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小学六年级作文400字:第一次学奥数

04-28

 作文标题: 第一次学奥数
关 键 词: 第一次 小学六年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级400字的作文,题目为:《第一次学奥数》,欢迎大家踊跃投稿。

第一次学奥数张可人  在人生中,有许多第一次,像一个个脚印,印在我们成长的道路上。但在我脑海中最为深刻的就是第一次学奥数了。
  那一年寒假,我和爸爸妈妈一起去老师家学习奥数。一开始,我还挺自信,但是,渐渐地,我发现自己确实不行,但我还是坚持着听课,直到那残酷的现实降临——我这堂课只有20分。那鲜红的20两个字,就像一把锋利的尖刀不停地刺着我的心。回到家后,我立刻放声痛哭起来。爸爸对我说:“没关系,失败是成功之母嘛。”可是这时,爸爸的话我哪里听得进去。我想:我是一个没用的人……  反正学不好,不如自暴自弃算了吧。想到这里,我便打开电视机,映入眼帘的是李小龙被山本冈夫打败以后,更加刻苦的练功,最后终于打败了山本冈夫、霍夫曼等强手的故事。看到这里,我不禁惭愧了,李小龙在那么艰苦的环境下都能克服一切困难,我就不行吗?  第二次,我终于取得了好成绩。以后,我越学越有劲,越战越勇,终于超越了老师家所有的同学,成为遥遥领先的领军人物……  是呀!
一个人要想成功,要想取胜,必须具备决心、信心、恒心。只要有了这三颗心,就会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
  指导老师:励洪...

小学二年级作文350字:爸爸教我学奥数

04-23

 作文标题: 爸爸教我学奥数
关 键 词: 爸爸 小学二年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级350字的作文,题目为:《爸爸教我学奥数》,欢迎大家踊跃投稿。

爸爸为我买了一本奥数书,上面有这样一条题目:“把一根长8米长的电线,剪成2米长的小段,要剪几次?”我一看,这太简单了,我们奥数班的陈老师讲过,这类题目由段数减1就是次数。8米剪成2米,就是8/2=4段,要剪4—1=3次。我不假思索地说要剪3次,一翻书,书上答案也是3次。
  这时,爸爸说:“我拿根绳子你试试看。”说完,他拿了一根绳子让我剪。我一刀一刀地将绳子剪成了4段,剪了3次。可爸爸却说:“你再看看我是怎么剪的?”他又拿来一根绳子,先折了一折,问我:“这是几米?”我说:“4米。”他又将绳子折了一折,问我:“这是几米?”我说:“2米。”这时,他用剪刀剪了一下,变成了两段2米长的绳子和一段4米长的绳子,他将那4米长的绳子从中又剪了一下,问我:“刚才爸爸剪了几次?”我只好说:“2次。”他又问我:“那么这条题目该怎么回答呢?”我挠挠头,不服气地说:“可书上答案也是3次啊!
”爸爸笑着说:“书上也有错误的地方。学数学,就要多动脑筋,敢于怀疑,这样才能学好数学。”我不好意思地笑了。
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小学四年级作文350字:学奥数

04-23

 作文标题: 学奥数
关 键 词: 学奥数 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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今天,我要去学奥数。我一大早就起了床,兴高采烈的上学去了。我一到那,就发现那里特别的大,是我家房子的三倍。叮零零!
叮零零!
上课铃声响了,我坐到了我自己的坐位上,突然,有人在拍我的背,我吓了一跳,我转过头去,原来啊!
是我同学~~袁康,我问他:你怎么会在这里。他说:“我来学奥数的呀!
你在这里干嘛?”我说:“我也是来学奥数的呀!
”真巧啊!
不过一会儿,老师来了,老师说:“他性俞。”这位老师个子矮矮的,头发短短的,看上去好像很温和。开始上课了,老师直入主题,说了许许多多的很多深奥的话,我们有的人一句话都听不懂,快要睡着了;有的人听的懂一两句话;因为今天上的是简单推理…把猴子变成大象,把狮子也变成大象,东推推,西推推,搞的我头昏眼花,分不清哪是东西南北。第二节课开始了,第二节课还是根第一节课一样,突然老师发现教室里有人睡觉,他大怒到,谁不认真听课,就给他家长汇报,我们立刻认真起来,勉强上完了这节奥数课。哎!
老师上奥数课真难啊!
我们学奥数是难上加难啊!
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初中初一作文750字:我最爱学奥数

04-23

标签: 初中初一 750字

 作文标题: 我最爱学奥数
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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我最爱学奥数我有许多兴趣爱好:书法、电子琴、素描、国画……不过,其中我最感兴趣的不用说就是奥数了!
记得我小学一年级时的时候,我的数学成绩一直挺不错的。到了一年 记得我小学一年级时的时候,我的数学成绩一直挺不错的。到了一年级下学期的时候,我们学校组织了“头脑风暴”的奥数竞赛。那时,我也不懂什么叫奥数竞赛,只知道是比较难的数学题目。那天,老师什么也没说,就选了五个参赛选手,直接叫我们去参加比赛。我一看惊呆了,我们五个参赛选手,居然就一个女生,那就是我。拿到考卷一看,觉得好像也不太难。但是,最后由于我太粗心,还是考了一个太不满意的分数——79分,才得了个三等奖,而且我的对手又比我高了两分。为此,我还伤心了很久呢!
到了二年级的时候,学校又举行比赛了。这次不是老师直接选参赛选手,而是老师专门出了10道题目让我们做,然后选出考得最好的去参赛。分数出来了,我兴奋极了!
我考了100分!
我的对手只考了70分!
哈哈哈,我太高兴了!
高兴得不知道怎样用语言来形容。后来我在全校的比赛中,由于我的骄傲和粗心,只考了89分,才获得了二等奖。离一等奖才差了1分,我还是不太满意,甚至还有些郁闷!
现在三年级了。在上学期,我们学校举行了全校的语文、数学和英语的基础知识竞赛。我都考得不错,三门课都是一等奖。外语和语文还是全年级第一呢!
可我的目标还是没达到。如果,今年还有比赛,我希望自己能获得三年级的“头脑风暴”的一等奖!
我深信,我这么喜欢奥数,我以后一定会变得更聪明,我的数学也一定会学得更好的!
名师点评:“我最爱学奥数”,从这个作文题目可以看出,你是个热爱学习,勤于动脑的好学生。希望你将这种活跃的思维也运用到写作上,进而写出更精彩的文章。这篇文章写了自己与奥数的关系,通过几次奥数竞赛,说明了自己对奥数的喜爱之心。总的来说,语言朴实,中心明确,思想高尚,进取心较强。希望你能够再接再厉,取得更好的奥数成绩,并且写出更出色的文章。(学乐中国特聘教师:季芬老师)2009-5-31 14:33:00...

去惠州学奥数

10-14

 

  今天是星期六,我还是跟平常一样,和几个同学,一起坐车去惠州学奥数。

  坐在车上,我们几个都不出声,静静地望着车窗外……

  终于到了,我们急忙下车,像小鸟一样冲出笼子,向教室里奔去。还好,没有迟到。上课了,李老师说:“根据前两次课同学们的表现,我已经选出了一个班长、两个副班长。”唉,班长是没有我的份的,因为老师说过,班长必须是参加过比赛的,并且拿过奖。正当我想着的时候,老师忽然点了我的名字。“这位是我们的副班长,她和几位同学从陈江赶到这边来上课,真不容易……”

既然老师选我当副班长,是相信我有这个能力做好,我一定不能让老师失望! 

小学五年级作文450字:学奥数

05-24

 作文标题: 学奥数
关 键 词: 学奥数 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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学奥数   祁县第三小学三年级44班 来自:作文大全  梁译心 来源:作文网 zw.liuxue86.com  今天,妈妈让我到梁老师家学奥数。我感到很好奇:为什么教奥数的是语文老师?我倒要看看,语文老师到底怎么讲数学。
   今天讲的是“楼梯上的学问。”书上的例题并不难,我自己看了看,就弄懂了。可老师并没按例题讲,而是当场编题,并进行了题型变换,告诉我们:“楼梯上的学问,”只要分析对“点数”与“间隔,”所有问题迎刃而解。不仅如此,生活中的“锯木头的段数问题,”“敲钟的时间问题,”“路边栽树”问题都可以用相同的思路来解决。“嗯,道理上没错,可是否管用呢?”我抱着试试看的心情,用老师的方法做了练习。果然没错,不仅与例题相似的习题能很快完成,即使变换条件,只要找出“点数”与“间隔数,”无论怎样变化,我都可以解出来。我开心极了。
   老师微笑着说:“只要把握方法,举一反三不在话下。”我若有所悟。
   语文老师教奥数,不仅有条理的思维做内容,还有丰富的语言当衣裳。那感觉一个字——爽!
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儿子教我学奥数

03-20

 作文标题: 儿子教我学奥数
关键词: 教我 奥数 小学三年级
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     儿子教我学奥数

  儿子今天从奥数班回来,手里拿着刚发的新书,兴奋的喊道:“妈妈,老师给我们发新书了,《小学奥数——举一反三》四年级的,快来看看吧!",我接过书来看了看,“嗯,很不错的书,东东,奥数你已经学习一年了,有什么收获吗?你很喜欢吗?”东东不加思索的说:"妈妈,你没发现我比以前聪明了吗?奥数很有意思的,今年我要教你学奥数。”好吧,我们达成协议,东东教我学奥数。

  晚上儿子写完作业,就把他的奥数书拿出来,“妈妈,我们开始上课了,你要认真的听讲,要不然你就听不懂,”只见儿子学着老师的语气说。然后,东东就很认真的翻开奥数第1周——找规律.现在我们先学习王牌例题1.先找规律,并根据规律在括号里填上适当的数。

 1、4、7、10 (13 )16、19

东东一手拿着课本,一手拿着粉笔,俨然一个教书先生,“妈妈,我们先看思路导航,在这列数中,相邻的两个数的差都是3,即每一个数加上3都等于后面的数,所以,括号里面就推算出来是13.

  原来奥数也不太难吗?我故意说。东东又来了:"这是你听懂了,所以你觉得简单,这就叫会了不难、难了不会的道理,”东东,你简直就是一个小老师嘛!

  好好听,我们再学习几个例题,然后你就要自己做题了。

  例题2.

 在1、1、2、3、5、8、13、(21)34、55.....中,括号里应填什么数?

  东东说:“妈妈,你要仔细观察、分析,看有什么规律,”我看了半天实在没有发现什么规律,只好请教史老师。"妈妈,你看,从第三个数开始,每一个数都等于它前面两个数的和,这样括号里不就是21吗?”我恍然大悟,原来这样呀!

  东东又给我讲了奥数题找规律的方法:在做找规律题的时候,每一道题都是从一个数的和、差、积、商等方面考虑,如果没有,再从它的平方、倍数等方面找,很快就可以找到的。

  奥数真的很能锻炼一个人的脑力,开发智力,看来我们的奥数小老师又要发挥他的特长,每次学习回来,给我们上奥数课了。我很乐意跟着儿子一块儿学习、一块儿成长!

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初中初一作文(600字):学奥数----巧切西瓜

03-18

标签: 奥数 初中初一

 作文标题: 学奥数----巧切西瓜
关键词: 奥数 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文(600字)是关于初中初一的作文(600字),题目为:《学奥数----巧切西瓜》,欢迎大家踊跃投稿。

=700) window.open('/uploads/allimg/080523/103458250.gif');" alt="" src="http://photo.loveyd.com/uploads/allimg/080523/103458250.gif" onload="if(this.width>'700')this.width='700';if(this.height>'700')this.height='700';" border=0>

今天,奥数课讲的是《巧切西瓜》。周老师对我们说:“我们经常切西瓜,怎样切才能得到所需的快数呢?原来这里可大有学问呀。

我认真的听老师讲课,原来切西瓜中有许多有趣的数学问题,与切西瓜相似的还有切烧饼、切蛋糕等问题。老师让我们首先根据题中要求想办法,然后自己动手试一试,就能找到解决的办法,说这样可以培养我们动手、动脑和巧妙解决问题的能力。

通过做题,我知道了:要使切得快数最多,必须有交叉,而且每一刀不通过前两刀的交叉点。如果我们用n表示切得刀数,最多就切成1+1+2+3+4+···+n块。

我知道了做题的技巧,所以练习就非常顺利。

我学完竖直切后,还学习了横切,也叫拦腰切,它主要用于切得刀数是双数时。我学的内容越来越多,感觉每一道题都非常有趣。

但有一道题难住了我:

【一块蛋糕切9块,最少切几刀?】

我左思右想,始终没有答案,我通过画图后,不是多一块儿,就是少一块儿,我举手问周老师,老师说:“我刚才讲过有一个特殊的图形,你还记得吗?”‘噢’,我恍然大悟:这个特殊的图形就是“井”字,答案出来了,最少切4刀,就可以切成9块儿。

老师再次提醒我们这个特殊的“井”字图形,让我们牢记在心,遇见同样的题型,就不会为难了。

原来的我最讨厌奥数,通过学习后,我发现奥数其实非常有趣,虽然我也会为一道难题苦恼,但它带给我的快乐还是很多的,每次上课还有妈妈的陪伴,我更加开心,我要认真的听讲,快乐的学更多知识。


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初中初一作文:学奥数中的乐趣

03-15

 作文标题: 学奥数中的乐趣
关键词: 奥数 乐趣 初中初一
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学奥数的乐趣

现在有大多数的同学都不喜欢学奥数,感觉奥数题太难理解、太麻烦,甚至一说起奥数就头疼。见奥数题就像见到他的仇人一样。而此时的我正好相反,看到奥数就像看到自己的朋友、亲人一样。瞧,这天晚上,我又和我的爸爸妈妈一起去探索奥数的秘密所在。

这天晚上,天上的月亮在对着大地微笑;星星像调皮的孩子一样眨着眼睛;夜晚的树木随着风姑姑的吹拂下婆娑起舞。我们一家三口在一起其乐融融的开始讨论奥数。妈妈出题:

1/15=1/()+1/()+1/()(在括号里填入不同的自然数)

题出来了,可是我们一家仍是无动于衷。我是因为解不出来,所以在那里呆瓜愣神。至于他们俩呢,我没有“采访”。此时的我心里想:“反正我也不会,我就先慢慢地做着,一会儿有人做出来了,我再按照他的方法算不就行了吗?”就这样,我做着做着,可是越做越上瘾,越做越有劲,直到20分钟后,我的兴趣完全被激发起来,于是我就开始争分夺秒地做题,这时,我的脑海中突然闪过“1+1+1=3”的算式,我的思路突然像被理顺的毛线,十分清晰。我想:既然1+1+1=3那么我算出3×15=45,那么,3/45不就是这三个数加起来的和吗?于是,我快马加鞭未下鞍,我终于想出来了2个数,此时的我兴奋极了,可是还不敢偷懒,我想,既然是1/()那么,我先填个1/45,再填一个45的倍数90,不就等于2/90+1/90=3/90吗?那么,1/15=6/90,6/90-3/90=3/90=1/30!我算完,我一想,这不就是答案吗?

就在这千钧一发的时刻,爸爸突然喊道:“我算出来了1/30+1/45+1/90=6/90=1/15。”一听爸爸的答案,我立刻放下了自己的“工作”验算爸爸的“工作结果”。我刚验算完毕,一想,咦?爸爸算的答案和我将要新鲜出炉的工作结果有什么区别?O(∩_∩)O~呵呵,爸爸的答案和我的一模一样,就说明我的思路是正确的。我想,我在刚开始不应该偷懒、懒惰,如果刚开始我就认真做,我可能早就算出来了!此时的爸爸仰着刚才因激动而变红的脸,沾沾自喜到:“怎么样,不说全中国,我是全郑州市最聪明的人O(∩_∩)O哈哈~”爸爸一说,我可就不服气了,我还非要再找出一个正确答案!

于是我按照刚才的方法,一遍一遍又一遍的算,终于功夫不负有心人,我做出来一组。此时的我也被成功的喜悦所弄晕过了一会儿,我的兴奋劲过去了,我又开始了再一次的实验!

终于,在这场家庭竞赛结束了,结果也出来了(爸爸:1组。我:2组。妈妈:1组)我被前所未有的喜悦围拢着,其实,做奥数题也是一种寻找快乐的最快通道,只要我们善于动脑,努力思考,相信快乐就在你的身边!

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小学二年级作文200字:学奥数

03-09

 作文标题: 学奥数
关 键 词: 学奥数 小学二年级 200字
字    数: 200字作文
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  今天,妈妈带着我和哥哥去学奥数。

  我们的奥数老师姓王,王老师讲的课很精彩。今天,她带着我们开始认识“角”。 开始上课了,王老师说:“同学们,我们今天来学‘角’。”王老师让同学们翻开第一页。接着说:“同学们,请在书上画一个长方形和一个正方形,还有一个三角形。”同学们疑惑地问:“画这些干什么?”老师说:“因为这些图形都有角呀。”“角是什么?”同学们好奇的问王老师。王老师说:“角是由两条直线连在一起形成的。”

  放学了,我们依依不舍地离开了教室。今天,我收获了不少知识,以后我一定好好学习,利用这些知识。