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关于学校课外读物实施方案精选

 

关于学校课外读物实施方案 篇1

  为切实做好学生课外读物的管理工作,确保学生课外读物质量,促进学生爱读书、读好书,根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》,结合本校实际,制定本方案。

  一、成立学生课外读物管理领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  二、工作目标

  通过严格管理使学生课外读物符合教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》要求,开展校园读书节活动,让读书成为师生的生活习惯,建设书香校园;指导亲子共读,建设书香家庭,营造爱读书、读好书的良好氛围。

  三、工作内容

  (一)加强排查,确保学生课外读物的质量。

  学校教科室、总务处带领图书管理人员在书籍进校园把好第一关,一本本过,发现不良图书坚决控制不进入校园,发现不符合要求的书籍坚决封存管理,不准外借。年级各班级要随时检查学生带入学校的课外读物,发现不符合要求的读物,要教育好学生并及时告知家长,各班级要通过家长会、家长微信群等宣传方式,使家长熟知教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》中规定的`“十二种情形”不宜读物,并对藏书进行有效排查,发现不符合应及时剔除,禁止学生阅读。

  (二)强化管理,严禁非法读物进入学生书包。

  各班主任及科任教师要深入学习教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》,掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时,要严把“十二种情形”关,严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启迪增慧”的标准,从严管理,确保好书进校园。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。

  (三)重视对学生电子产品的管理,严防不良信息、文章、读物毒害学生。

  各班级要结合学校《学生手机管理工作方案》加强对学生使用手机的指导于管理,指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看阅读内容,教育学生不浏览不健康网站和不良信息、不阅读不健康电子书,坚持绿色上网。

  (四)推动师生、亲子共读,建设书香校园、书香家庭。

  促进书香校园建设,教科室采取积极措施,组织“首届校园读书节”活动,激发学生才气,提高教师文气,营造校园生气。培养学生爱读书、读好书;激励教师勤读书,善读书;联合家长共读书、多读书;打造书香校园,共享“悦”读之乐。

  (五)坚持“红线”思维,规范课外读物推荐、征订。

  学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律,非婧上级教育主管部门同意,学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”(如下1—3条),教师凡触碰依规严肃处理。强制或变相强制学生购买课外读物的;引导、暗示学生到制定书店购买图书的;未经同意,组织学生、家长下载各类学习平台,安装APP,或网上学习资料、读物征订的。

  四、工作要求

  (一)加强组织保障,推进学士课外读物管理常态化。

  (二)注重宣传,使全校师生员工尽知,形成工作合力,保证...