出国留学网幼儿园小班教案设计

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关于幼儿园小班的教案设计(精选6篇)

06-18

 

  教案课件是老师上课的重要部分,这就要老师好好去自己教案课件了。只有教学教案写的越优秀,所呈现出来教学情况也会更好。关于幼儿园小班的教案设计的内容均为编辑收集和整理的,敬请参阅本文!

关于幼儿园小班的教案设计【篇1】

  我爱运动

  活动目标:

  1、探索几种有趣的运动,体验运动的快乐。

  2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动,根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应。

  3、知道运动能使人健康,体验运动的快乐。

  活动准备:

  音乐《看样学样》、《健康歌》、PPT课件(体育运动图片)舞蹈视频(卓均达人秀)

  活动过程:

  一、欣赏舞蹈视频导入,引发幼儿学习积极性

  1、教师提问,刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?(自由回答)

  2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动?(幼儿自由探讨)

  3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动,体验身体部位的运动。

  二、探索有趣的运动,体验运动的快乐,让幼儿知道运动使人健康

  1、谈话:孩子们我们的身体不光能跳舞,还能做各种运动呢,你们知道能做哪些运动吗?

  2、看PPT让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。

  (1)跑步

  小朋友他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.(请小朋友学一学)

  (2)跳绳.举重游泳等图片让幼儿欣赏,并来学一学.

  3、师:刚才你们做了这么多的运动,身上一定热乎乎的,那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎么样?

  4、教师小结:运动能锻炼我们的身体,使我们更健康,更快乐。所以小朋友们一定要多参加运动。

  三、渗透儿歌内容,根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应

  1、师:不只是小朋友喜欢运动,小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了?(教师请幼儿看图片,并说出儿歌内容。请小朋友学学动物的运动)

  2、游戏:比一比谁反应快

  教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作。

  四、听音乐模仿小动物走出活动室

  小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。

关于幼儿园小班的教案设计【篇2】

  感知色彩

  一、活动目标

  (一)感知色彩的丰富,尝试将颜色标记与周围的颜色相匹配。

  (二)愿意与同伴愉快地交流生活中对色彩的发现。

  二、活动重难点

  (一)重点:有兴趣寻找身边的颜色,感知色彩的丰富性。

  (二)难点:能将颜色标记与周围的颜色进行匹配。

  三、活动准备

  (一)色彩精灵杖偶色彩精灵妈妈一个。

  (二)将多种颜色不干胶剪成直径5厘米左右的圆片若干。

  (三)照相机一架。

  (四)记录表一张。...

2023幼儿园小班的教案设计模板

06-10

 

2023幼儿园小班的教案设计 篇1

  【设计意图】

  小班幼儿只知道刷牙能保护自己的牙齿,不知道漱口也能保护牙齿,有的孩子漱口方法也不是很正确,,更不知道刷牙、漱口为什么能保护他们的牙齿。通过本节活动课,让孩子学会漱口,以后吃完东西要养成自觉漱口的习惯。

  【活动目标】

  1.理解故事内容,知道多吃甜食对牙齿不好,产生保护牙齿的愿望。

  2.学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的良好卫生习惯。

  【活动准备】

  每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。

  【活动过程】

  1.幼儿欣赏故事《小熊拔牙》后,教师提问:妈妈为小熊买了多少糖?妈妈对小熊说了什么?小熊是怎么做的?

  2、引导幼儿边品尝芝麻糖,边自由讲述。小熊吃了一块糖,真香呀!老师也给每个小朋友带来了一块糖,请小朋友品尝呢。

  3、引导幼儿边尝芝麻糖边自由讲述:芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?

  4、教师边讲故事边提问幼儿:小熊后来又是怎么做的?小熊的牙齿怎么了?(请幼儿学一学牙疼的样子。)为什么会这样?(多吃甜食对牙齿不好。)

  5、通过观察、讨论,引导幼儿发现吃东西会有残渣留在牙齿上,掌握正确的漱口方法。

  (1)小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友刚才也吃糖了,怎么办呢?(引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。)

  (2)引导幼儿用漱口的方法《把粘在牙齿上的东西吐出来,让幼儿观察吐出的残渣。

  (3)咕噜噜漱漱口。引导幼儿学习正确的漱口方法:让谁在嘴里咕噜噜的唱歌,然后吐出脏水。(可让幼儿用矿泉水漱口,防止吞下生水。)让幼儿看看自己吐出的残渣,告诉幼儿吃东西后要漱口。

  【活动延伸】

  可是平时除了刷牙,我们还可以漱口,漱口也能保护我们的牙齿,把脏东西赶走。今天我们学会了漱口,以后吃完东西要漱口,能做到吗?

2023幼儿园小班的教案设计 篇2

  活动目标:

  1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。

  2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。

  3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束。

  活动准备:

  圈若干、椅子两把。

  活动过程:

  1、准备活动。

  游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

  2、游戏活动:调皮的小袋鼠

  (1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。

  (2) 游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。

  戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至...

幼儿园小班教案设计精选

04-22

 

幼儿园小班教案设计【篇1】

  活动设计背景

  冬天到了,气温骤降,孩子们大部分时间是在室内活动,有一部分孩子还出现了感冒症状。为了增强幼儿的体质,我结合小班幼儿的好玩儿好动的年龄特点,激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣特意安排了这节健康教育活动。

  活动目标

  1、激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣。

  2、知道身体各部位的弯曲可以为我们做哪些事情。

  3、体验身体弯曲的丰富多样性。

  教学重点、难点

  教学重点:初步认识了幼儿身体上的关节后,请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。

  教学难点:通过多种游戏,让孩子通过多种形式锻炼不同的关节,并感受到关节的灵活,激发了幼儿大胆探索并表演的兴趣。

  活动准备

  音乐、口袋、盒子、摄像机、电视

  活动过程

  一、游戏导入煮面条

  1、教师:配音乐玩游戏,体验弯曲。

  2、教师:让幼儿根据刚才玩的游戏,感受到身体有哪些部位弯曲了?

  二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用

  教师:通过提问让幼儿思考,通过弯曲可以为我们做哪些事情?

  1、通过手的弯曲可以做哪些事情?

  2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情?

  3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情?

  4、通过腰的弯曲可以做哪些事情?

  5、通过腿的弯曲可以做哪些事情?

  6、通过脚的弯曲可以做哪些事情?

  三、游戏活动

  游戏夹口袋(幼儿分成若干组,比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏钻山洞(教师当山洞,幼儿当小汽车)

  四、课堂延伸

  通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。

  1、教师:请小幼儿自由组合造型,比一比哪组的造型最美。(教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型)

  2、请幼儿通过电视观看刚才的造型,进行评论。

  3、引导幼儿讨论保护关节的办法。

  五、在舞蹈中结束活动

  教师:现在就请小朋友们跟随着健康歌的音乐一起跳起来吧,看看谁的身体弯曲得最灵活。

  活动扩展:不仅身体能弯曲,还有好多的东西都能弯曲,现在让我们去找一找在我们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。

幼儿园小班教案设计【篇2】

  幼儿园小班社会教案设计:按指示做

  借助幼儿对游戏的喜爱,对已有技能倾听进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识,及泥工技能的训练。使幼儿在情景体验、多元互动中获得数学、艺术、社会等方面的知识和经验,以求达到各领域的知识整合,促进幼儿智能的全面发展。

  活动目标:

  1.初步学习按指示做的社会技能,幼儿在活动中认真听老师的指示并做出正确反应。

  2.加深幼儿对相关领域知识的理解与掌握,开发幼儿的智力。

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