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小编特别整理来自网络的小班教案做元宵，希望对你的工作和生活有所帮助。学习的最大动力，是对学习材料的兴趣，若想提高自己的教学质量，那就得先从教案下手。教案记录了老师努力的结果。
目标：
1.初步学会搓汤圆，发展手部肌肉。
2.在制作过程中感知多和少。
3.乐于动手并与同伴合作制作汤圆，共享劳动成果。
准备：
糯米粉、水等原料，盆子若干
过程：
1.出示成品汤圆：
1）这是什么？你吃过汤圆吗？
2）它是什么形状的？
3）圆圆的汤圆是怎么做出来的？
2.引导幼儿根据自己的生活经验讲讲怎样搓汤圆。
3.幼儿制作汤圆
1）感知多和少；
2）比一比拿一组的汤圆做得又圆又多？
4.煮汤圆让孩子观察煮的过程
5.吃汤圆，体验劳动成果
（煮汤圆也可以让食堂人员帮忙，吃汤圆可以放在下午点心时间）
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小班元宵节教案：甜甜的元宵 小班元宵节教案：好看的花灯目标：
1、初步学会搓汤圆，发展手部肌肉。
2、在制作过程中感知多和少。
3、乐于动手并与同伴合作制作汤圆，共享劳动成果。
预备：
糯米粉、水等原料，盆子若干
过程：
1、出示成品汤圆：
1）这是什么？你吃过汤圆吗？
2）它是什么外形的？
3）圆圆的汤圆是怎么做出来的？
2、引导幼儿根据自己的生活经验讲讲怎样搓汤圆。
3、幼儿制作汤圆
1）感知多和少；
2）比一比拿一组的汤圆做得又圆又多？
4、煮汤圆让孩子观察煮的过程
5、吃汤圆，体验劳动成果
（煮汤圆也可以让食堂人员帮忙，吃汤圆可以放在下午点心时间）
活动目标：
1、培养儿童了解民族传统文化，增强爱家乡的感情。
2、培养儿童收集信息、资料的意识和方法，发展儿童进行社会调查的能力及动手能力。
3、了解“汤圆”的由来和风俗。
准备活动：
1、学生---“汤圆”的由来及风俗等资料。
2、教师---糯米粉;各种馅;电脑课件;录音带;录像带等。
3、备用器材---录音机、录像机、实物投影仪、电脑。
活动内容设计：
（一）看广告引入
师：从屏幕上你看到了什么？（又大又圆的汤圆）
全班齐唱《买汤圆》
上次活动课老师布置小朋友们去找有关元宵节的材料...
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