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小学语文教师个人年度总结精选

 

  时间总是那么仓促,依依惜别了任务繁重、硕果累累的工作任务。许多人都在专心拟写岗位年度工作总结,总结的每一份都有着不同的心得和体验,怎样全方位拟写好一份岗位年度工作总结呢?这里为您展现的是出国留学网编辑从网络上归纳的“小学语文教师个人年度总结”文章,以下只是提供一些参考资讯请大家关注!

小学语文教师个人年度总结 篇1

  不知不觉间来到实验小学工作将近半年了,回顾这半年的工作,感慨颇多,收获颇多,从身边同事身上学到了许多,也成长了许多。这学期我的工作共分为三部分,先是在一年级任教两个月,后在教导处工作两个月,最后一个月担任三年级的语文教师兼班主任。现将工作总结如下:

  一、在出勤上,出满勤,干满点

  本学期,我出满勤、干满点,从未请过病假、事假,上班从未迟到、早退。积极参与学校组织的各种活动,早出晚归,无怨无悔。

  二、在思想上,爱国爱党,积极上进

  本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:积极服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育和服务工作中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。

  三、在教导工作上,态度端正,认真负责

  教导处的工作非常琐碎细致,它包括安全、路队、间操、升旗和卫生等很多方面,能为全校的师生服务我感到十分荣幸。在教导处工作的两个月里,我一直以端正认真的态度,做好领导安排的教导工作,配合教导处领导做好教导工作,并且每周二和周四下班之后都去指导军乐队训练。并做好新闻宣传和工作总结,其中新闻稿《实验小学召开冬季安全教育主题家长会》刊登在冠县新闻网上,新闻稿《冠县实验小学举行庆元旦授赠仪式》刊登在聊城晚报上。很感谢在教导处工作的日子,它让我成长,让我学到了很多在一线教学上学不到的东西。

  四、在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教

  本学期我在一年级教学两个月,在三年级教学一个月,印象最深的当属后者了。在教导处工作一段时间之后,我很幸运地加入了三年级团队,而且能和经验丰富的梁老师搭档很是荣幸。我清楚地记得刚接这个班时,当时面临许多问题,我心中有多忐忑和紧张。接这个班之前我就听说这个班学生很活跃,而我没有班主任工作经验,班里学生情况我丝毫不知;又恰好赶到复习阶段,我从来没有看过三年级上册的课本,一切都是从头开始;当时我的搭档梁老师又不在,我感觉好迷茫好无助。刚接这个班的第一个星期我经常愁得吃不下饭,幸好当时刘校长和我们办公室的老师以及其他热心的老师们给我了好的建议和意见,让我觉得顿时找到了方向。我先是用两周的时间熟悉了班里77个学生,对班里的特殊学生以及爱捣乱的学生重点管理,重点管理班级纪律;把之前没讲完的课本内容讲完之后晚上加班根据三年级试卷、练习册和人人通的巩固练习看三年级的重点内容,前三次考试我是全批全改,并排出了名次,每张卷子上都写了教师寄语,对班级的学生学习情况有了了解之后找学生重点谈话;对于一些表现较差的学生积极找家长谈话;向办公室的老师咨询语文方面的困惑,向经验丰富的班主任老师咨询班级管理的困惑,正是他们的帮助让我走过了一段迷茫的路。这短短的一个月,我...

小学语文教师个人年度总结合集

 

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小学语文教师个人年度总结(篇1)

  一、注意新课导入新颖。

  “兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

  二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

  小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在《李时珍》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受,有的说:“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’、‘药’、‘立志学医’‘一边行医、一边采药’‘编写本草纲目’这几个词就把李时珍的情况特点及优秀品质都介绍给我们听了,她不愧是我国的医学家和药物学家,我为他深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。

  三、注重课内外结合。

  美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读课外书,通过阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

  本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但离党和人民的'要求尚差甚远,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

小学语文教师个人年度总结(篇2)

  回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下:

  一、进取听课,认真备课,善于反思

  听课,不仅仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。

  二、紧抓作业批改,注重后进生辅导

小学语文教师的个人年度总结如何写

 

  出国留学网小编为您整理的“小学语文教师的个人年度总结”会成为您的学习良师,时间就像一条川流不息的河流,今年的工作快结束。为来年工作做准备吧,单位会充分利用年度总结来考察员工的工作情况。请马上收藏本页,以方便再次阅读!

小学语文教师的个人年度总结 篇1

  作为一名小学语文教师,这已经是我第五个年头了。回首整个教学生涯,我深深地意识到在小学语文教育过程中,教师的作用和责任是非常重大的。因此,我时刻努力地追求进步,在教学上将理论和实践融为一体,付出了许多心血。在此,我想对过去一年的个人工作总结做出以下陈述。

  一、备课上课:注重教学方法,多元化教学。

  在备课过程中,我始终以学生的需要为出发点,在教学方法的选择和运用上尽量多样化,将教育教学变为有趣的多彩之旅。例如,为了提高学生的写作能力,我会选择一些生动有趣的故事进行分析讲解,让学生在欣赏优美文章的同时,更好地掌握语文要素,还可以让他们了解到不同的人生经历和思想感悟,受到启发和熏陶。

  在课堂上,我注重多元化教学,在语文课的学习中,尽量采用复合式教学方式,使学生在课堂上充分参与,并通过多种互动方式积极、主动地发表自己的意见。例如,每天的口语押韵、唱歌、讲故事等“活力点”,都能够激发学生听说读写的积极性,提高他们的语言表达能力和环境适应能力。

  二、作业批改:抓好作业纠错,提高课堂效率。

  作业是教学过程的重要补充和补充,也是检测学生掌握情况和巩固复习的关键。因此,在批改作业时,我会认真审核学生的错题,并适当给出一些辅导意见,使教学工作得以完善。这样,学生在完成作业后,能够及时纠正错误,提高自己的语文成绩。

  三、课外活动:注重家校合作,丰富教学内容。

  小学语文教育的核心是培养学生文化素养,提高语文水平和思维能力。因此,在语文课程之外开展丰富多彩的文化活动,也是优势教育的重要方面。在这方面,我也富有创意。例如,通过学生班级争霸赛、语文文化节等形式,不仅增强了语文的趣味性,也促进了家校合作和同学之间的交流。

  四、师德师风:着重思想道德教育,发挥教师示范作用。

  小学教育是革命和现代化事业的基础,而教师在其中的作用更是重要的。因此,在教育过程中,我自觉地坚持道德教育,注重思想政治教育的开展和实施,让我的学生懂得仁爱和劳动,培养了他们的道德观念,提高了人文素质,形成了良好的师生关系。

  总之,这一年是我在教育事业中的不断前行和探索。总结过去一年,尽管有不足之处,但我的教学经验也在不断丰富和提高。我会一如既往地努力,为家长孩子们提供更好的教育服务,并使更多的学生能够受益于优质教育。

小学语文教师的个人年度总结 篇2

  小学语文教师年度考核个人工作总结

  一、工作回顾

  本学年,我在小学语文教学工作中认真负责,认真备课,积极创新教学方式,不断提高自身教学能力,以期将学生的语文水平的提高。

  1.立足现实,熟练掌握新教材

  今年,小学语文教材大幅度改革,我始终不断学习新的教材,熟练运用。通过对新的教材的逐一分析和研究,我充分了解了新教材的教学内容...

小学语文教师个人年度总结汇总

 

  来看看小编为您准备的“小学语文教师个人年度总结”的时代背景吧,你经历过关于岗位的写作吗?时间如流水,一去而不复返,本年度的工作即将划上句号。我们需要好好地去写年度工作总结了,年度工作总结是我们能够不断反思不断学习的一种方式,希望对你的工作和生活有所帮助!

小学语文教师个人年度总结(篇1)

  尊敬的领导、老师们:

  大家好!

  弹指一挥间,20_年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,总结一年来的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,述职如下:

  一、思想政治方面:

  坚持四项基本原则,拥护党的路线,方针。遵纪守法,办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。

  二、业务知识和工作能力方面

  1、加强学习,更新观念,努力提高自身素质

  我始终加强党性知识的学习,认真学习各种法律法规,通过形势教育以及各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑。注重自身业务素质的提高,面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真学习别人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中。

  2、组织教职工开展政治业务学习,提高教师素质

  安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教研文章,同时不定期的做好班主任的培训工作,组织教师开展理论学习。在经费相当紧缺的情况下,优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训。如:我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点教师培训;黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。鼓励教师继续参加各种形式的学习,以拓宽自己的知识视野,全面提高教师的政治水平和业务素质,强化教师育人的责任感。

  3、狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起,在教学中,鼓励教师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。同时要求老师对学生作业全批全改,并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。

  4、狠抓校风、学风、教风建设

  落实德育工作,学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,利用国旗下讲话、班会等系列活动。队学生进行德育教育。帮助学生树立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动,实现三位一体教育网络构建,有效开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校园文化氛围,组织学生参加上级组织的各种竞赛。

  5、强化安全教育和安全工作管理

  安全责任重于泰山,安全无小事,要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此,抓好安全教育,是学校安全工作的重中之重。