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身边有特点的人作文400字小问号

 

  大家的身边一定有这样的人,他们很喜欢问为什么,感觉脑子里充满了问题。下面是由出国留学网小编为大家整理的“身边有特点的人作文400字小问号”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  身边有特点的人作文400字小问号【一】

  我们班有一个小问号——xxx。

  有一次科学课,老师正在讲关于磁铁的知识,老师还没讲几句,他便满怀激情的举起手大声地问道:“为什么指南的是南极,指北的是北极呢?不是应该同极相斥,异极相吸吗?”老师回答道:“我等会儿讲。”此时,小问号心里有些失落。之后,老师回答小问号说:“因为地球其实也是一块磁铁,它有一些磁场能够吸引住磁铁,做实验时我会讲清楚的。”做实验时,老师提出了几个问题,其中一个问题是这样的:一个长条形的磁铁,把它摔碎后仍然有两个磁极对吗?同学们开始了思考,有人说:“对!”有人说:“不对!”。但是都说不出一个所以然来。过了一会儿,老师公布了答案:“这道题其实是对的。”小问号有点不明白这是为什么,便又问道:“老师,磁铁摔碎后,一半是南极,一半是北极,为什么还会有两个磁极呢?”老师觉得有些烦了,就没有理会他。小问号百思不得其解,如百爪挠心一般坐立不安起来。

  这就是我们班的小问号,心中有疑问就一定要搞清楚,否则内心就无法平静。他这种强烈的求知欲推动着他不断地努力获取新的知识,能够帮助他不断地进步,值得我们好好学习。

  身边有特点的人作文400字小问号【二】

  我的表弟个子不高,胖乎乎的,十分可爱。他很爱提问题,人称“小问号”。

  我的表弟有一次来我家里玩,带了好多课外书,我数了数,大概有十几本。表弟让我和他一起看,有不认识的字,要我教他。每读完一本书,我的表弟都有“上千”个问题问我,谁让我是他表哥呢,只好一个个耐心地解答。他不把带来的书看完,是不会放过我的。我只能陪他看,我看了看手表,1分钟,10分钟,40分钟,1个小时过去了。哎!可算是看完了,表弟又扑过来,问了一大堆问题,问得我头都大了。这就是我为什么给他起“小问号”的原因。

  我的表弟每次看书都认认真真做笔记,他会因为书中的故事情节,时而眼泪汪汪,时而眉开眼笑。他最爱看《十万个为什么》,在书中积累了很多问题,问得问题也十分奇怪。有一次在河边玩,他问我,小河的水为什么从上往下流,而不从下往上流呢?河里的石头是怎么形成的?问得我哑口无言。我赶紧回去查资料,找到了答案,并讲解给他听,我自己也增长了知识。表弟因为对一切好奇问题都有刨根问到底的好习惯,所以他的学习成绩也非常好。

  大家说,我的表弟是不是名副其实的“小问号”。鲍波尔说过:“正是问题激发我们去学习,去实践,去观察。”我也要像表弟一样,做一个勤学好问的小学生。

  身边有特点的人作文400字小问号【三】

  他是谁?他有一个红红的小脸蛋,乌黑的短发,一双小巧玲珑的眼睛——他就是我弟弟,也是我家的“小问号”。

  我的“小问号”不管在什么地方都能问出匪夷所思的问题。

  在公园,“小问号”就会问:“姐姐,树为什么要浇水?”我回答道:“因为树要快快长大呀!”

  “那为什么这里人这么多呢?”“小问号”又问了起来。

  “因为这里热闹呀!”我再次回答道,“你看,有的在跳广场舞,有的在玩耍,还有的……”

  在溪边,“小问号”会闻到:“水为什么这么清澈呀,姐姐?”

  “因为我们参与了五水共治,水就变...

大班语言公开课教案《我班有个小问号》

 

  学习用绘画的方式表达自己的问题,愿意积极争当“小问号”,增强求知欲与好奇心。以下是出国留学网小编为大家整理的大班语言公开课教案《我班有个小问号》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1.乐意向“小问号”学习,培养爱动脑、多提问的良好习惯。

  2.复习并尝试仿编儿歌《我班有个小问号》。

  3.学习用绘画的方式表达自己的问题,愿意积极争当“小问号”,增强求知欲与好奇心。

  【活动准备】

  物质准备:故事《小问号》的插图、“?”教具、记号笔人手一支、16开白纸若干张、KT板一块、“问号大王”皇冠一个、糨糊等

  【活动过程】

  1.利用故事和儿歌导入活动,调动幼儿的积极性。

  师:(出示“?”教具)这是什么符号?表示什么意思?

  幼:这是小问号,表示提问题。

  师:对了,这是小问号,我们提问题的时候就要用到它。一起跟“?”宝宝打个招呼吧。

  幼:小问号你好!

  师:(代替小问号回答)“小朋友们好。”

  此环节运用拟人化的方式呈现形象化的小问号宝宝,旨在吸引幼儿的注意力。

  师:这儿有一个关于小问号的故事,你们想听吗?

  幼:想。

  教师一边出示教学挂图,一边讲述故事《小问号》。

  抓住幼儿喜欢听故事这一特点,结合幼儿已有的生活和知识经验,将一些浅显易懂的问题置于故事之中,并利用故事插图,帮助幼儿很快熟悉故事内容,为幼儿回忆故事中小刚的问题奠定基础。

  师:刚才老师讲的故事叫什么名字呀?

  幼:《小问号》。

  师:故事中的小朋友叫什么名字呢?他提出了哪些问题呀?

  幼:叫小刚。他问早晨醒来为什么要穿衣服?为什么要刷牙?

  幼:天为什么会下雨?穿上雨衣身上就不会淋湿吗?

  幼:月亮为什么挂在天上?为什么不会掉下来?

  …………

  师:你们喜欢小刚吗?为什么?

  幼:喜欢,因为他会问好多好多的问题。

  幼:他问的问题我们也想知道答案。

  借助非常形象的教学挂图,幼儿很容易地就回忆起了故事中的问题,他们一个个争先恐后,跃跃欲试,不仅调动了他们的积极性,而且也想当个聪明的孩子。

  师:我们也学过一个有关‘小问号’的儿歌,儿歌中的小朋友叫什么呀?

  幼:李苗苗。

  师:我们一起把这个儿歌说给小刚听听吧。

  师幼共同朗诵儿歌《我班有个小问号》

  通过复习,不仅再现了儿歌的内容,还为下面仿编儿歌埋下了伏笔。

  2.幼儿尝试提出问题,并仿编儿歌《我班有个小问号》。

  (1)激发幼儿当“小问号”的兴趣。

  师:你们想不想也来做“小问号”呢?

  幼:想。

  师:那么你们想知道一些什么问题呢?

  幼:为什么医生的衣服和帽子上都有一个红‘+’字呢?

  幼:为什么西瓜里会有种子?

  幼:为什么蝴蝶会在天上飞?

  …………...

我的好朋友“小问号”

 

  我有一个朋友,他长着一对水汪汪的大眼睛,他的眼睛转来转去的,就像爱迪生一样,总喜欢向别人提问题。

  有一次,他到我家看到我的妈妈在玩电脑,就问:“电脑是谁发明的?”看到我用钢笔吸墨水,马上又问:“墨水是怎样吸进去的?”有时问得连爸爸妈妈都回答不上来,他真是一个“小问号”。说起“小问号”这个好听的绰号来,还真有一段故事呢!

  一天,我在做功课,爸爸在花设计图,这时,我的好朋友来了。他看见我和爸爸都在埋头写、画,就从书架上拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿,他好像想到了什么,便问我:“你说,西红柿为什么能发电?”我摇了摇头,说:“不知道诶。”他又跑到爸爸面前,问:“叔叔,西红柿为什么能发电呢?”爸爸摇摇手说:“我在工作,等一会儿我在给你解释。”他扫兴地把书往书架上一放,就走了。

  没过多久,他又回来了,这时爸爸也把设计图画好了。他进来的第一句话就说:“叔叔,这会您工作完了,该给我讲刚才提出的问题了吧?”爸爸说:“好好好,你听好了哦,西红柿之所以能发电是因为西红柿体内液体是酸性的,在酸性的介质中,有大量的电子团──H离子,在此介质中,不同的金属会有不同的性质,有的会得到电子,有的会失去电子,从而导致酸性介质中有了定向的自由移动的电子,这样在一个闭路系统中,就形成了电流。”“知道了吗?”爸爸又说。“知道了。”说完,他高高兴兴地回家了。

  从此,“小问号”这个绰号就被叫起来了。“小问号”,逐渐代替了他的名字,所以他家里人也管他叫“小问号”了。

  【作者:幸福@零か距离★】

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小学五年级作文500字:聪明的“小问号”

04-23

 作文标题: 聪明的“小问号”
关 键 词: 聪明 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《聪明的“小问号”》,欢迎大家踊跃投稿。

我的弟弟有一大特点:遇到什么事都喜欢问。他对这五彩缤纷的大千世界充满了好奇,整天缠着我问这问那。因此,我叫他“小问号”。一天,我放学回家,正好与这个“小问号”撞上了,我刚准备溜,他却拉住我,“哥哥,好哥哥!
我问你一个问题,你一定要回答我呀!
”我心里想,我就知道你要问问题,今天你会问什么呢?“哥哥,为什么太阳要从东边升起,而要从西边落下去呢?”弟弟歪着头,一脸疑惑的样子。“什么?”我吓了一大跳。他怎么会问这样的问题呢?我哪里知道,但不得不装出一副胸有成竹的样子,咳嗽两声,说:“是因为东方是太阳的家,西方是太阳爷爷的家。太阳是个孝顺的孩子,他每天都会带食物给爷爷。”我本以为这个答案会搪塞过去,刚准备走,可“小问号”不高兴地说:“你好像骗人!
太阳一天才把食物送去,那食物不就坏了吗?”天哪!
我差点叫出声来,没办法,瞎编吧。“太阳每天都会带冰箱在身边,把食物都放在冰箱里。”“噢,那……”我知道大事不妙,所以,在他还没有回过神之前就逃之夭夭了。俗话说:“打破沙锅问到底”,我弟弟就是这样一个爱追根究底的人。他还很聪明。记得有一次,弟弟和爸爸在家。当时,爸爸正在看足球赛,没有做午饭。弟弟有些饿了,于是,他假装打电话给妈妈,口中还念着电话号码,然后,便对爸爸说:“爸爸,妈妈今天要回家吃饭。”爸爸就像接到命令一样,去厨房做饭了。这就是我那聪明可爱的弟弟。 亭湖区珠花实验学校初一(1)李斌...

初中初一作文450字:“小问号”

04-22

标签: 初中初一 450字

 作文标题: “小问号”
关 键 词: 初中初一 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一450字的作文,题目为:《“小问号”》,欢迎大家踊跃投稿。

“小问号”作文 简介: “小问号”她,长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的秀发,一张樱桃似的小嘴。她,我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问,万事都问为,同学们都称她为“小问号”。在阳光明媚的中午,我和黄雪晨一起去公园…
  

“小问号”

她,长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的秀发,一张樱桃似的小嘴。她,我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问,万事都问为,同学们都称她为“小问号”。

在阳光明媚的中午,我和黄雪晨一起去公园玩。无意中见到一只黑白相间的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我见这只蝴蝶长得很漂亮,总想捉住它。追着追着,蝴蝶飞进了花丛中,我怎么也找它。我只好回去找雪晨。只见雪晨在亭子里对着池里的鱼,若思。她见到我,就问我:“晓彤,你知道蝴蝶在时候最活跃吗?”我愣了愣,心想:雪晨又在发扬“小问号”精神了,又提稀奇古怪的问题。”雪晨见我答不,马上抓起我的手,对我说:“走!
上网去。”

一到家,雪晨就带我直奔房间。上网一查才知道。其实,蝴蝶在中午艳阳高照的时候最活跃。蝴蝶是变温动物,它的活动受外界的温度。适宜蝴蝶活动的温度为25度~35度之间。而早晚的温度低于25度。这时,蝴蝶行动起来就像一位行动缓慢的老太太。我恍然大悟:“哦!
原来是。难怪我捉它。”

“小问号”勤学好问的精神使我到蝴蝶活动的特性。我也要向她学习,做勤学好问的好同学。

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小学四年级作文400字:“小问号”

01-25

 作文标题: “小问号”
关 键 词: 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《“小问号”》,欢迎大家踊跃投稿。

“小问号”她,长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的秀发,一张樱桃似的小嘴。她,就是我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问,万事都问为什么,所以同学们都称她为“小问号”。在一个阳光明媚的中午,我和黄雪晨一起去公园玩。我们无意中见到一只黑白相间的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我见这只蝴蝶长得很漂亮,总想捉住它。追着追着,蝴蝶飞进了花丛中,我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只见雪晨在一个亭子里对着池里的鱼,若有所思。她见到我,就问我:“晓彤,你知道蝴蝶在什么时候最活跃吗?”我愣了愣,心想:雪晨又在发扬“小问号”精神了,又提一些稀奇古怪的问题。”雪晨见我答不上来,马上抓起我的手,对我说:“走!
我们上网去。”一到家,雪晨就带我直奔房间。我们上网一查才知道。其实,蝴蝶一般在中午艳阳高照的时候最活跃。因为蝴蝶是一种变温动物,它的活动受外界的温度影响。适宜蝴蝶活动的温度为25度~35度之间。而早晚的温度一般低于25度。这时,蝴蝶行动起来就像一位行动缓慢的老太太。我恍然大悟:“哦!
原来是这样。难怪我捉不到它。”“小问号”勤学好问的精神使我了解到蝴蝶活动的特性。我也要向她学习,做一个勤学好问的好同学。
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小学三年级作文300字:“小问号”

01-13

 作文标题: “小问号”
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字    数: 300字作文
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姐姐有一个小弟弟,他长着一双水灵灵的大眼睛,一张爱提问题的嘴巴和一身胖嘟嘟的肉。就为这,家里人给他取了个雅号DD叫“小问号”。
  今天,姐姐放学回家,刚跨进门半步,弟弟就从里面“噌”的蹿了出来,吓了姐姐一跳,他不管三七二十一,就对姐姐说:“姐姐,我有个问题要问你?”“行,你说吧!
”姐姐果断地答应了他。“姐姐,萝卜能在水中浮起来吗?”弟弟迫不及待地问道,“萝卜能在盐水中浮起来吗?”姐姐笑了笑,耐心地对弟弟说道:“萝卜不能在水中浮起来,但萝卜能在盐水中浮起来,因为盐水的浮力比清水的浮力要大,这样吧,姐姐和你一起做个试验吧!
”说完,就快速地拿来材料:一杯清水、一杯盐水和一个萝卜。把萝卜依次放入两个杯中,“噢,萝卜在盐水中浮起来了!
”弟弟欢呼道。“这是科学原理,以后你们小学会学到的。”姐姐又说。“那,盐水为什么……”  看!
这就是我那可爱的弟弟,头脑里总有问不完的问题。
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小学五年级作文500字:小问号

05-24

 作文标题: 小问号
关 键 词: 小问号 小学五年级 500字
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我的弟弟刚满四岁,他长得虎头虎脑,一双水汪汪的眼睛,闪着智慧的光芒,高高的鼻梁下面,有一张能说会道的嘴巴。他什么都好,就是问题太多。从他会说话时,就常常向别人问出各种各样的问题。如果你的答案让他不满意,他就会向你提出更多的问题,所以家人给他取了一个小外号——“小问号”。
   有一次,我放学回家,大老远就看到弟弟在家门口等我,心想:糟了,“小问号”又要发问了 …… 我装着没看见他的样子,直奔家中。可是还是被弟弟抓住了。弟弟问我:“哥哥,你为什么要背书包呀!
”我说:“书包里要装书呀,我要学知识!
”“那我在幼儿园没背书包也能学到知识呀!
”弟弟说。我又说“你们学的知识很简单,而我们学到的知识都是非常深奥的。”于是弟弟又问:“那么为什么世界上有白天和黑夜呢?”“那是因为地球有自转”。我自信地回答。“那么你能给我转一下吗?”这下我可是不知所措了,只好带弟弟上网查资料了。弟弟看着动画的自转,手舞足蹈,连忙说:“谢谢哥哥…… ” 来自:作文大全  你瞧,这就是我的弟弟,一个会动脑提问的弟弟,弟弟这种打破沙锅问到底的精神值得我学习,我喜欢我的弟弟。
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小学三年级作文550字:“小问号”

04-13

 作文标题: “小问号”
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字    数: 550字作文
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她,长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的秀发,一张樱桃似的小嘴。她,就是我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问,万事都问为什么,所以同学们都称她为“小问号”。
   在一个阳光明媚的中午,我和黄雪晨一起去公园玩。我们无意中见到一只黑白相间的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我见这只蝴蝶长得很漂亮,总想捉住它。追着追着,蝴蝶飞进了花丛中,我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只见雪晨在一个亭子里对着池里的鱼,若有所思。她见到我,就问我:“晓彤,你知道蝴蝶在什么时候最活跃吗?”我愣了愣,心想:雪晨又在发扬“小问号”精神了,又提一些稀奇古怪的问题。”雪晨见我答不上来,马上抓起我的手,对我说:“走!
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原来是这样。难怪我捉不到它。” 来源:作文网 zw.liuxue86.com  “小问号”勤学好问的精神使我了解到蝴蝶活动的特性。我也要向她学习,做一个勤学好问的好同学。
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小学五年级作文350字:小问号的威力

03-18

 作文标题: 小问号的威力
关键词: 威力 问号 小学五年级
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11月7日星期五 天气晴

 小问号的威力

  昨天,我通过观察和查找答案,明白了叶子为什么总是背朝上落在地上,妈妈表扬了我,说我观察的仔细,我挺高兴的。

  晚上吃完饭,妈妈看着桌子上昨天捡的落叶问我:“你知道为什么秋天的树叶会掉吗?”哈哈,这可难不倒我,我说:“为了不让太多的水分流失掉!”妈妈点点头:“不错,还有吗?”“这个嘛……”我疑惑的看看妈妈,咦?这个落叶的问题小时候我就问过妈妈,妈妈给我解释的非常详细,现在她怎么又问起我来了?难道还有别的解释?“知道不知道呀?”妈妈得意的问我。我老老实实地说不知道。妈妈笑着说:“还有一个原因就是秋天到了,树叶里有些细胞的形状发生了变化,变圆了,彼此互相分开了。最后,连接树枝的叶柄处经不住秋风一吹,树叶就落下来了。”“哦,原来是这样。你怎么知道呀?”我问妈妈,妈妈说:“就在你的单元练习里有一题阅读理解,讲的就是这个知识,你只顾做题,没有记住这个知识吧。”听妈妈这么一说,我想起来好像是做过这方面的一个题,还真的没有记住这个知识,看来知识随处都在呀,就看我留心不留心了。

  我看着桌上的落叶,心里头又有了疑问,“妈妈,那为什么有些细胞会变圆呢?原来是什么样子的呢?……”“晕——”妈妈苦笑着歪在了沙发上,哈哈,我这个小问号可不是白当的,我这个小问号可是很会问问题的哟,瞧,把妈妈问住了吧!

妈妈的话:上学放学路上,落叶飘飘,踩着片片落叶铺成的路,谈论最多的自然就是树叶了。其实自然界是很神奇的,仅从小小的一片树叶身上,就会学到很多意想不到的知识。把妈妈问住的问题可以记到你的问题本上,有机会一定解决掉。

  问号是开启任何一门科学的钥匙。——这句格言你刚学过,我想你明白它的意思。愿你能问出多多的问题,就可能拥有多多的钥匙。



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