主题曲。这一天我又听到了一首新的动画片歌曲—《雷速登闪电冲线》,我觉得好听及了。迫不及待地像要学会。可惜电视里只播了一遍。于是我就打开电脑在网上搜索,我很快就找到了着首歌,于是我就一遍遍认真地唱起来。过了一会儿我会唱着首歌了,我非常高兴,因为我又学会了一首新歌。

小学一年级作文50字:学唱歌。

04-28

 作文标题: 学唱歌。
关 键 词: 小学一年级 50字
字    数: 50字作文
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今天,我很早就到了教室,今天我们学了一首歌,叫和平小天使之歌,这首歌特别好听,可是我没学会,下会我一定要学会这首歌,给爸爸妈妈唱一唱。

小学三年级作文400字:蝈蝈学唱歌

04-23

 作文标题: 蝈蝈学唱歌
关 键 词: 小学三年级 400字
字    数: 400字作文
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蝈蝈学唱歌罗瑜雯 森林里住着三只可爱的 “小精灵”,分别是蝈蝈、蜻蜓、百灵,它们都有 “高手”的称号:蝈蝈是跳高高手,蜻蜓是飞行高手,百灵是唱歌高手。
有一天,蝈蝈想:我能飞也能跳,可是不会唱歌,这该怎么办呀?它想着想着来到了河边,它看见小溪的 “飞机场”里有一架 “小飞机”,原来是小蜻蜓,蝈蝈连忙跳上去问:“小飞机,你知道谁是唱歌高手吗?” “我当然知道喽!
” “小飞机”亲切地说。 “快说快说。”蝈蝈着急地催促着。 “小飞机”不慌不忙地说: “是百灵鸟,它是森林中歌唱得最动听的鸟。”蝈蝈说: “那你能带我去吗?” “当然可以”。
蝈蝈高兴极了,急忙跳上 “小飞机”,“小飞机”带着蝈蝈来到了百灵的家里。蝈蝈向蜻蜓说了一声 “谢谢”就高兴地走了进去。蝈蝈问百灵鸟: “你能教我唱歌吗?” “可以啊!
”于是蝈蝈跟着百灵每天练嗓子,可学了两天就觉得很烦,就打退堂鼓溜回家了。
百灵找到了蝈蝈对它说:“学唱歌不是一两天的功夫,只要你坚持下去,肯定能学好的。”蝈蝈听了百灵的话,很惭愧,又去百灵鸟那儿学唱歌了。这次他没有半途而废,最后蝈蝈终于学会了唱歌。 指导教师:王伏香...

小学六年级作文550字:我教爸爸学唱歌

04-23

 作文标题: 我教爸爸学唱歌
关 键 词: 爸爸 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
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我教爸爸学唱歌江苏省淮安市长征小学四17班 张睿倬晚上,一阵阵笑声回荡着,原来爸爸在唱歌。因为不时走调,让我们哈哈大笑。看着爸爸情绪激昂地唱着,没有停止的样子,于是,我决定来教爸爸唱一首歌。“教什么歌呢?”“有了,就把我们在学校刚学的《歌声与微笑》教给爸爸”。我唱一句,爸爸跟着唱一句。哎!
没想到在学校课讲得特好,可这唱歌却难住了他。爸爸怎么唱都走调,或者唱着唱着就自编自唱起来,一句要教五、六遍才好一点,爸爸越学越来劲,把嗓门提得高高的,“啊!
”我叫了一声,爸爸问:“好听吧!
”我说:“非常好听!
”接着我又教了起来,这次爸爸更用心了,只要教两遍就会了,我表扬了爸爸,谁知道刚受到表扬,他就骄傲了,开始不用心了!
老是出错。费了好大一会儿功夫,一首歌才教完了,爸爸得意地问:“我学的怎么样?”我和妈妈都说:“那你唱一遍给我们听听看吧”。爸爸清了清嗓门,高声唱起来,不错,前面唱得非常好,他越唱越激动,越唱越来劲,可是,后面就心不在焉起来,不时的出现跑调、跑词。原来歌词是“明天明天这歌声”,爸爸却唱成了“明天明天的明明”,我和妈妈都哈哈大笑起来,我笑得肚子生疼,直不起腰来,爸爸还在眉飞色舞唱着,我实在听不下去了,连忙喊:“停!
”“不行!
不行!
还要继续学”,于是,我就开始纠正爸爸刚才唱错的地方,爸爸也开始认真起来,我们反复练习,一遍、两遍、三遍……歌声、笑声、掌声不时在我家响起。终于,爸爸可以把这首歌唱完了,我教会爸爸唱歌可真不容易呀!
但听到爸爸完整的唱完这首歌,我心里美滋滋的!
感到好开心呀!
...

小学四年级作文500字:小乌鸦学唱歌 - 想象作文

04-23

 作文标题: 小乌鸦学唱歌 - 想象作文
关 键 词: 乌鸦 小学四年级 500字
字 数: 500字作文
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小乌鸦学唱歌 - 想象作文作文 简介:  有一天,森林里的广播说:“后天下午,有一次歌舞会,有哪个才艺高的动物来参加呢?请下午到这来报名。”果然到了下午,有许多动物来报名,有小兔丽丽、小样田田、小猫咪咪、小猴兰兰等,爱唱歌的动物。
到了后天的中午,动物们都来了,主持人是小燕子红红,舞会开始了,小…
  

 有一天,森林里的广播说:“后天下午,有一次歌舞会,有哪个才艺高的动物来参加呢?请下午到这来报名。”果然到了下午,有许多动物来报名,有小兔丽丽、小样田田、小猫咪咪、小猴兰兰等,爱唱歌的动物。
到了后天的中午,动物们都来了,主持人是小燕子红红,舞会开始了,小乌鸦坐到观众的位置来看,个演唱的人是小兔子丽丽,它穿一身美丽的连衣裙,真是漂亮极了,它的歌声也好听。小乌鸦听了,真是羡慕极了,它回到家,对它的妈妈说:“妈妈,我也想学唱歌。”妈妈听了,笑着说:“你要学唱歌干呢?”“去参加舞会表演。”小乌鸦任性的说。妈妈说:“好孩子,要学唱歌一天两天就能办的事,要好几个月呢。”小乌鸦说:“妈妈,不管有多少,我都要学。”妈妈说:“那好吧,你就学吧。”小乌鸦听了非常的高兴。
小乌鸦开始学的时候,总是唱不好,可是了八个月的,小乌鸦终于学会了唱歌,它的歌声真是好听极了,还被评为优秀奖呢。
故事告诉,只要的学一件事,不管有多么,都不可以半途而废,要下去,才能把事情办好。...

小学一年级作文100字:小鸟跟我学唱歌

04-22

 作文标题: 小鸟跟我学唱歌
关 键 词: 小鸟 小学一年级 100字
字    数: 100字作文
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本作文是关于小学一年级100字的作文,题目为:《小鸟跟我学唱歌》,欢迎大家踊跃投稿。

我家有只小画眉,它既美丽又可爱。它的羽毛有黑色又有棕色。它还长着尖尖的嘴巴,还有像一条白线的眉毛,它的眉毛好像用笔画的,怪不得它的名字叫画眉。还有它灵活的腿,经常在蹦蹦跳跳。
我把它放到花园里它就叫的很动听。最有趣的是,每当我弹琴的时候,它还会唱歌,有时还高兴地跳起舞来,它跳舞的姿势可优美了,有时还翻筋斗。作者:谢一铭

小学六年级作文600字:我教老妈学唱歌

01-25

 作文标题: 我教老妈学唱歌
关 键 词: 老妈 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
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我教老妈学唱歌 四川省乐山市 井研县分全中心校 六年级三班 饶璐瑶 在我的印象中,最让我得意的事莫过于教我老妈唱歌了。你想:我老妈可是个优秀的中学音乐教师吔!
不过,在音乐方面她也是一个名副其实的“老古董”:不喜欢流行歌曲,更不会唱。故此,自认为“前卫”的我当然在叫“妈”时在前面要加上一个“老”字。而老妈居然欣然接受。
也许是被我感染的缘故吧,一年前,老妈忽然开始赶时髦了。什么 、张柏芝、谢霆锋等众多明星她都认识了。
有一天,老妈听见我在唱 的《流星雨》,竟怯怯地说:“璐瑶,能教我吗?”我自豪地说:“难得老妈求我一次,我就不推辞啦!
” 就这样,我每天都教老妈唱歌。
一天,表姐邓敏神秘地对我说:“你老妈听见我在唱《流星雨》,她也跟着哼了几句”当时,我暗自发笑,心不无感慨地想:这老妈还够刻苦的!
过了几个星期,我对老妈进行了一次检测。想不到,她竟然能完全地唱出《流星雨》来。只不过唱歌时表情不够大方,声音没有完全放开,缺少点 的味道。为了照顾老妈的情绪,我还是给她打了一个高分——90分,老妈竟然对这个分数不满意,还想得更高的分数。
于是,经常在做饭、洗衣服时听到老妈的练歌声。一次,我跟老妈开玩笑,说:“老妈,你唱歌的水平可以赶上香港著名歌星李纹了,现在我给你打一百分了。如果我有钱,保证推荐你去唱歌,再包装一下,保准你能唱红全中国。”老妈笑弯了腰:“就我这破嗓子,听众肯定会捂耳朵;就我这形象,观众见了肯定会跑得精光。” 怎么样,我老妈够谦虚吧?其实她听了我的赞美,心里美着呢!
指导教师:刘秀华简评:真是新和旧的碰撞啊投稿:2004-4-24 20:49:06我教老妈学唱歌...