少儿英语单词

　

英文字母的玄机

过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤) 、water（水）、wave（波浪）、well（井）wet, swim 之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象，多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如，caw(哇哇的叫声) 、call(叫、喊)、con（熟读）、croak（嘶哑的叫声）、crom（啼叫）、cry（哭叫）、cud（反刍的事物）、cup（杯子） ee 像两只眼睛，相当于汉字部首“目”： eye(眼睛)其中两个e象是一双眼,而y正好是鼻子。无独有偶,单词see 看见 meet 遇见 seem 看起来象 peep偷看 peer盯着 seek 寻觅 sleep 睡 asleep 睡着了 peek 窥视 leer 瞟 weep哭泣 greedy 觊觎 eye中的y作为鼻子匀称适中,而ele phant(大象)中的鼻子 L 长且高高举起。............
经过漫长的语言发展历史，字母从粗糙的、具象的、逐渐成为精练的、抽象的，一个字母不但具有了完善的表音功能，而且它的表义功能也得到发展。每一个字母表示与之相象的任何事物。打开字典，每一字母的解释中，都有一条表示形象的功能。如，字母W表示W形之物。事实上在现代英语词汇中，字母的这种功能也确实存在。当W这条曲线形成规范的字母之后，它所表示的事物就广泛了，saw（锯）、how（砍、伐）在这里W表示锯齿和利刃。paw（脚爪）、claw（爪）、在这里W表示指甲。law（刑法）在这里W表示刑具，恰似汉字"刑"中的刀字旁.......

英语读音含义的奥秘

英语和汉语一样，也是经历了一个漫长发展过程的人类语言，最初同样是用简单的发音（伴以动作）描述自己所要说明的事物，这些语言区别于发音口形，语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通，无法利用抽象媒介，只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。因为只有形象媒介才能迅速引起交谈对象的感官共鸣，从而达到交流思想的目的。随着语言的发展，这些最初的发音形象因素，被现代语言的复杂修饰成份不同程度地掩盖了。但是，如果我们细心分辨仍能找到它们。这些原始的发音形象因素对于我们学习，体会乃至使用英语都有很大帮助。我们可能会变背说外语为用语音表达自己的思想感受。
英语语言是如何描述事物呢？让我们列举几个人体器官名词，并作一个小实验。请你不要讲话，也不能动手，只许出一点声音,向别人表示你自己的鼻子。你大概很自然地发出一个鼻音,以指示自己的鼻子。那么英语nose(鼻子)就是以鼻音开始。我们继续作这个实验,相信在实验中,mouth(嘴) 、tooth(牙) 、tongue(舌) 、lip(唇)这些词汇的发音口形都与你所做的口形相近或吻合。(发音口形指示或展示了这个词所表示的部位。)另外throut(喉)较前几个词发音位置靠后,也就是更靠近喉咙,所以表述是明确的。heart(心)发音恰似从心中呼出的一口气。下面我们看几个人体行为的词汇。 smell(闻嗅)drink(喝)sip(呷) spit(啐)cou...

　

英语单词形象记忆法的基本原理是：将字母和常用字母的组合形象化，例如，字母O形象化为“洞、圆、零”等，而常见字母组合OO可以形象化为“眼睛、看见”。这种形象化后的表示称为形象代码，常用的形象代码就组成了一个形象代码表。大多数单词都可以用形象代码表中的代码组合表现出来。这样的形象代码组合是一个句子，这个句子往往是荒诞的，滑稽的，特别易于记忆。

可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以触类旁通，以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类，集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度，以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外，黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法（各大书店有相关的学习资料）也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气（即研究者沉溺于自己的理论体系中，忽视用户的实际需求），读者需要明察。如果您要用传统的方法记忆大量单词，必须要有足够的时间、精力和周密的计划，否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行：

1、确定目标。根据自己的实际情况和近期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级，就把目标确定在四级单词上。否则，如果好高骛远的话，会因为单词的孤军深入（缺乏阅读、语法、作文等配套训练）而损兵折将，导致记忆大量流失。

2、选择适当的单词表（3000词左右为宜）。这个单词表应该是这样的：单词排列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释（一般是一到三个注释，不超过五个）。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。

3、每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段，尽快背完（一般控制在一月之内）。力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。

4、坚持复习词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的单词），并辅以大量练习。此时，您可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。

大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵，那种认为一天背十个，一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典，碰到您在单词表中见过的单词可以多留意一下，没见过的最好是不要理会。您的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。

形象记忆法适合于有相当基础的学习者。由于谐音法（<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />三克油＝thankyou?）在其中占据了相当重要的位置，它受到许多正统教师的指责，说它把学生“教坏了”。但是，以我的亲身体验，这实在是一种妙不可言的方法。不过，它的功...

　

1、pen钢笔 51、hen母鸡 101、sausage香肠 2、ruler格尺 52、house房子 102、skirt裙子 3、book书 53、kite风筝 103、shirt衬衫 4、eraser橡皮 54、jacket夹克 104、shoes鞋子 5、bag书包 55、ice冰 105、socks袜子 6、pencil-case铅笔盒 56、ice-cream冰激凌 106、handbag手提袋 7、desk书桌 57、lemon柠檬 107、glasses眼镜 8、blackboard黑板 58、mango芒果 108、shorts短裤 9、chair椅子 59、pineapple菠萝 109、trousers裤子 10、big大的 60、watermelon西瓜 110、jeans牛仔 11、small小的 61、orange桔子 111、hat帽子 12、walk走 62、rabbit兔子 112、dress裙子 13、kick踢 63、snake蛇 113、sunglasses太阳镜 14、stop停 64、turtle海龟 114、cap帽子 15、jump跳 65、umbrella雨伞 115、bus公共汽车 16、football足球 66、vest背心 116、jeep吉普车 17、baseball棒球 67、window窗户 117、ship轮船 18、basketball篮球 68、fox狐狸 118、plane飞机 19、I我 69、zebra斑马 119、train火车 20、you你 70、paint颜料 120、bike自行车 21、he他 71、brush刷子 121、boat小船 22、she她 72、blue蓝色的 122、hair头发 23、it它 73、green绿色的 123、mouth嘴 24、they他/她/它们 74、yellow黄色的 124、eyes眼镜 25、we我们 75、pink粉色的 125、nose鼻子 26、best最好的 76、black黑色的 126、feet脚 27、put放 77、red红色的 127、legs腿 28、shop商店 78、ant蚂蚁 128、arms胳膊 29、parrot鹦鹉 79、bike自行车 129、ears耳朵 30、mouse老鼠 80、purple紫色的 130、hands手 31、animal动物 81、grey/gray灰色的 131、my我的 32、spider蜘蛛 82、brown棕色的 132、your你的 33、hello你好 83、white白色的 133、his他的 34、monkey猴子 84、orange橘色的 134、her她的 35、panda熊猫 85、farm农场 135、our我们的 36、dog小狗 86、zoo动物园 136、their她/他/它们的 37、cat猫 87、park公园 137、food食物 38、apple苹果 88、classroom教室 138、bread面包 39、cake蛋糕 89、shop商店 139、rice大米 40、cat猫 90、street街道 140、stick小木...

　

动物

animal cat dog sheep duck elephant fish lizard butterfly

动物猫狗绵羊鸭大象鱼 蜥蜴蝴蝶

crocodile cow goat hippo giraffe snake monkey rabbit bat

鳄鱼母牛山羊河马长颈鹿蛇猴子 兔子蝙蝠

mouse tiger horse chick chicken bird spider lion bear

老鼠老虎马小鸡鸡、鸡肉鸟蜘蛛 狮子熊

frog panda bee turtle tortois puppy monster zebra fox

青蛙熊猫蜜蜂乌龟乌龟小狗妖怪 斑马狐狸

交通工具

bike bus car motorbike plane helicopter ship

自行车公共汽车轿车摩托车飞机直升飞机轮船

train boat airplane

火车船喷气式飞机

食物、饮料、水果

food drink fruit French fries fish chicken hot dog

食物饮料、喝水果薯条鱼鸡肉热狗

rice carrot tomato pea sausage cake bread dinner

米饭胡萝卜西红柿豌豆香肠蛋糕面包 正餐

sandwich pizza onion coconut milk coffee juice burger

三明治比萨饼洋葱椰子牛奶咖啡果汁 汉堡包

meat ice cream orange banana apple lemon hamburger meal

肉冰淇淋橘子香蕉 苹果柠檬 汉堡包 一餐

pineapple pear peach watermelon melon grape potato leaf

菠萝梨桃子西瓜甜瓜葡萄 土豆叶子

mango egg bean breakfast lunch supper lemonade strawberry

芒果鸡蛋豆早饭中饭晚饭 柠檬汁 草莓

你每天做什么？What do you do every day?

have breakfast drink milk eat cakes learn English read books

吃早饭喝牛奶吃蛋糕学英语看书

ride a bike sit on a chair throw a ball sing songs sleep in bed

骑自行车坐在椅子上扔球唱歌睡在床上

tell stories learn Maths take a walk kick a ball play with a dog

讲故事学数学散步踢球和狗玩

have a meeting ask and answer questions

开会提出和回答问题

一个忙碌的星期天早晨 A busy Sunday morning

p...

　

Unit1 I’ve got many new friends.

Great Wall make friends American lovely sure maybe tomorrow pet

Unit2 Is this book yours?

my mine your yours his his her hers our ours their theirs beard blonde coat scarf dirty clean sweater

Unit3 Our school is beautiful.

pretty sports centre place practise café lake bank shop round square quiet strong thin hungry thirsty tired weak different famous learn take pictures take photos bloom tired

Unit4 Miss, can I ask you a question?

ask a question riddle chocolate straight curly minus plus minute blanket well done have a try crocodile comic lizard shark spider

Unit5 How about coming with us?

way today enjoy rainbow street market hospital bus station cinema supermarket address truck lorry waterfall forest village opposite river money see a film

Unit6 He likes reading picture books.

get up best look at good idea story picture comic cookery

by the way

Unit7 You mustn’t drop litter in the park!

drop litter drive throw…at… dolphin pick flowers shout grass edible

Unit8 Who is the winner?

winner problem fly match ring room stick work hard boring interesting all the time naughty exciting pupil help each other

Unit9 Sally is taller than Ben.

　

Unit1 School Opening Day!

Don’t worry! Have fun! holiday greet introduce better crayon rubber exercise picture lemonade toilet paer radio

Unit2 “Doing” English in the classroom

drink plant time fod sport number sea beach bean jeans leaf meat pea

Unit3 Lunch in the garden

lunch garden menu ice cream sausage fresh no problem come on hungry help yourself fries park farm card onion noodles beer cookie pizza sandwich often sometimes never

Unit4 We are having an English class.

small baby big long short shell reader painter writer dancer speaker walker singer runner farmer cleaner teacher swimmer late ask a question

Unit5 Let’s play with letters.

dress up flag birthday circle dirty clap bend iron queue

Unit6 More fun at “Word Factory”

factory wait just a minute ready corn cork porter dorm fork horn torch story

Unit7 I like this reading room.

pardon cartoon hockey badminton basketbal tennis

Unit8 Our colour fair

learn smart by heart balloon parrot paint rainbow rain

Unit9 Let’s smell the flowers.

butterfly shine bounce cloud round

Unit10 Numbers in our lives.

double zero wall hall fall call hallway mall

Unit11 A visit to the park o...

　

如何区别哪些单词是重点，哪些又不是特别重要呢?

看本单元的标题，比如一级上册第三单元“I like apples."那么此单元一定和水果有关，孩子能掌握水果相关的单词就够了，至于其他的，看他的兴趣和能力了，不做强制要求。

Unit1 Hello, I’m Sam.

pen pencil pencil-case ruler book bag eraser bat fan hat map mat pan van Sam Dan cat sand

Unit2 It’s a goat.

horse fish duck turtle cow rabbit chicken dog frog goat sheep cock pig bed desk egg hen leg vet wet

Unit3 I like apples.

apple banana pear mango grapefruit orange peach pineapple watermelon coconut lemon fog hot hop mop cot box cob clock cod cock

Unit4 What’s in my hat?

turtle baseball bird CD watch shoe car candy nib pin lip lid zip kit

Unit5 My body and the monster’s

body monster hair eye ear neck hand foot head nose mouth arm leg cup mud bus cut clap hold touch pick write catch stand run kick stamp jump hop see smell hear taste

Unit6 Let’s play games.

bounce the ball kick the shuttlecock draw the clown’s nose catch the beanbag throw the beanbag hopscotch hide and seek pick and put cake name face make game plane wave bake

Unit7 Fruit and vegetable party.

fruit vegetable tomato carrot potato chips cheese eggplant onion pumpkin

Unit8 Colours around us.

colour street beautiful live have a look hurry up truck lorry bike kite mike rice ...

　剑桥大学考试委员会设计的剑桥少儿英语学习系统，致力于非英语母语国家少年儿童的英语能力培养和提高，为他们迈进21世纪国际大社会奠定基础。目前，"剑桥少儿英语"遍布全世界50多个国家和地区，进入中国大陆也5年有余。5年来剑桥少儿英语得到了广大学生、家长和各级管理机构的重视。到现在为止，已有上百万少年儿童在全国20多个省份的5000多个培训机构参加第二课堂的英语学习，是全世界参加人数最多的国家。
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