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一提到期末考试，不光孩子觉得头疼，就连一些家长也觉得头疼，让一些家长想到自己上学的日子。可是考试是作为检验孩子学习效果最直接的证据，期末考试来了，就要沉着应战。
一般小学和初中考试都是跟着老师来学，在跟着老师学的同时，如果可以有自己的复习方法，那么效果将事半功倍。
一位上小学六年级的徐嘉易，他的母亲在微信上个我说：“孩子复习还是挺勤快的，就是复习效果差，考试总是考不到高分。”
一位上初一的孩子叫宁斌真，她的母亲跟我说：“初中是基础中的基础，如果语数外、化学的基础学不好，上了高中就更跟不上了，以后还怎么考大学啊!孩子复习总是跟不上老师的思维，老师的复习都复习到第8章了，他第6章的一些知识点还没有完全搞懂呢?”
我也很能体谅这些当家长的难处，孩子考不好，家长心里也难受，逼一下孩子吧!又怕给孩子带来更大的压力，造成心理负担重。
我既教过初中又教过高中，虽然带的是数学和物理课程，但是我学生时期各科都很优秀，取得了一定教学经验后，就开始研究学习方法和记忆方法。
下面我将我自己的经验带入进去，再结合和2位20年特级教师探讨的方案，将如何复习总结如下(希望对学生家长和孩子带来启发)：
小学篇：循序渐进阶段侧重
制定自己的计划： 每回到复习阶段，老师给学生制定了一些复习计划，很多学生都按照这种计划来走，这样的复习方式，是老师久经沙场的经验总结。建议学生一定要跟着老师制定的复习大纲走。但是光跟着老师走是不够的，每个孩子掌握知识点的多少不一样，做题多少不一样，掌握的学习方法不一样，思维方式不一样，大脑功能强弱和特点不一样。要学会定自己的复习方针。
比如在老师定的复习计划基础上，可以有针对性得对老师布置的经典题以扩充，比如你虽然做了老师布置的类似的题，但是还是不熟练或者总是做错，你就多做3道以内这种类似题。
也可以定出每天的作息时间和考试目标，将老师的布置的复习计划按照自己的方式分阶段完成。
抓重点复习： 拿语文复习来讲：可以分为三个阶段，第一阶段重点强化基础知识：生词和释义、必背段落等;第二阶段分类复习：比如按照拼音类、字词类、阅读类、写作类等;第三阶段针对前两个阶段进行查缺补漏。
初中篇：课本为主效率为先
很多家长感到孩子上了初一突然知识变难了，作业也变多了。
规定时间：
在跟着老师学习计划学习的同时，要学会给自己规定时间，比如一个小时完成一个单元英语的学习，一道数学计算题规定5分钟内做完，一篇语文阅读题，要求在8分钟内做完，并自定闹钟。
课本为主
一遍又一遍得复习课本，翻开课本目录，看能回忆起所有老师讲过的课本内容吗?
要重视题本例题，模糊或者不会的要反复练习。
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摘要：初三期中考试已经落幕，这也标志着期末考试的临近。对于毕业班的孩子来说，期末考试不仅是检验一整个学期的学习状况，更是帮助广大考生准确定位，同时进行签约的一个重要依据，那么我们如何才能做到在期末考试当中
初三期中考试已经落幕，这也标志着期末考试的临近。对于毕业班的孩子来说，期末考试不仅是检验一整个学期的学习状况，更是帮助广大考生准确定位，同时进行签约的一个重要依据，那么我们如何才能做到在期末考试当中夺取武林盟主之位，仗剑走江湖的潇洒呢？
七大杀招为你扫平一切障碍。
第一式，复习课本上的每章小结和课后习题。因为课本是学习的基础，如果基本知识点都无法掌握的话，即使我们花费更多的时间在海量联系上，相信效果还是不会太明显；而且根据往常考试经验来看，期末考试中的一部分题目很大可能就是原题重现。
第二式，构建知识网络图，又称知识树。虽然目前学校还没有进行一轮复习，但是对于一名初三毕业年级的孩子来说，尤其是有志于在最后的冲刺当中一飞冲天的孩子来说，提前的自我构建知识框架就显得非常迫切了。具体操作方式其实就是按照目录复述课本主要知识点，如果孩子能够迅速对本章节知识点做出反映，那么证明他确实已经对知识点了然于心了。
第三式，错题究因，针对课本上或平时练习过程当中所做错的题进行原因分析，达到错一道题，不错一类题的目的。这也是我们在平时一直要求准备错题本并做好相应记录的原因，如果到目前为止，还是没有错题总结，那么其实你已经落后了。
第四式，适量模拟，找到考试节奏。目前阶段，虽然我们主张一定要打牢基础，但这并不意味着我们就不需要进行相关的训练，并且这两者之间并没有什么冲突。但是在此，我必须慎重告诉大家，“适量”很重要，在一直到期末考试的这段时间里，大概一至两套中考模拟题就已经足够了。
第五式，自编自导，自变自练。这个听起来可能有一点类似武学当中无招胜有招的架势，其实确实是这样的。具体操作方式其实也很简单，可以通过选择变填空，完形变阅读（英语）等等方式进行，起到的作用就是反复练习，吃透一个点。
第六式，善解人意，更要善解自身。这指的是定期对自己学习情况的进行反思与分析，总结自己前一阶段哪些方面存在学习的困难，同时要经常主动与父母或老师进行沟通，这样才能真正做到互相信任，共同进步！
第七式，调节情绪，坚定信念。考试前一定要充分休息，保持愉快的心情，可以采用自我激励的方式让自己明白其实自己已经做得很好了，只需要发挥出正常水平就可以搭上通往2012的快车！
张澄老师
在义务支教时期，他所带班级英语成绩从年纪第七上升至年纪第三，让学生和家长都十分满意。教龄4年，教学风格较为风趣幽默，擅长调动孩子的学习积极性。【详细】
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