出国留学网专题频道年宝玉则栏目，提供与年宝玉则相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 年宝玉则位于青海省果洛藏族自治州久治县索呼日麻乡境内，主峰海拔5369米，是巴颜喀拉山的最高峰，2005年被正式批准为国家地质公园。年宝玉则与四川阿坝县接壤，是川甘青三省结合部著名的神山，到处流传着藏族英雄史诗中格萨尔王的故事。这里壮观的冰体与鬼斧神工般陡峭的山岩更使它披上了一道神秘的面纱。 年保玉则，又称果洛山，属巴颜喀拉山。相传是果洛诸部落的发祥地，因而备受尊崇。 年保玉则山峰长40公里，宽25公里，由无数海拔在4000米以上的山峰组成，主峰5369米。山上，冰雪融水形成众多湖泊，除了众所周知的仙女湖、妖女湖外，还有日尕玛措、玛尔杂湖、玛日当湖等。这里流传看一个美丽的神话传说。很久以前，有个叫朱拉的猎人，他救了化为小白蛇的年保玉则山神的独生儿子，后来，年保山神化为白托牛与恶魔激战，猎人应邀射死了恶魔。年保玉则为了感谢猎人，将他的小女儿许配给猎人，两人婚后生下三个儿子，分别叫昂欠本、阿什芜本、班玛本，上、中、下三果洛部落就是他们的后裔。年保玉则神山则是果洛藏族的祖先。
03-02
下面是出国留学网小编整理提供的《宝玉挨打》教案，欢迎阅读与参考。
《宝玉挨打》教案(一)
教学方法
1.第一课时以导读为主，对小说赏读的一般规律进行阐释，指导学生遵循规律，理出全文线索。
2.第二课时以讨论为主，教师应提出恰当准确而富有挑战性的问题，讨论中可进行点拨式赏析指导，充分发挥学生的主体参与意识，创设探讨氛围，提高学生的赏析审美能力。
媒体设计
多媒体课件及实物投影。
教学时数两课时
方案一
第一课时
一、导语设计
《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象，用现实主义的手法细致地描写了日常生活中的波澜起伏，这部不以惊险情节见长的古典小说经久不衰，其艺术成就及思想价值均达到了我国古典小说的极致。今天我们就以小说中“宝玉挨打”的片断为例，体味这种情节波澜的设计之妙。
二、解题
本文节选自《红楼梦》120回本中第33回和第34回，即“手足耽耽小动唇舌，不肖种种大承笞挞”，“情中情因情感妹妹，错里错以错劝哥哥”。“宝玉挨打”是小说上半部的一大高潮，写出了宝玉和整个封建势力的矛盾日益尖锐化，随着文中导火索的铺设引发了这一场不可避免的冲突。
(解说：学生如果在学此文前未接触过《红楼梦》，教师授课前可简要介绍小说的一些基本情况，如主题和人物形象等。)
三、研习课文
1.整体把握，理清思路。
记得吴功正先生讲到《红楼梦》情节设计的特色时，曾将起伏跌宕的情节论为三态：一是“潜流暗滚”，矛盾的积聚时期，表面看似平静的水面，实际上内中包含着冲突和斗争的潜流;二是“惊涛大作”，对立双方矛盾冲突激化，失去了平衡，表面与内在都以非常的形态出现;三是“余波涟漪”，冲突过后，不是戛然而止，而是波纹荡漾，进一步深化矛盾，为下一轮冲突埋下伏笔。其中“宝玉挨打”这一片断就充分体现了这个特点，请同学们快速阅读全文，看看本文是怎样具体体现的?
(解说：在课前熟悉课文的基础上，通过速读，学生可依据“三态”理论快速理清全文的情节层次。)
明确：全文分三部分，一是打前交待起因;二是宝玉挨打，以贾政与王夫人、贾母之间的冲突为主;三是打后其他人的反应。
分两部分也可，一是打前交待起因;二是宝玉挨打后众人的反应，近距离反应以王夫人、贾母为代表，远距离反应以薛宝钗、林黛玉为代表。
(解说：分层首先要依据一定的标准，只要标准设置合理，学生论说言之有据就可以了。)
2.局部设疑，引导学生讨论。
问题一：思考引发宝玉挨打的事件是什么?
明确：①宝玉因悲金钏之死，陪客葳葳蕤蕤;②忠顺府告宝玉引逗琪官之状;③贾环诬告宝玉强奸金钏未遂。
问题二：一事紧接一事，层层深入，丝丝入扣，情节高潮到了非如此不可的境地。这其间贾政的神色变化也很有层进性，请同学们从书中快速找出对贾政神色变化的描写。
明确：初见时“原本无气”，证明此时还未起波纹;但看到贾宝玉垂头耷耳，“应对不似往日”，语无伦次，“倒生了三...
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”
这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。
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谜面：宝玉变石头(猜一字，八画)
谜底解析：宝字的玉换成了石字。
难度系数：2颗星
出国留学网(zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
自己需要的东西才是真正珍贵的。下面是出国留学网小编为大家整理的：伊索寓言《公鸡和宝玉》，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”
这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。
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02-17
《林妹妹爱上了贾宝玉》，这是我回到家就搜的歌曲，因为在超市里听到这首歌，真的被感动了。
林黛玉注定的爱情悲剧，想起来总是让我放不下，她不该太倔强的，也不该这样折磨自己，她的心也许因为太敏感了吧，丝毫的举动总是让她伤心和疑虑，她活的太累了，实在心太累了。
贾宝玉最后还是抛弃了林黛玉，林黛玉也难逃一死，是情，还是病，我们终究不得而知。曹雪芹如果在有生之年真的这样写了结局，那么我想这种悲痛也难让他活到写完。这个社会根本不懂做文字的人的辛苦，公众总是喜欢恩将仇报，总是没人理解，在孤单里，我感觉到我和许多作者们并肩作战，我不孤单!我从来就不孤单!在夜里，在梦里，在病中，我看到他们温暖的心和我伤痛的心连到了一块，我懂他们的苦，无奈，和被使人误解的心酸。
好想抱着他们一起痛痛快快哭一场，他们才是我这辈子不会伤害我的心的知己!我总是活的这样勉强，为了塑造自己的形象，出卖着自己的真心，每天对着讨厌的人强颜欢笑，每天说着违心的夸奖，好像就是一个狗腿子一样。我讨厌自己这样!我总是在发愣，不停地想着自己走这条路是不是真的正确，因为我觉得希望越来越渺茫了，就像快到了结局一样。
不管怎样，我把音量调到最大，痛痛快快听完这一曲，就去睡觉，一切都会过去，明天总还要继续!
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主人公贾宝玉是一个又奇又俗的人物。构成他性格的主要特征是叛逆。他行为“偏僻而乖张”，是封建社会的叛逆者。他鄙视功名利禄，不愿走“学而优则仕”的仕途。他痛恨“八股”，辱骂读书做官的人是“国贼禄蠹”，懒于与他们接触拜会。
他不喜欢所谓的“正经书”，却偏爱于“杂书”，钟情于《牡丹亭》、《西厢记》。他还对程朱理学提出了大胆的质疑，认为“除《四书》外，杜撰的太多了。”这充分显示出了他是封建君主制度的“逆子贰臣”。
他认为“山川日月之精秀，只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已”。在这种骇世惊俗的思想指导下，宝玉终日“在内帏厮混”，并钟爱和怜悯女孩子，钟爱她们的美丽、纯洁、洋溢的生气、过人的才智，怜悯她们的不幸遭遇，怜悯其将嫁与浊臭的男子，失去了她们的圣洁之美。贾宝玉道：女子出嫁前为珍珠，嫁人后便失去光芒成了死珠，再老便与污浊男子同流，成为死鱼眼了。他甚至为自己生有一个男子之身而感到无可挽救的遗憾。
在他的生命历程中，最重要的一件事无疑就是与林黛玉的相爱了。这场恋爱，一方面开始于叛逆性格，另一方面又促使了他的叛逆性格的最终形成。这是他生命史上最大最重要的叛逆行为。宝、黛不但要求婚姻自主，而且在恋爱中背离了封建社会的人生之道。他们在反叛的道路上越走越远，最后导致了两人的悲剧结局。
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关于贾宝玉的歇后语大全
贾宝玉看林妹妹 —— 一见如故
贾宝玉看《西厢记》 —— 戏中有戏
贾宝玉结婚 —— 不是心上人
贾宝玉的通灵玉 —— 命根子
贾宝玉出家 —— 看破红尘
贾宝玉爱林妹妹 —— 好梦难圆
贾宝玉的丫环 —— 喜(袭)人
贾宝玉的父亲 —— 贾政;假正
贾宝玉的游魂 —— 误入迷津
贾宝玉见林妹妹 —— 一见如故
贾宝玉哭林妹妹 —— 真心;哭得好伤心;悲伤不已
贾宝玉哭灵 —— 悲伤已极;悲伤极了;真心;哭得好伤心;悲伤不已
贾宝玉梦游 —— 误入迷津
贾宝玉迎亲 —— 喜气洋洋
贾宝玉游魂 —— 误入迷津
贾宝玉住在小西屋 —— 到哪儿说哪儿
贾宝玉——为爱痴狂的红楼男儿
贾宝玉，古典名著《红楼梦》中的男主角，是女娲补天剩下的一块顽石和神瑛侍者转世真身，荣国府贾政与王夫人所生的次子，贾府通称宝二爷。因衔玉而诞，系贾府玉字辈嫡孙，故名贾宝玉。自幼深受祖母贾母疼爱，住贾母院绛芸轩，号绛洞花王;十二三岁时奉元妃旨意入住大观园怡红院，号怡红公子。他与表妹林黛玉心灵相通，互为知己，发展了一段世间少有的纯洁之爱。然在贾府家长的刻意为之下与表姐薛宝钗成婚。婚后一二年中举，旋出家，回到青埂峰。贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情故事(木石前盟、金玉良缘)是《红楼梦》三大主线之一，足以媲美《罗密欧与朱丽叶》、《梁山伯与祝英台》。贾宝玉形象带有曹雪芹自传的色彩，但其本质上属于艺术虚构，不能在两者中间划等号。贾宝玉是《红楼梦》有意识塑造的集意淫、补天、正邪两赋三大美德于一身的典型形象，在世界文学史上极具创新性。
他的叛逆性格的形成不是偶然的。一方面，以男子为中心的贵族社会是那样虚伪、丑恶、腐朽无能、庸陋可憎，使他因自己生为男子而感到终身遗憾。他也曾被送到家塾去读四书五经，但他对于封建教育的那一套在感情上就格格不入。他很少接触做官的父亲，畏之如虎，敬而远之。
贾宝玉不但喜欢女孩，也喜欢男孩子，男既有秦钟，又有蒋玉函。这里的“淫”我们不妨看做多情的意思。他爱这世间的万事万物，他对大观园里的丫鬟有怜爱，同情她们的遭遇，肯定她们的纯真美好;他爱男子，书中的男子多是“泥做的骨肉”，只有北静王、蒋玉菡、秦钟等人例外;他爱物，在晴雯撕扇子这一情节可以体现出宝玉的爱物之情;他爱着林妹妹，因她“从不说那些混账话”，因她的“咏絮才”，在那样一个大观园里，只有黛玉才是宝玉的知己，为宝玉提供了一个可以停泊的港湾。
04-09
有些高考材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
三个旅行者结伴去一个小庙投宿，半路被一块巨大的石头挡住，爬上去、绕过去都是不可能的。天色已晚，在这荒无人烟的地方另找别处投宿也不可能了。
三个人正发着愁，走出一个和尚，背着一个大褡裢，手捧一只破钵，口里念念有词：“此路由我开，此路由我踩，要想越过去，留下买路财。施主，想过去吗?每人留下100文钱，自然就有办法让你们过去。”第一个人毫不犹豫地拿出100文钱，另外两个人则讨价还价。
和尚把破钵往大石上一扣，石块没了，第一个人过去了。和尚把破钵拿起，大石岿然如故。
第二人不再犹豫，拿出100文也要过去。和尚说：“现在涨到200文了!”那人只好给了200文，也过去了。
见此情景，第三个人慌忙拿出200文。和尚说：“不行，现在涨到300文了!” 那人纳闷，问：“这是为什么?”
和尚说：“回避困难的时间愈长，付出的利息自然就愈多。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
贾宝玉评传
和尚说：“回避困难的时间愈长，付出的利息自然就愈多。”
自度度人，自觉觉他。这和尚也许就是大彻大悟后的贾宝玉。
钟鸣鼎食，肥马轻裘。生于富贵官宦家，长在温柔女儿乡。抓周结果，胭脂一盒。贾政虽然十分生气，也未放松对他的教育，还指望着宝玉将来金榜题名，光宗耀祖。
岁月如梭，白驹过隙。弹指一挥间，宝玉已是一位年轻公子。只见他‚面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。天然一段风骚，全在眉梢;平生万种情思，悉堆眼角。
金玉其外，叛逆其中。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰。其一曰：‚无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，
愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!其二曰：“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状!‛二词明贬暗褒，极写宝玉蔑视仕途经济，力挺宝玉不走寻常路。
木石前盟，香消玉殒。贾雨村虽曾是林黛玉的家庭教师，但黛玉从未劝宝玉向贾雨村学习为官之道，宝玉因而以黛玉为知己。但宝玉或沉湎于风花雪月之中，或被黛玉之孤傲搞得不敢造次，既不能提亲，也未想私奔，眼睁睁看着黛玉日益憔悴，撒手人寰。
强扭之瓜，不甜反苦。都说是金玉良缘，谁知是一厢情愿。宝玉虽觉宝钗的胳膊长得美，却想让这胳膊长在黛玉的身上，自己才好去摸。宝玉认为宝钗想让自己当‚禄...
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