出国留学网幼儿园公开课教案小班

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关于幼儿园公开课教案小班(系列11篇)

 

  下面小编给大家分享关于幼儿园公开课教案小班。教案课件是老师工作中的一部分,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。要知道一份优秀的教案课件应当与时俱进,还需包含各个知识点。还请您能收藏本网页!

关于幼儿园公开课教案小班【篇1】

  设计意图:

  我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清,对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达,为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。

  活动目标:

  1、学会以自身为中心区分上下。

  2、教幼儿初步学习以客体为中心区别上下。

  3、通过游戏,增强幼儿对方位的感性认识,激发幼儿对数学活动的兴趣。

  4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

  5、引发幼儿学习图形的兴趣。

  活动准备:

  PPT课件。

  活动过程:

  一、谈话导入

  游戏:小朋友,你们听过小猴摘桃子的故事吗?(听过)好了,今天天气不错,我们一起去森林里转一转,看看有什么新任务。

  二、播放PPT课件,引导幼儿学习方位词。

  1、我们又来到了小猴家,小猴请大家去家里做客。

  出示PPT5,看看谁在桌子下?谁跳到了桌子上?最后来的兔子在哪?小鸟在哪?(幼儿自由回答。)

  出示PPT6,这间房子里都有谁,都在什么地方?点击4个按钮出现小动物,让幼儿分别回答。(毛毛虫在窗台上,松鼠桌子上,小鸭子椅子上,刺猬在桌子下)

  2、出示PPT7,出现机器猫图片和音乐。

  问:小朋友们,大家看这是谁?幼儿回答:机器猫、大雄和静香。然后引导他们以人体为中心,分别认识身体的各个部位,如嘴在眼睛下面等。

  三、结束活动。

  我们的小朋友们真聪明,帮小猴子摘到了桃子,还参观了小猴子的家,又看到了机器猫和他的伙伴们,更重要的是学会了区分上下,所以你们是最棒的!

  活动反思:

  整节活动幼儿的积极性特别高,利用PPT课件教学让幼儿非常感兴趣,也让幼儿有身临其境的感觉,整个活动利用游戏贯穿始终,使孩子在感受小猴子摘桃子这个故事中认识了上下,一环扣一环,完成了活动目标。

关于幼儿园公开课教案小班【篇2】

  活动目标:

  通过学习诗歌,认识各种颜色。凭借已有经验,通过想象仿编,理解诗歌内容,感受作品的情趣美。理解诗歌内容,初步接触重点词:黑夜、手帕、颜色、蓝色、白色、绿色。

  活动准备:

  1、知识经验准备:幼儿玩过捉迷藏游戏,对自然界中景物的色彩有初步的感知。

  2、物质准备:诗歌挂图、诗歌背景图、小字卡。

  活动过程:

  一、导入活动

有关幼儿园公开课教案小班合集

 

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  出国留学网编辑给你提供了以下的《幼儿园公开课教案小班》,为方便后续阅读,请你收藏本文。一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,准备教案课件的时刻到来了。只要老师写的教案课件优秀,也能认识到教学过程中不足。

幼儿园公开课教案小班【篇1】

  一、说设计意图

  二、说目标

  目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用,根据《指南》和活动内容,结合幼儿的实际发展水平我制定了,适合幼儿最近发展区发展的两个目标:

  1.知识目标:初步感知5以内的数量,能够手口一致的点数并说出总数。

  2.情感目标:听到指令后能准确点数并做出反应,体验数数活动的乐趣。

  为了更好的完成本活动教育目标,我把活动的(重点)确定为:能手口一致的点数,并说出总数。活动的难点定为:听到指令后能准确点数并做出反应。

  三、说活动准备

  活动准备是为了完成具体活动目标服务的,同时幼儿是通过环境、材料相互作用获得发展的,活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应,所以,我既进行了物质准备又考虑到幼儿的知识经验准备。为了更好的进行教学,我为本次教学活动准备了

  物质准备

  1.情景表演去小象家做客,蔬菜卡片:两颗白菜、三根黄瓜、四个茄子、五个西红柿。

  2.数脚印,4个大圆、5个小圆。贴在地面上,当做大象、小象的脚印。

  3.大小呼啦圈两个。

  知识准备

  幼儿已对4以内数量有经验和认识。

  四、说教学法

  (一)教法

  1.情景表演法:活动导入部分既要让幼儿发现问题,引出下面一系列的疑问及探索,又要通过幼儿感兴趣的方式设置悬念,因而我设计了去小象家做客这一情节,并通过情景表演的方法启发幼儿思考来理解数的概念。

  2.谈话法:在活动中适当的问题有助于活跃幼儿的思维,启发学习,有利于幼儿获得新知识和发展智力,培养语言表达能力和较好的语言习惯。因而我设计了数脚印着一环节,通过谈话法让幼儿感知5以内的数量。

  3.游戏法:根据幼儿园活动组织应以游戏为基本形式,教育寓游戏之中这一精神,我采用了游戏法,游戏是幼儿最喜欢的活动,是引导幼儿主动学习的重要方式。

  运用这些方法,我克服教师说教的传统形式,让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,习得经验。

  (二)学法

  以幼儿为主体,创造条件让幼儿参与游戏活动,既让幼儿获得了学习的技能又激发了幼儿的学习兴趣。为了更好地突出幼儿的主体地位,在整个教学过程中,通过让幼儿看一看、数一数、说一说、玩一玩等多种形式,让幼儿积极动眼、动耳、动脑、动口,引导幼儿通过自己的学习体验来学习新知,积极开展本节课的教学活动。

  五、说活动的过程

  为了达成预期的教学目标,我对...

关于幼儿园公开课教案小班12篇

 

  老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。教案其实是老师上课讲课的隐形帮手。写教案是教师的一种创造性劳动。如何编写一份规范的教案呢?以下由出国留学网小编为大家精心整理的“关于幼儿园公开课教案小班”,相信你能从中找到需要的内容!

关于幼儿园公开课教案小班(篇1)

  皮亚杰认为“智慧自动作发端”,儿童是与环境相互作用的过程中,透过同化、顺应,实现认知的发展。因此,作为幼儿教师来说,在组织教学活动中,不要把知识强行灌输给幼儿,而应创设丰富刺激的环境,带给可操作性、挑战性的材料,让幼儿在操作材料的过程中用心主动的学习。

  开心果果教案--实施策略:

  1、创设情境。从幼儿实际出发,设计了小猴一家来做客的生活情景,激发幼儿的兴趣来自主探索4的构成。

  2、玩中学。把幼儿数学教育的目标、资料、要求融于各种游戏之中,让幼儿从“游戏动作”中感知、体验、积累有关数学的知识和经验。

  3、做中学。带给可操作性的材料,让幼儿透过与材料相互作用主动获取知识。

  4、循序渐进。根据小班幼儿的年龄特点,从复习旧知识——学习新知识——应用新知识,层层递进,逐步提升幼儿潜力。

  开心果果教案--活动目标:

  1、初步感知4的构成。

  2、感受招待客人的快乐。

  开心果果教案--活动准备:

  小猴手偶4个、课件(餐桌)、果盘人手一个、仿真水果若干、沙包若干。

  开心果果教案--活动重难点:

  感知4的构成。

  开心果果教案--活动过程:

  1、随音乐《玩具进行曲》入活动室。

  2、游戏《抱一抱》复习3以内的数,为学习4的构成做好知识铺垫。

  3、以小猴子一家来做客的生活情景,引导幼儿初步感知4的构成。感知招待客人的礼仪。

  (1)利用手偶依次出示小猴子一家,引导幼儿点数4,感知3添1是4,4去1是3。

  (2)引导幼儿根据已有经验讲述怎样招待客人。

  师:“小猴子一家来我们幼儿园做客,该怎样招待他们呢?”

  4、(出示餐桌课件)准备餐具,强化4的构成3添1是4。

  师:“餐桌上有些餐具准备的不够,宝宝们帮老师找找是那些餐具呢?”(引导幼儿把不够4个的餐具添1变成4个)

  5、操作游戏分水果,进一步感知4的多种构成。

  (1)盘子里的水果有1个的、2个的、3个的,要求幼儿把每个盘子里的水果都变成4个。(幼儿分组操作)

  (2)师检查是否每个盘子都是4个。

  (3)请幼儿说一说是怎样把水果变成4个的。

  6、游戏《猫捉老鼠》巩固提升幼儿对4的构成的感知。

  游戏:准备4个洞,每个洞里最多住4只小老鼠,大花猫来的时候小老鼠们赶紧到洞里躲起来。大花猫打破一个洞,洞内的小老鼠立刻分散到另外3个洞,最多住4只小老鼠。幼儿群众出洞,每人取4个沙包,把大花猫打跑。

  7、结束

  欢送小猴子一家。

关于幼儿园公开课教案小班(篇2)

  活动目标:

  1、感知理解故事《一朵云帽子》,学习古诗中的对话。

  2、理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的...