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小学五年级上册语文教案精选6篇

 

  教师为了更好地教学,一般都会为自己准备一份教案,这样就可以梳理好自己的思路。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学五年级上册语文教案精选6篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:小学五年级上册语文教案精选

  说教材

  我讲的是义务教育课程长春版教材语文五年级上册第三单元第二课《跌倒》,这是一首诗歌,只有12行,分为2个小节,以诗歌特有的节奏感营造出一个深邃的思维空间,耐人寻味。

  说目标

  有感情地朗读课文,把握诗歌节奏。

  体会诗歌表达的思想感情,感悟本诗优美语言。

  说重点

  有感情朗读课文,理解课文内容。难在体会诗歌表达的思想感情。为了更好地落实重点分散难点,我采用自学感悟、小组交流、有感情读等方式来完成本节教学的。

  说过程

  一、谈话导入,走进课堂

  以理解“跌倒”的含义入手,让学生讨论说一说什么时候跌倒过,在学生介绍基础上进入课文,使学生走进课堂。

  二、整体感知,融入课堂

  在理解诗歌内容过程中,我采用完全把课堂交给学生的方式来完成。首先,我打乱课文定式,让学生从读中收获了什么来说一说自己的收获,无论学生从哪一个知识点入手,都顺势来理解课文。

  但在教学过程中收放有度,在理解过程中适时知道感情朗读,并在读中试着背诵。

  三、总结收获,走出课堂

  在学生意犹未尽之时,再读课文,从中你有什么收获?来总结全文,再次认知全文。

  以上是对本节初步设想,望各位指出宝贵意见。

  篇二:小学五年级上册语文教案精选

  学习目标

  1、通过回顾、交流学习本组课文后的收获,引导学生体会读书的乐趣,并学习一些读书的方法。

  2、读背古诗句,积累古诗句,品味读书的好处及方法。

  课前准备

  查找有关介绍读书方法的资料。

  教学过程

  回顾“词语盘点”

  1、学生自读“词语盘点”中的词语。

  2、组织记忆竞赛、抄写竞赛,引导学生积累本组所学词语。

  交流平台

  1、围绕教材中提示的不同角度,小组内交流本组语文学习的收获和体会。

  2、全班交流、展示。引导学生口头交流这段时间课外阅读的收获、综合性学习的收获:所了解的新的读书方法等,再把文字或其他形式的学习成果加以展示。

  日积月累

  1、激情导人。

  我们中华民族是礼仪之邦,素以乐学好读为高尚美德,古代许多贤人学士写了许多这方面的警句,激励我们做个热爱读书的人。

  2、出示日积月累中的句子。

  a.学生自由诵读,注意读准字音。

  b.尝试理解:学生交流对这些名言警句的大致理解。

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