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小班户外游戏方案15篇

 

  编辑精心创作了这篇独一无二的“小班户外游戏方案”,期待大家喜欢。我们应该在工作中利用计划来创造机会,从而确保活动的实际效果。在准备做某项工作时,我们需要提前准备多种方案,制定出可行的行动时间计划。相信读者们在本文中一定能够得到一些收获!

小班户外游戏方案 篇1

  活动目标:

  1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

  2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气,进一步学会了集体合作。

  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、哨子一个,小红旗两个

  2、音乐《一起加油》

  活动过程:

  教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。蹲下,起来,慢跑,扭腰等。

  1、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。

  老师问,隧道里面黑乎乎的,你们怕不怕?(幼儿回答,不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答,想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好??(幼儿回答,好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。

  2、游戏分组

  将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。

  3、开始游戏

  幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛还不是看看另一组的小朋友,害怕被他们争了先。

  4、一轮完成后,幼儿换角色进行游戏。

小班户外游戏方案 篇2

  活动准备:

  一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划

  二、前期准备工作

  1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。

  2、各班自备签到表、小奖品。

  3、小游戏用具:球8个、布带若干条。

  4、各班安排一名家委会人员照相。

  5、亲子活动横幅。

  5、通知家长:

  ① 集合时间:20xx年4月13日(周六)上午8:30

  (要求必须准时,并在各班家委会主任处签到,以班级为单位集合)

  ② 集合地点:方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)

  ③ 春游准备:自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的,提供联系电话,自行提前联系)

  ④ 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

  三、活动流程...

经典小班户外情景游戏方案合集(4篇)

 

  一份优秀的方案,既能传达自己的思路,又是分析问题、解决问题、加强沟通的有效工具,当一项工作被提出的时候。我们需要对工作制定好方案,写好方案的基本方法都有哪些呢?出国留学网为朋友们了收集和编辑了“经典小班户外情景游戏方案”,希望本文能让您喜欢!

经典小班户外情景游戏方案 篇1

  一,游戏目的

  帮助小班小朋友提高观察力,锻炼小朋友的耐心,提升小朋友的动手能力,并建议小朋友建立小团队,帮助小朋友建立友好关系。

  二,游戏道具

  空饮料瓶。把盖子拧下来,混乱地与瓶子放在一起。

  三,游戏过程

  1,幼教先给小朋友们讲一下这个游戏的规则,那就是帮助每一个不同的瓶子找一找它的盖儿。然后让孩子们把盖盖到瓶子上。配对好的瓶子放到一边。看哪个小朋友配对的瓶子最多,给予小红花奖励。

  2,孩子们找不到配对的时候,幼教可以善意地提醒一下。

  3,让小朋友自由组合,可以一个人找瓶子,一个人找盖子。或者是单独游戏也可以。

  4,小朋友配对好后,把瓶子交到老师手里,由老师帮助小朋友记数。

  5,最终瓶盖配对完成,老师开始给表现好的小朋友奖励,并对认真的小朋友也给予奖励,还要对友好的小朋友给予奖励。

  给瓶子找盖儿,并不是一个复杂的游戏,对于小朋友来讲,看似简单,却不是非常简单的事情,因为找盖子并不只是找,而是还要把盖子盖到瓶子上,有时候,小朋友看着是可以配对的瓶子和盖子,却盖不上去,就得让孩子不断地找,不断地盖,对于锻炼孩子的耐心是十分有帮助的。

经典小班户外情景游戏方案 篇2

  一、指导思想:

  游戏是幼儿最喜爱的活动,幼儿的生活即是游戏。在游戏中,幼儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。幼儿通过模仿成人进行各种社交活动,体验成人的生活,满足了成长的需要。幼儿教育家陈鹤琴提出:游戏从教育方面说是儿童的优良教师,他从游戏中认识环境,了解物性,他从游戏中强健身体、活泼动作,他从游戏中锻炼思想,学习做人。游戏实是儿童的良师。针对幼儿的年龄特点及实际情况,我们在游戏活动开展的过程中,结合主题教育的内容、挖掘其潜在的教育功能,从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。

  二、情况分析:

  我班幼儿已经有一年多的游戏经验,但在游戏活动中我们却发现,有很多孩子他们不太会游戏,经常放慢同伴游戏的速度。较多幼儿表现出对游戏材料的好奇及摆弄上,如何参与游戏、如何与游戏中的其他角色互动仍有一定难度。于是我想采用请游戏出色的幼儿带新同伴,注意观察幼儿游戏,如有新发现,就请幼儿介绍经验的方法。如此往复,孩子们的游戏能力有了明显提高。不过,游戏中我们也发现有部分幼儿对某一游戏特别钟爱,拒绝参与其他游戏。

  三、目标与措施:

  1、努力为幼儿创设和谐、安全、愉快、宽松的游戏环境。将主题活动内容融入游戏活动中,为幼儿提供动手、动脑的机会,鼓励幼儿能按照自己的兴趣和能力进行活动。

  2、注重游戏材料与环境的丰富,激发幼儿游戏的兴趣和主动性。引导幼儿尝试自己分配游戏角色,并尝试运用多种方法来独立地发现问题和解决游戏中的问题。

  3、鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往,互相谦让,感受游戏的快...

[热门]小班户外亲子游戏方案集锦

 

  在计划做某项工作时。我们要规划一份详细的工作方案,到底怎样才能写好方案?经过整理,编辑为你呈上小班户外亲子游戏方案,欢迎你来品鉴本文!

小班户外亲子游戏方案 篇1

  活动目标:

  1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

  2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、

  3、掌握双腿跳跃的能力。

  活动准备:幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

  活动过程:

  一、

  1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、、、)

  2)随音乐热身运动

  二、

  1、导入:今天老师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!

  2、

  1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。

  2)让特殊玩法的幼儿展示分享

  3)师:刚才你们都玩得非常棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!

  4)幼儿再次尝试不同的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自己怎样玩的,模仿的那种小动物。

  5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!

  3、师介绍场地和规则:“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!

##结束

小班户外亲子游戏方案 篇2

  活动目标:

  1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。

  2、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。

  活动准备:

  1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机

  3、小型体育器械---跨栏

  活动流程:

  一、进入活动场地,做热身运动

  1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。

  2、教师带领幼儿做热身运动:扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)

  二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容

  师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你想一想你知道哪些体育运动?

  幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏······

  师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗?

  幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军······

小班户外亲子游戏方案 篇3

  活动目标:

  1、发展幼儿投掷...

小班户外亲子活动方案精选

 

  出国留学网栏目推荐你阅读“小班户外亲子活动方案”等专题内容。

  如何写出好的方案?为了高效率工作。做方案是我们首先要面对的事。下面由出国留学网小编给大家来分享小班户外亲子活动方案,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

小班户外亲子活动方案 篇1

  活动目标:

  1、喜欢参与装饰圣诞树。

  2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。

  活动准备:

  1、未装饰的松树一棵

  2、礼物若干,各种装饰物如彩带,小球等

  活动过程:

  一、欣赏圣诞树

  师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。

  二、讨论圣诞树

  《天线宝宝》中的圣诞树上有什么?

  (幼儿自由讨论)

  三、装饰圣诞树

  再过几天,就是圣诞节了,我们这儿也来一棵圣诞树,它想请小朋友来帮它打扮一下,使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。

  教师介绍装饰物,说说它们的名称,形状,颜色。并请小朋友装饰圣诞数。

  四、分礼物

  圣诞树真漂亮,过圣诞节要唱好听的歌,我们一起来唱歌迎圣诞。

  你们唱的歌可真棒,圣诞老人要给你们礼物啦。

  幼儿自由选取礼物,分享礼物。

小班户外亲子活动方案 篇2

  一、 时间

  二、 地点

  三、 活动准备

  1、一次性台布数个

  2、彩虹伞

  3、小礼物人手一份

  4、彩色皱纸人手一条

  5、欢快的音乐和录音机,电池

  6、长绳一条

  7、照相机

  四、 游戏安排:

  1、亲子游戏:

  (1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

  (2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

  b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。。。。

  (3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。

  b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。

  c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。

  (4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)

  (5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。

  2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

  3、集体统一玩2个游乐项目

  4、大家三五成群,自由活动

小班户外亲子活动方案 篇3

  春天来了,脱去冬装,带着宝宝来到大自然,一起享受万物复苏的快乐。在户外,小朋友总是蹦蹦跳跳一刻也闲不下来,今天...

幼儿园小班户外教案精选

01-08

标签: 小班教案

 

幼儿园小班户外教案 篇1

  一、和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢

  春天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)

  花儿都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)

  杨柳树枝对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)

  蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫。(张开双臂学蝴蝶飞。)

  小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)

  二、导入

  1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

  大皮球

  妈妈买个皮球,

  上面画个小猴,

  我来拍拍皮球,

  小猴翻个跟斗。

  请每个小朋友自选一个皮球,说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。

  三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。

  1.追球

  两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。

  2.反弹球

  两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。

  3.滚球过门

  两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。

  4.我来拍,你来接

  两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:一二三四五,请你来接住。当说到住时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:一二三四五,请你来接住。将球再抛给甲。

幼儿园小班户外教案 篇2

  《圈圈乐》

  设计意图:

  为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。为此,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。

  活动目标:

  1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。

  2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。

  活动准备:

  1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

  2.欢快的背景音乐磁带。

  活动过程:

  1.准备活动:师幼共同做圈操。

  师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

  2.指导幼儿玩圈。

  (1)请幼儿自由玩圈。

  请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。

  (2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。

  (3)引导幼儿合作玩圈。

  3.组织幼儿玩运粮食的游戏。

  玩法:各组幼儿手拿沙包从起点出发,依次钻过山洞,跳过小土坑,走过小桥,将手中的粮食(沙包)送到粮仓,然后跑回起点。(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来山洞,两个圈紧挨着依次摆好小土坑,平衡木小桥,纸箱粮仓。)

幼儿园小班户外教案10篇

12-03

标签: 小班教案

 

  自古以来老师在社会上的地位都是非常重的,教案对于教师来说,起着十分重要的作用。教案要逻辑清晰,符合认识的规律。有没有写好教案的秘诀呢?经过收集,编辑为您献上幼儿园小班户外教案,更多信息请继续关注本网站。

幼儿园小班户外教案(篇1)

  设计思路:

  小班幼儿好奇、好动、爱探索,基本动作发展较弱,尚处于探索的萌芽期,如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”为了激发幼儿的探索欲望,我们根据小班幼儿的年龄特点,创设了“好玩的布垫”游戏情境,鼓励幼儿自由探索垫子的多种玩法。

  活动目标:

  1.探索垫子的多种玩法。

  2.用垫子玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。

  3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1.各种颜色鲜艳、大小不同的垫子若干。

  2.小动物头饰若干。

  活动过程:

    一、听音乐《健康歌》,幼儿做热身运动,引出活动

  (活动一会,幼儿坐在垫子上休息。)

  谈话激趣。

  师:小朋友看,这是什么啊?(教师拿出布垫)。那你们说说小布垫有什么用啊?

  师:是的,它是让我们在累的时候靠一靠,可舒服了。

   二、鼓励幼儿探索垫子的多种玩法

  1.玩游戏,藏猫猫。

  “藏呀藏呀藏猫猫,藏起小脸找不着。”用布垫把自己的脸遮住;一、二、三,哟……我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈!(重复几次,可以说不同的身体部位)

  师:我们小朋友学得真快,我们现在再换一种游戏玩。

  2.游戏:小司机(每人手中那垫子)

  教师与幼儿边说儿歌边开车。“我是汽车小司机,开上汽车嘀嘀嘀。红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。小朋友们要记住,交通安全数第一。”引导幼儿开汽车。

   三、放松休息

  听音乐,请幼儿坐在垫子上,敲敲腿、敲敲手臂,做放松动作。

    四、活动延伸

  继续带领幼儿探索:用身体中的不同部位探索布垫的不同方法。

  活动反思:

  在情境教学法中为幼儿创设了一个自由宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,引起孩子对学习的兴趣,使孩子的能力得到培养。充分调动幼儿参与活动的积极性,让幼儿尝试到垫子的各种玩法,从中感受到活动带来的乐趣。

幼儿园小班户外教案(篇2)

  环境创设

  1.教师、家长、幼儿一起搜集春天里人们在户外进行多种活动的图片或照片,布置“春天真快乐”主题墙,引导幼儿欣赏,讲述不同活动带给人们的快乐。

  2.引导幼儿从自己制定的“运动计划”中选取3―4种韵律活动,自编动作图谱张贴在表演区墙面,并根据音乐节奏进行自主表演。

  生活活动

  1.帮助幼儿养成运动后...

幼儿园小班户外游戏教案及反思

 

  户外游戏是孩子们提高身体协调能力,培养合作意识的重要途径,我们应该为孩子们做好户外游戏教案。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班户外游戏教案及反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园小班户外游戏教案及反思(一)

  活动目标:

  1.要求幼儿能把一张大的报纸折成"细尾巴"的样子。

  2.幼儿在活动中能感受到踩"尾巴"的兴趣。

  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  每人一张大的报纸。

  活动过程:

  一、开始部分

  教师示范折"尾巴"。把一张大的报纸,对折,折成"细尾巴"的样子。

  教师讲解游戏规则:要求幼儿把折好的"尾巴"放在腰间,两个小朋友做游戏,互相逐看谁先踩下"尾巴"来,谁就胜利。

  二、基本部分

  折"尾巴":幼儿每人一张报纸,按老师折的样子开始折,先把纸平放在桌子上,一次性折成细"巴"的样子。

  幼儿先把折好的"尾巴"放在腰间,俩俩交朋友,找到朋友以后,教讲解游戏规则:游戏时幼儿不能推自己的朋友,谁先踩下"尾巴"来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。

  开始游戏。

  教师发口令幼儿互相追逐踩"尾巴"。游戏连续进行3-5遍。

  游戏时教师要保护好幼儿的安全,分组游戏。

  三、结束部分

  分散游戏。

  四、活动延伸

  请幼儿甩着自己的"尾巴"在场地上自由活动。

  4:00-4:15离园准备(入厕、整理衣服)。

  反思:

  这个游戏小朋友十分喜欢,只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏,这个活动主要是训练幼儿灵活性,让孩子们自主探索。在观察到一些现象后给予特别指点,并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验,通过一步步分享新经验,层层递进,自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华,达到了健康教育的目标。

  小百科:尾巴基本的意义是指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位。

  幼儿园小班户外游戏教案及反思(二)

  设计思路:

  小班幼儿好奇、好动、爱探索,基本动作发展较弱,尚处于探索的萌芽期,如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”为了激发幼儿的探索欲望,我们根据小班幼儿的年龄特点,创设了“好玩的布垫”游戏情境,鼓励幼儿自由探索垫子的多种玩法。

  活动目标:

  1.探索垫子的多种玩法。

  2.用垫子玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。

  3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1.各种颜色鲜艳、大小不同的垫子若干。

  2.小动物头饰若...