出国留学网专题频道小学生写景作文指导栏目，提供与小学生写景作文指导相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
景物描写的作文对于小学生来说有一定的难度，建议大家在平时要多背多看，做好日常积累，这样才能下笔如有神。留学网作文频道为大家精心挑选出多篇《小学生写景作文》，希望对大家的作文写作有所帮助。
啊，秋天真美，一片片落叶飘飘而下。可是，大家却说，春天才是最美的。别急，神奇的文字万花筒就来满足大家的这个小小愿望吧!很快，四季轮回，春天来到了!夏有烈日，秋有落叶，冬有白雪。那春有什么?
春有四绝。这四绝是春姑娘送给大家的礼物。奇花。话说，春天是万物复苏，百花盛开的季节。对，没错。果园里，树上一朵朵粉红的桃花悄然怒放。而树枝，就是它们的舞台。它们在这宽大的舞台上跳着优美的舞姿，好像一曲春天的芭蕾。当然，这春天，肯定少不了它的使者——迎春花。
瞧，她来了!她穿着金黄色的裙子，笑眯眯的来迎接着美丽的春天。人们看到她，就好像有一股暖流涌上心头，没错，这是春的温暖。再看花园里的紫丁香，露出了灿烂的笑脸，也在迎接春的到来。异树。光有花的点缀是不行的，还需要树的衬托。树枝上，一片片嫩绿的新叶，迫不及待地钻出，可爱极了!小树啊，你在春风里轻轻的摇，摇绿了树梢，摇红了花苞，小鸟也忍不住在你的枝丫间建下了温暖的巢。哦，这是春的气氛。春雨。春雨贵如油，春雨唤醒了春天，春雨是位慈祥的妈妈，更是大地的乳汁。只要是它来过的地方，都变得生机勃勃，春意盎然。洒在小河上，小河上的冰溶化了!落在田园里，小草绿了，桃花红了，油菜花黄了!花一副美丽的风景画。这都春雨的功劳。
薄雾。早晨，太阳冉冉升起，薄雾轻轻飘起，如仙镜一般。傍晚，薄雾散去了，晚霞渐渐升起来了!它仿佛是太阳的最后一丝美，也是人们对夕阳的向往之情吧?当残阳的最后一缕余晖射在嘉陵江上，当黎明的东方升起第一缕曙光时，这就表明，春来了!
因为春天就在不远处，也许就在明天。这，就是春天的四绝，奇花、异树、春雨、薄雾。就是这四绝，幻化成了一首美好的春天畅想曲。
夏日里的杭州十分炎热，但西湖里的荷花，那可是美丽极了!
今年的5月18日，西湖的第一朵荷花从水里冒了出来，还是一个小巧玲珑的花骨朵，浑身还带着晶莹的露珠，含苞欲放。这几天我去了一趟西湖，我发现荷花宝宝又长高了不少，已经开放了。它张开了纤细的花瓣，粉里透白的花瓣围绕着黄色的花蕊，花蕊旁边还有几瓣带着羞涩的青色的花瓣。
七八月份，正是荷花盛开的时候。这段时间，县城西河 里已经是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。我真喜欢荷花，每天都会和爷爷到西河边玩，不仅享受着荷花沁人心脾的芳香，还满足了自己贪婪的眼球哦!
河里是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳;还有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤，亲密无间。水珠儿在叶面上滴溜溜地滚动着，像一颗颗晶莹的珍珠。
细看荷花，还真是千姿百态：有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的，像一个个洁白的仙女在跳舞;
荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，令人赏心悦目。
我陶醉在荷花里，久久不肯离去!
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，来到人间。 秋天，田野成了...
写景作文最重要的是选体裁，最好的是选自己熟悉的景物，这样写起来会更得心应手。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生作文300字写景”，仅供参考，欢迎大家阅读。
公园可美了，让我来带你们一同参观吧。
大门口的两侧有精美的石雕，石雕下面有两个小花坛，里面种了各种各样的花，红的、黄的、紫的……五光十色，可美丽了。大门口的右边有一块巨大的石头，上面刻着“xx公园”四个大字。走进大门，就能看见一个圆形的小广场。我仔细一看，原来广场还是根据二十四节气来设计的呢！
在广场的前面有一个人造鱼池，池子的中央有两个喷泉，像是绽开的花朵，仿佛在说：“欢迎欢迎”。池中有数不清的鱼儿，只要放入一点鱼食，它们就争先恐后地游过来，好像在说：“我先到的，所以食物是我的。”它们你挤我，我挤你地抢着食物。
鱼池的边上有一条弯弯的小路，是用石板铺成的。小路西边的风景美丽极了，有片绿油油的草地，小草绿得发亮。边上还有一棵棵柳树，它们在风中梳着自己又绿又长的头发。樱花爬满了枝头，一阵微风吹过，花瓣们从树上飘下来，像一只只彩色的花蝴蝶在空中转了一圈，飘飘悠悠的落在路上，为公园增添了许多生机。
公园真是个美丽的地方，难怪有这么多人来这里玩。
春天到了，万物复苏，一派欣欣向荣的景象，好美啊！
春姑娘也从遥远的北方赶来了。她轻轻一挥手，冰雪融化了，小草从地里伸出嫩绿的小脑袋，柳树的枝条上长出了嫩黄的小芽……
正在这时，小燕子们叽叽喳喳叫着飞了过来。看得出，小燕子们很高兴，一会儿飞到柳树上，一会儿飞到湖面上，迎接春天的到来。
不远处，油菜花姑娘们害羞地张开了那一张张金黄色的笑脸，蜜蜂看到这么多油菜花，急忙飞过去采花粉；蝴蝶看到油菜花这么美，赶忙飞过去看个究竟。蝴蝶和蜜蜂沉醉了，游客们也沉醉了……
山腰上，呈现出一片红，一片白。那是什么？原来是桃花姑娘和杏花姑娘，微风轻轻拂过，桃花和杏花飘飘悠悠落了一地，红白相间，就像给大地穿上了新衣裳。这时，游客们可以在其中尽情地玩耍、追逐，还可以躺在“花海”中美美地睡一觉。
美丽的春天，你给我们带来了无限的乐趣！
随着时间老人那蹒跚的步伐，我们慢慢地来到了夏季。夏天，是一个能使人热情高涨的季节。瞧，那些可爱的小孩子们拿着游泳圈，兴高采烈地去游泳；老人们在树下聊天，时不时发出一阵阵笑声，给夏增添了一丝生机。
慢慢地，大街上的人影越来越少，偶尔闪过一辆车的影子，知了在树上叫着“热死了，热死了……”树下的老人们不再聊天，都在埋怨着炎热的夏天，就连小狗也不再乱跑，吐着舌头趴在地上一动也不动。我在家里，实在受不了了，连忙去屋里把空调开开。唉，这夏天怎么这么热呀！
到了晚上，热气慢慢褪去，街上的人慢慢又多了起来，整个城市沉浸在欢声笑语中……
夏季，真是一个让人又爱又恨的季节。
秋天是个丰收的季节，田野里五谷丰登，稻田像金色的波浪，红色的高粱像熊熊燃烧的火焰，玉米挺直腰在田里好像在说：“我是这里的守护神。”但田里最快乐的还是农民伯伯，因为这是他们一年的劳动成果，农民伯伯兴高采烈地在田里弯着腰收获他们一年的劳动成果。...
优美的景色让人心旷神怡，在这充满生命力的自然里，你最喜欢什么样的景色呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生写景作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在我婆婆家的院子里，有一个大花园，一年四季都有花儿开，就像花的海洋。
春天，一簇簇绽放着黄色笑脸的迎春花开在了花园的石凳旁，它们好像在说：“度过了一个寒冷的冬天，五颜六色的春天已经来到了！”听到了花儿的诉说，我不禁喜欢上了春天。
夏天，亭亭玉立的昙花正在水中欣赏自己美丽的身影，有些人一看到昙花，就像看到了仙子，我仔细一看，昙花真像是一位披着白衣下凡的仙女。看到了昙花仙子美丽的影子，我仿佛喜欢上了夏天。
秋天，朵朵桂花藏在嫩绿的叶子中，阵阵清香扑鼻而来，像一个浑身擦满香水的小姑娘。闻到了桂花的清香，我好像又喜欢上了秋天。
冬天，花园里就像是腊梅的天下，一朵朵精致的梅花傲立在寒风中，就像一个妩媚的少女站在那里……
啊，我喜欢四季，因为它春、夏、秋、冬都很美！我更喜欢婆婆院子里，四季都开满鲜花的大花园！
在我的心里，校园的操场，美校园的教室，美同学们的朗朗声，美音乐老师弹的钢琴声美，美术老师画的画美——校园处处都有美。
记得那是我第一次上学一进校园，我就闻到那浓郁的桂花香飘散在空气中，整个校园都仿佛浸在花香中了。往前走，我看到一条清澈见底的池塘，宛如一面镜子。池塘里还有小鱼，它们在水里自由自在地玩耍，有的嬉戏打闹；有的游来游去，你追着我，我追着你；还有的在玩躲猫猫呢，可有趣了！
到了教室，我看见老师正坐在讲台前安排同学们的座位。我看了看四周的环境，黑板光洁，地面像新的一样。地板也不例外，仿佛都能照出人影来。桌椅摆得整整齐齐的，同学们端端正正地坐着。从今天开始，这美丽的地方将是我学习成长的地方。
校园处处有美，只要你仔细看，就会发现校园里每一个角落都很美。
有人喜欢烈日炎炎的夏天；有人喜欢果实累累的秋天；有人喜欢冰天雪地的冬天。而我不一样，我喜欢桃红柳绿的春天。
春天真是一位画家！瞧，她把世界画成万紫千红的。茂密的柳树摇曳着它长长的秀发，风一吹来，秀发便跟着风一起舞蹈，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！五颜六色的花儿争先恐后地绽放，有的红得像火焰；有的绿得像翡翠；真是一片花的海洋，油菜花也开了，黄黄的一片，闻起来有种淡淡的清香，让人情不自禁地想再闻。
油菜花旁，有一棵高大的树，那树像一个巨大的绿伞，为树下的人遮太阳。树下有小孩，有大人，也有老人。小孩子们有的在自行车上看书，有的在欣赏美景，有的在嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。大人们有的在读书看报，有的在锻炼身体，有的在看着孩子们玩耍。老人们便在树下打太极，这个早上多么美好啊！
小河旁，有一群大妈，拿着洗衣板，在那里愉快地洗衣服，她们用洗衣液把衣服用力地搓出泡泡，再在洗衣板上搓，最后用水要它冲冲干净，她们边聊天边洗衣服，聊得津津有味。
春天万物复苏，是个多么美妙的季节啊！我爱这美丽的春姑娘！
夏夜的星空总是美妙的。那些闪闪的星星是那样的美丽，既像一盏盏明亮的灯挂在天空上，又像一颗颗珍贵的宝石...
写景作文要这样写，4个技巧，让你轻松拿高分
不管是春夏秋冬，不论是鸟语花香，对于学生们来讲，老师一定让同学们写过关于景物的作文。那么当你遇到写景的作文时，要如何书写呢?
一.描写要有顺序
写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。有的同学写出来的写景作文，会给人以混乱地感觉，让人觉得眼花缭乱，无法在脑海中想象出景物的样子。原因就是没有按照一定的顺序对景物进行描写。因此，同学们在写景的时候，要把顺序弄清楚，最好根据映入眼睑的顺序来写，效果会更好。最常用的写作顺序有时间顺序和空间顺序。
(1)按空间顺序，以观察点的转移为线索进行描写
要先确定观察点，以观察点的转移为线索进行描写。可以按照由远及近，由上到下，从左到右，从整体到部分等顺序来写。
(2)按时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点。
按时间顺序，把景物在不同季节、不同时间段的特征清楚地表现出来，使人留下深刻印象。
二.运用五官把景物写具体
写出五官感受是指写出眼睛看到的颜色、形状、动作、神态;写出耳朵听到的声音、话语;写出鼻子闻到的气味;写出舌头尝到的味道;写出身体感受到的物体质地火冷热或疼痛等。充分发挥五官感受的作用对景物进行细致观察。
(1)五官感受要描摹具体
(2)写出景物的特点
运用五官对景物进行深切感受才能更准确地抓住景物的特点。所以不仅要具体写出五官感受，还要抓住景物特点来写。
三.写出对景物的感情
文章是有感而发，情与景是分不开的。景物描写中如果没有作者的感情在内在就会显得干巴巴的，没意思。如果在文章中写出自己观赏景物后的感受，用恰当的语句表达出自己的只是情感，那么就会做到情景交融。
四.文辞要优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞手法。这样，文章才会给读者以美的享受。
附：小学低年级写景作文的起步窍门
(1)作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。
(2)适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。这是一种典型的童话式写法。
(3)在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳关、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，结尾抒情，一共六段就可以了。如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、人。
写景作文技巧顺口溜
写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。
动静一定要结合，形状色彩看仔细，描绘景物要生...
很多同学都会为写景作文苦恼，不知该从何处下笔，liuxue86作文频道为大家搜集整理出多篇《小学生写景物的作文》，希望对大家的写作有所启发哦。
清晨,天刚蒙蒙亮,一轮白玉般的月亮,还高高挂在朦胧的天空中,闪烁着银白色的光亮。远处的天空中挂着几颗像蓝宝石一样的星星，一闪闪的，好像在对我们眨着眼睛。这时，我们已经在复兴公园门口等候进入公园。
走进公园，天慢慢地亮了，我们发现东方出现一道红霞，红霞的周围一片光亮，太阳正要升起来。草坪上草像一张金黄色的地毯铺在地上。树上枯黄的叶子飘落在草坪上，飘落在池塘里。只有松树仍然郁郁葱葱.花坛里的一串红像正在燃烧的火焰。一朵白菊花像用象牙雕刻成的绒球在一串红的映衬下傲然挺立，美极了!太阳不知什么时候已经升起来了，它发出夺目的光亮，射的人的眼睛发痛，而月亮只剩下薄薄的影子。我们来到荷花池边池水清澈透明，池面上漂浮着几片枯黄的荷叶。
太阳升上了高空，放射出万丈金光，树木、花草、亭台、……全都在亮光里了。许多老人正在锻炼身体，你看，他们神采奕奕，满面红光，在阳光下显得特别精神。
这时，我们迎着凉爽的秋风走进公园，回学校上课去了。
去年暑假，妈妈带我去日照看日出。天蒙蒙刚亮了，我和妈妈匆匆的来到海边，在观景台上站满了许多陌生的人群——
渐渐地，东边的天空露出和草鱼肚一样的颜色变成了淡淡的红色，好像天空刚喝了一点酒似的，脸上呈现出一丝丝红润一样，又好像是小孩子的红脸蛋，又过了好一会天空又从深红的颜色变成了艳艳的金黄色了!
这个时候，太阳旁边的雪白的白云，好像都被染了五彩缤纷的颜色。我觉得坐在沙滩上看日出没一点意思，于是我拉着比我小的妹妹跳到大礁石上坐着和她说一说同学，朋友，讨论着看朝霞的感受……
我真希望我是一位画家，把这美丽画面滑下来。永远保留。后来我爬上了一座高大的人造礁石，我站在上面看到云彩在不断的变化!一会好像红苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会又好像蓝宝石，湖蓝，珍珠色等。五光十色的且美丽无比的朝霞!变幻莫测!
我喜欢在海边看朝霞，看美丽多姿多彩的朝霞。
我不由自主的自言自语的说：“大自然，你真美!”
浪拍平沙，风掠林梢，燕语呢喃，雨打芭蕉……我喜欢用心聆听大自然一切事物的切切私语，在大自然美妙的歌声中，我独爱云里山间小河流水的声音。
小河流水，唱着，笑着，像一首诗，像一幅画，更像妈妈温柔慈祥的各声，把我带到了自己心驰已久的港湾。
小河流水，哗啦啦啦……划过那陡峭的山崖，如天上的甘泉，似人见的雨露，洗刷着岁月留给我的苦涩……
小河流水，踏着富有节奏的步伐，嬉戏着走来，恰似我的笑，有如我的梦，使我沉静于充满爱与阳光的仙境中。
倾听小河流水，就像是倾听自然老人的亲切呼唤。“花开花落山色里，人哭人笑水声中”悲可同哭，乐可同笑，你听：小河流水，如泣如诉，如梦如幻……
小河流水，哗啦啦啦……
春天，迎春花早早就来迎接春姐姐，桃花杏花都开了，柳姑娘又梳起她那漂亮的长辫子来。嫩绿的小草争先恐后地钻出小脑袋，好奇地看着外...
12-24
很多同学都会为写景作文苦恼，不知该从何处下笔，liuxue86作文频道为大家搜集整理出多篇《小学生写景作文400字》，希望对大家的写作有所启发哦。
星期六， 我和爸爸妈妈一起来到本溪的关门山赏枫叶，我事先听说本溪是枫叶之乡，于是便提出要来。这个城市虽小，但环境优美，到处绿树成荫，时不时能闻到一股沁人心脾的小草味;欣赏到枫叶的美，充满大自然风光。
来赏枫叶的人可真多呀!排着长长的队伍，好似蜿蜒的万里长城，我好不容易才挤进了入口。进了关门山的入口，只见周围那一片片殷红的枫叶簇拥在一起，不留一点空隙，阳光下就像无数座喷花的飞泉。
在赏枫叶的时候，我还明白了温度越低，枫叶就红得越快。我还对枫叶作了调查，发现每片枫叶都有五只角。
终于走到了山脚下，为了欣赏到更多的枫叶，我便努力爬到山顶，准备欣赏山下的枫叶。当我俯视山下的美景时，我看清晰地看见漫山遍野,各个相连的枫叶，太美了!
赏完了枫叶，该回家了。这一天让我懂得了很知识，我真高兴!`
清晨，刚刚起床，就闻到了秋雨的清新气息，我连忙穿衣下床，透过窗户一看，啊!秋雨下起来了，这是多么好的一场秋雨呀!像牛毛，像花针，像细丝飘飘洒洒密密地斜织着。看着这纷纷的秋雨，我情不自禁地背诵起古诗来：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜。润物细无声。”
窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小鱼点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里和枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。绵绵的秋雨，梳洗着青山，滋润着大地，地面大大小小的水洼积满了水，它们缓缓地流向深沟，汇集起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘爽的美酒，奉献给滋生万物的大地,奉献给满怀丰收喜悦的人们。
雨还在不停地下着，一会儿像断了线的珠子，一会儿又像一匹步似的，变化多端。雨越下越大，霎时间，门前呈现出一条条纵横交错的“小溪”。过了好长时间，雨停了，天气又晴朗了，你走出屋外使劲闻闻，空气里散发着醉人的清香。
一场秋雨一场凉，寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了，秋雨弟弟将带着今年的深情和来年的希望，满怀喜悦地离开人间。
四月的清明节假期，来到婆婆家度假。清明这天，全家出去扫墓。
空气中弥漫着泥土的芳香，与湿润的空气混合在一起向我们扑面而来，感到神清气爽。乡间的小路上的两旁是高大的银杏树，虽到四月，但也只冒出了尖尖的嫩芽，田地上种着有一人多高的油菜花，金黄的一片正开的烂漫，没有艳丽的色彩，没有芬芳的香气，却有着庞大的群体，点缀着春天的画符。
比油菜花矮一些的是青菜花，颜色，神态，大小，甚至是香气都是一摸一样的，与油菜花在东风中争奇斗艳。放眼望去，最为广阔的是小麦，一片一片绵延的朦胧在水汽里，让人看了心旷神怡。田野的边上则密密麻麻的种满了蔬菜与长满了一些不知名的野草，水珠如同珍珠般的在菜叶上流的着。田野的最底层，各种昆虫窸窸窣窣地忙碌着，耳边不时能听见一声遥远的犬吠或鸡鸣，小路上为了方便行走也铺上了一层石子，走在石子路上咯吱作响，感觉这便是世外桃园了。
中午，回到家中，站在屋顶放眼望去，一片春意盎然的新绿。四月，又见春意。
08-09
下面是出国留学网作文栏目为大家带来的小学生写景作文350字，希望大家喜欢，欢迎关注我们栏目，我们会一直为大家更新优秀的作文。
下雪了!这是今年入冬以来的第一场雪。
雪下的很大，开始还伴着牛毛细雨，不久就之间纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来。雪时小时大，小时犹如一粒米，大时犹如片片鹅毛。我不禁吟诵起“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”雪飘飘洒洒，正如那英姿飒爽的小伙子，也如那婷婷玉立的女子飞落人间。
下雪了，让沉浸在深秋中的我一下子感受到了冬天的到来。冬夜的村庄，一切都沉浸在朦胧与寂静中。在屋里，透过窗子，只能隐约看见远处白茫茫的一片，偶尔也会听见树枝被雪压弯了腰而折断的声响。晚上，枕着这声音，我进入了甜蜜的梦乡……
第二天起床后，外面雪白雪白的，大自然被白色所覆盖着。这时，天空中的云彩，犹如一个负责的母亲，为自己的孩子披上一件厚厚的白棉袄。雪花似一个个可爱、调皮的孩子，落在头上、身上，转瞬即逝，便“隐形”不见了。
老人言：“冬雪是米，春雪是水。”意思是，冬雪化得慢，那么明年的庄稼会有好收成;春雪要融得快，庄稼才会有好收成。正如我所盼，让雪化得慢，让我再好好感受下雪的快乐。
校园里，同学们在操场上把自己的喜悦都释放出来。大家三五成群，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在一旁搓雪团……大家都开心地玩着、笑着。不慎滑了一下摔了一跤也爬起来继续玩着。堆雪人的却二张和尚——摸不着头脑了!哦，原来是在烦恼雪娃娃的鼻子、手之类的用什么来代替。打雪仗的都身手敏捷，抓起一把雪，向对面的“敌人”投去……
雪花看见它给我们带来了回味无穷的快乐，看着我们，也不舍离开。
我们的学校是历史悠久的小学。我在这儿已经学习生活了五年，的一草一木，角角落落都让我难以忘怀。
春天，校园的玉兰树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，开出洁白如玉的花瓣。小草纷纷探出头来看看校园的美丽。春姑娘给校园换上一套绿衣裳。这时候，同学们都在种树种花，一阵阵笑声从校园里传出。
夏天，玉兰树长得郁郁葱葱，密密层层的树叶把太阳挡住了，为这个校园里的所有朋友撒下一片阴凉。瞧，那几朵玉兰花聚在一起，好像在聊我们校园有多美。杜鹃花火红的，像一团团火焰，又像一个个太阳，也像一个个火蝴蝶在阳台上翩翩起舞，跳出了同学们学习的勤劳。许许多多的花儿都在争先恐后地展示自己的美丽。一阵风吹过，空气里一股甜丝丝的香气进入我的身体。
秋天，校园里的树木听到秋姐姐的歌声，金黄的叶子在空中飘飘悠悠。在阳光的照耀下，想千万只金色的蝴蝶在空中表演，又像是婀娜多姿的仙女在撒金花。不一儿就扑向大地妈妈的怀抱里。花坛里的菊花穿着各色各样的衣裳欢迎秋姐姐，风儿一吹，菊花妹妹就向秋姐姐频频点头。
冬天，风儿在校园里玩，天上下起了牛毛细雨。同学们有的在走廊散步，有的在教室画画，还有的在阳台上望窗外，想着春天到了没……
虽然我们的学校没有城市里的那么漂亮，但是它在我的心中是最美丽的。我爱校园的四季，爱这个学校的一切!
推荐阅读：
1、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
7、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
8、逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。
11、春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。
12、视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。
13、这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
14、由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。
15、写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态、颜色，捉住了形状特点。
16、在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
17、从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
18、先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景、有情，何等美好。
19、写出了特点，写出了新意，景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
20、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――
21、春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
22、“”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好!
...
小学生写景作文指导推荐访问
