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学蛙泳作文合集

06-15

标签: 学蛙泳作文

 

学蛙泳作文 篇1

  今年暑假里我报了一个游泳班,去学习蛙泳。7月25日是开课的日子,我期待着这一天的到来。

  终于等到了开课的那天,我兴致勃勃地来到游泳馆。在正式上课之前,老师先让我们在岸上做做运动。压压腿,转转手做完这些我们汗流浃背了,这时老师才让我们下水。

  在水里教练开始教我们换气,因为去年我学过,所以做得不错。不过接下来的环节可难倒我了:教练要求我们趴在池边做蛙泳脚的动作。我趴在池边两手伸直,做动作。一开始,收腿、脚贴池壁、蹬腿、收。这些都做得不错,可是时间一长我就不行了,两只脚好像不是自己的了很难控制。其他的同学也和我有一样的感觉,有的夸压疼了,有的脚没力气了,还有的手也麻了。整个班级的同学都像是一大堆瘫痪的机器,在缓慢的运转。但是这时候,教练的要求却越来越严格,一会这里不对,一会那里不对,仿佛偏要挑我们的刺,一副挑不到不罢休的样子。大家看到了教练这个样子,纷纷害怕了,都努力地做动作,不敢吱声。就在这时一个搞笑的事发生了。一个做着做着动作身体就往下滑,教练把他拉起来之后,他又往下滑,一连滑下去了好几次,看到这里大家都哈哈大笑起来,就连教练也被他的样子给逗笑了。

  我们在嘻嘻哈哈中下了课,大家都很开心,虽然一开始练很累,但是只要努力就会成功,我期待着成功的到来。

学蛙泳作文 篇2

  今天下午,主教练要叫我们蛙泳。我高兴极了!

  到了游泳馆,我换上游泳衣,去了游泳馆,到了游泳馆,教练就在门口等这我呢!教练看到我了,他就叫我过去,我就过去了。教练说:快下水,我换完就到浅水区,我先跳下水,教练也跳下水,他先教我蛙泳腿的动作,教练先给作了个示范,我在模仿教练的动作,收、翻、蹬、并。教练给别人浮板,我不用浮板自己就能有游,所以老师没有给我和王文宣,但是我游的时候手总是弯这老是走不动,教练说:手伸直,腿蹬的时候要有劲。我照做了,练了好一会,才把腿的动作掌握好。

  第二天,教练开始教我手的动作,手先要伸直,然后向身体两侧打开,再伸直向前,手的动作我一会儿就学会了。接着,教练教我如何换气、潜水,先在岸上吸一口气,下入水中,慢慢地把气吐出来。我练了好一会儿,才渐渐掌握了一些要领。然后教练再教我潜水,教练叫我把前面腿和手的动作连起来,手向身体两侧打开的时候头起来吸气。

  这样,两天我就完全学会了,教练说:你学的真快。下次我还要学自由泳。

学蛙泳作文 篇3

  盼望着,盼望着,暑假终于到来了。妈妈提前在育才学校给我报了游泳班,我真是兴奋不己。

  7月19日这一天,我早早的起了床,吃过早餐,迫不及待地冲出家门,和我的好朋友邓王瑾在两位妈妈的带领下提前来到东城育才学校。我俩一下车就急忙穿上泳衣,带上泳帽和泳镜,提上浴巾和衣服,已万事俱备,只欠东风了。这时学校门口聚集的人越来越多,有家长,有学生,简直人山人海。

  我们的课是在上午10:00-11:30,第一天提前半小时,在9:30校门终于开了。我们在游泳馆楼下找到各自的教练,自觉排着整齐的队伍,像整装待发的士兵。教练给我们点我名后,就带我们去泳馆了。在泳馆门口,脱掉鞋子,并在浴盆里洗脚消毒,就正式进入泳馆了。

  教练开始教我们基本动作:双手指自然并拢合十,向前伸出,然后双手掌外翻,向身体斜下方划,这时,腿部伸直并拢,脚掌外翻,像青蛙一样收缩腿,再以迅雷不及掩耳之势释放出去。还有...

学蛙泳作文锦集

04-27

标签: 学蛙泳作文

 

  写作能力是评估学生语言文化素养的重要标准之一,将作文和生活结合起来,就会有素材可写,你有没有搜集到一些优秀的好作文?我们编辑了“学蛙泳作文”以更好地满足您的需求,感谢您花时间阅读本文!

学蛙泳作文 篇1

  今年夏天,妈妈又替我报名了游泳培训班。

  来到游泳馆,教练让我们先做一会儿准备动作,再教我们蛙游,我去年学过蛙泳,所以迫不及待的想下水了。

  终于可以下水了,教练让我们先游个来回试一试。凭着一点记忆,一开始我游得还不错,可游到一半,气快憋不住了,我还想坚持下去,结果喝了好几口水,呛得我不停咳嗽。我连忙站了起来,把水吐出来,心想:这滋味真不好受,不过让我知道了快憋不住气时就要赶紧上来换气。这时教练也过来纠正了我错误的几个动作,还教了我一些技巧。休息一会儿,我又开始游,果然好了许多。

  过了一会儿,教练让我们游二个来回试试。可我因为前面而太过骄傲,手脚配合的不好,老是被呛住了,这时我虚心改过。

  以后经过一次又一次练习,我慢慢地熟能生巧,呛得次数也变少了许多,速度也快了许多。最后喝水的次数几乎没有。

  通过努力,我基本学会了蛙泳,我还深深地体会到“熟能生巧”这个词真正的意思。

学蛙泳作文 篇2

  几年前,我几乎不费吹灰之力学会了仰泳,后来一直没下过水。今年暑假,我要学蛙泳。这次学蛙泳经历给我留下了深刻的印象。

  我和几个小伙伴一起学,妈妈们为我们找了个女教练,看起来和蔼可亲的那种。一开始,老师让我们憋住气,练习在水面上漂。这很容易,我一下子就学会了。可接下来就累了,会漂之后,还要学蛙泳的手脚动作,脚面要绷起来,手和脚有四拍连续动作。每次上课我们都在练手脚的动作,直到练得变成“机械”人。

  动作协调起来了,才能在水里游。老师先让我们在水里练习脚蹬三下、手交叉,憋不住了再站起来。这个我也练得不错。最难的一步就是要把换气给学会。有一个小伙伴胆大些,经过老师拖着脚的训练,已经学会了换气,游到大约15米的地方了。而我还不敢呢!看着她像条灵活的美人鱼游来游去,我心里别提有多羡慕了!

  为了换气这一步,我练了好几天,一直没有进展。难道我天生学不会了吗?我简直怀疑自己没有游泳天赋了。晚上睡觉时,我一直在琢磨这一动作,该如何协调起来。那天,教练看我还不会,每天拖着我的手或脚游,一边加上换气。后来,温和的教练也几乎失去耐心,发了几次脾气。

  游泳班一期为十天,到了第八天,我还不会换气,我心急如焚。直至第九天,经过几次反复练习,在一次训练中,我突然开窍了,5米、10米,渐渐地,我们都差不多能游25米了!最后一天,我顺利通过了游泳测试。真是功夫不负有心人啊,我终于学会了蛙泳!

学蛙泳作文 篇3

  暑假里的一个中午,妈妈吃饭时对我说:“我知道你喜欢游泳,就给你报了个游泳班,今天下午就有一节课。”

  下午上游泳课前,我兴高采烈的换上了泳衣,像鱼儿一样跳到了水里,溅出了一个巨大的水花。

  游泳课开始了,同学们爬上了岸。教练开始教我们蛙泳。首先学蹬腿,我跟着教练的节奏“收,翻,蹬夹……”节奏刚刚好。

  接着来学划手。首先,我先像鲨鱼一样,手臂直冲向前,接着把手划开,再像机器人一样,卡来卡去地收回来。

  最后学换气。在水上张嘴吸气,在水下鼻子吐气,教练说最重要...