尊敬老师的演讲稿

　　老师，是这个世界上最值得尊敬的人之一，因为他们无私地把知识和关爱都给了我们。以下是出国留学网作文栏目小编为你带来的《尊敬老师的作文》10篇，希望对你们有所帮助。

　　【尊敬老师的作文：篇一】

　　在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。

　　程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。

　　程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

　　当然除了一位老师以外，其他的几位老师也不弱，说了这么多还没说我们的政治老师，只因为这不是作文，我就想到哪就说到哪，但这都是我认为值得一提的事。

　　【尊敬老师的作文：篇二】

　　在人生的旅途中，我有着许许多多的老师，但是我最尊敬的是现任的数学老师。

　　记得有一次，我有一道题不会做，怎么也做不出来。下课了，老师见我在教室里不出去，便来到我的身边问我：“在干什么呢?”我说：“我在想题，这道题我做不出来。”老师对我说：“中午你到我的办公室来，我给你讲一讲。”我高兴地答应了。中午放学，我来到办公室，老师给我讲了起来。老师它讲得是那么流利，还不时地问我：“懂吗?”老师不厌其烦地讲着，我津津有味地听着。当老师把在纸是列出等式时，我的新里豁然明亮了。老师还把一张写得满满的练习题递给我，并且叮嘱的地说：“这几到题你回家做一做，熟悉这种类型，为数学竞赛做好准备。”我走出办公室时，正午已经过了，老师这才回家去，我看着那一道道练习题，望着老师渐渐远去的身影，心中有一种说不出的感激。

　　这就是我的老师，一个最令我尊敬的老师。

　　【尊敬老师的作文：篇三】

　　老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的是我三年级的语文教师——郭老师。她是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游;他给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的语文教师——郭琳英老师。

　　郭老师长得胖胖的，乌黑的头发随着岁月的流逝微微有些花白了。两条淡淡的眉毛，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，嘴唇薄薄的，讲起课来却滔滔不绝。

　　刚入三年级时，我的语文水平处于中等，尤其怕写作文。郭老师耐心的为我讲解写作要点。出国留学网要求全班同学每周写一篇周记，我的第一篇周记是《小小地球仪》，当我翻开发下来的周记本时，映入眼帘的...

　　1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

　　2、一日之师，终身为父。——元.关汉卿

　　3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

　　8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

　　9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

　　10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》

　　11、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

　　13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

　　14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

　　更多阅读：教师名言

　　老师是人类灵魂的工程师。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日他们怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚踏出了人生亮丽的轨迹。老师，我由衷地尊敬您！今天，作文网栏目小编整理了三篇《关于尊敬老师的作文》供大家交流学习。想浏览更多相关作文，请点击作文网我的老师栏目。

　　篇一：关于尊敬老师的作文

　　老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像雨露，浇灌着祖国的花朵。老师的工作平凡又伟大，任重而令人羡慕，在我的心目中有许多好老师，但令我最尊敬的老师是小学时候教我们语文的吴老师。

　　吴老师身材高挑，头上留着乌黑的长头发。红润的脸庞镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，她有一张能说会道的嘴巴。她对工作认真负责，关心学生的学习与生活，对同学们和蔼可亲，说话常带几分风趣幽默，讲课抑扬顿挫，引人入胜。我们都很喜欢听吴老师讲课，也喜欢和她一起谈天，更喜欢听她讲故事。那时候，能够在这样多姿多彩的环境里学习、生活，给我的童年增添了许多乐趣，在我的记忆中留下了深刻的印象。那时候 ，吴老师对我们的学习抓得很紧，每次布置的作业必须在规定的时间内完成。

　　如果同学们不认真学习，吴老师却严肃对待，一事同人，毫不客气。记得有一次用新作业本写作业，因为我贪玩，马马虎虎完成作业又不检查，结果等吴老师讲评时才发现自己的作业错别字特别多，居全班第一名，更糟的是连自己的姓名也写漏了一个字，变成了另外的名字。吴老师在课堂上严肃地批评了我，课后还找我谈话，帮助我分析贪玩的利弊及学习的重要性，听着老师的教诲，我被她那真挚的语言和那颗炽热的心感动了，内心深深的忏悔，同时也非常感激吴老师，从心底更喜欢她，尊敬她。从此以后，我端正了学习态度，努力学习，取得了较好的成绩。至今，我还时时想起这件事。

　　这就是我最尊敬的一位老师！

　　篇二：尊敬老师的作文

　　要说我最尊敬的老师，那就要数胡哲老师了。

　　我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。

　　“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

　　我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出...

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　　尊敬的校领导、英语老师：

　　首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了!我此次的行为，可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太暴躁，脾气太倔，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。

　　老师!我尊敬的英语老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。

　　我此次错误的犯错经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来的作业，在第二天补交作业的时候被老师发现，于是被老师叫到办公室询问情况，老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急，加上这几天身体不适，使得最近的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观，因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部，刮掉了老师脖子上的一小块皮。

　　我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会上的话，现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下，对我仁慈教导。对于此次我的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。

　　今后我要严格遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

　　关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后，我要时刻的提醒自己加强自我情绪控制能力。

　　今后的悔改措施：

　　第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。

　　第二，我也应该郑重地向老师赔礼道歉，今后认真学习，争取同良好的成绩，一点一滴地争取老师的原谅。

　　此致

敬礼

　　检讨人：

　　x年x月x日

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　　同学们复习《尊敬老师》时要注意重难点：教师是文明的使者，向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。尊敬老师就是尊敬知识，尊重人类的文明和进步;尊师重教是中华民族的传统美德，是社会的行为规范，是一个社会文明的标志;尊敬老师是法律规定的必须履行的义务;教师教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质是教师的使命。更多有关2014中考政治的信息可登录出国留学网政治频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　主干考点

　　尊敬老师

　　(1)教师工作的特点：

　　①教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往。教师在向学生传授知识的同时，他们的兴趣爱好、气质修养都会潜移默化地影响学生。

　　②教师担负着教书育人的责任，几乎把自己所有的知识都无私地、毫无保留地教给学生。

　　③教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动。

　　(2)理解我们的老师：

　　①在与老师的相处中，有时老师的观点不一定正确，或者语气太严厉，或者误解了某个同学，我们应该理解老师，宽容老师，学会与老师沟通。当面和老师争执、顶撞，或者自己生闷气，甚至走极端，都不能解决问题。

　　②处理好师生关系既是一个教师真正成熟与睿智的标志，也是一个学生真正接纳与理解老师的表现。

　　③要正确对待老师的批评和表扬。表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。我们受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力。受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改。让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通，增进感情和不断进步的动力。

　　(3)尊敬老师的原因及要求：

　　①原因：教师是文明的使者，向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。尊敬老师就是尊敬知识，尊重人类的文明和进步;尊师重教是中华民族的传统美德，是社会的行为规范，是一个社会文明的标志;尊敬老师是法律规定的必须履行的义务;教师教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质是教师的使命。

　　②要求：尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导;对老师要有礼貌;以好的成绩报答老师;多想想老师的困难与苦衷，理解老师;妥善处理与老师之间的矛盾;尊敬老师在新的时代下还表现为互相尊重、信任、理解、合作，共同构建一种互相教育、互相感染、教学相长的新型师生关系。

　　(4)新型师生关系的特点：师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中，师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建起一-种新型的、良好的师生关系。

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　　尊敬的王老师：

　　您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起!在此，我想您表示深深的歉意!我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误!

　　这次犯错误后，我想了很多东西，反省了很多的事情，我很懊悔，很气自己，居然写出那样不尊重老师的话，给老师造成了深深的伤害，我深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱护自己的学生，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有用心体王老师对我们的付出、奉献和爱护。由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应该，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严重。我度日如年，想了很多很多，意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师的处罚，求得老师的原谅。对不起,老师!我知道，老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞耻而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，尊敬师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，我对这次事件有很深刻的悔过态度，希望老师可以相信我的悔过之心，可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。谢谢尊敬的老师!

　　此致

敬礼

　　检讨人：

　　x年x月x日

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关 键 词： 老师 高中高一 550字
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　　出国留学网中考网为大家提供中考政治知识点：孝敬父母长辈、尊敬老师，更多中考资讯请关注我们网站的更新!

　　中考政治知识点：孝敬父母长辈、尊敬老师

　　1. 谈谈你对孝敬父母长辈的理解?

　　(1)孝是中华民族传统美德，也是社会主义道德规范的重要组成部分;

　　(2)父母赋予我们生命，抚育我们成长;

　　(3)一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家;

　　(4)孝敬父母是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任;

　　(5)孝敬父母就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等;

　　(6)孝敬父母长辈表现在我们平时的一言一行之中，如:一句问候，一次耐心的倾听，认真学习，不增加父母的经济负担等。

　　2. 代沟产生的原因?

　　代沟是由于我们与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的差异，使得两代人对许多问题产生了不同的看法。

　　3.如何跨越代沟?

　　(1)沟通是跨越代沟的最好方式;

　　(2)我们要尽力克服烦躁和不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母;

　　(3)要谅解父母的过失，试着敞开心扉与他们交流，真诚地听取他们的劝告，做到有话好好说。

　　4. 逆反心理的危害：

　　逆反心理几乎人人都有，逆反心理如果发展到多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理，这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健康发展也是非常有害的。

　　5. 如何克服逆反心理?

　　(1)努力培养发散思维，从多方面考虑问题;

　　(2)提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感，从偏执中解脱出来;

　　(3)换个角度思考问题;

　　(4)理解父母，体谅父母的良苦用心。

　　6. 建立新型的师生关系

　　(1)新型的师生关系：教师和学生具有平等的人格和尊严，师生之间是一种相互教育、互相感染、教学相长的关系。在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中，师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建起一种新型的、良好的师生关系。(六互一长)

　　(2)为什么要尊敬我们的老师?

　　a.尊师重教是中华民族的优良传统，也是社会的行为规范;

　　b.老师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严;

　　c.尊师重教是社会文明的标志;

　　d.尊重老师就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。

　　(3)怎样正确对待老师的表扬与批评?

　　a.让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力;

　　b.让表扬与批评伴随着我们健康成长;

　　c.老师的批评和表扬是对我们的关爱，也是教育手段，更是老师应尽的责任和义务。

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