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学习弹钢琴作文

 

  听着别人弹着优美的曲子,我也想弹钢琴。可我刚坐在琴凳上,没弹几下,手就发痛,不听使唤,以下是小编为您整理的学习弹钢琴作文,欢迎阅读。

  篇一:学习弹钢琴

  在一个风和日丽的下午,表妹报了个钢琴班。琴对我来说也是件特别感兴趣的事。我就天天跟着表妹去学弹钢琴。

  我每次走进弹琴教室,就像走进天堂一样。这里有二胡、大提琴、小提琴等,老师对我说:“你最爱什么?我说:“钢琴”。我看见老师把手腕提得高高的,姿态端正,开始弹了:哆、来、咪、发、嗦、啦、西。太好听了!我模仿老师的样子,也把手放在琴上,手指头不知该放哪。我像热锅上的蚂蚁急得——团团转。老师说:“不要着急,慢慢地学,才能学好。”我的心就平静下来了。一边听老师的指导,一边用大拇指按哆,食指按来,中指按咪,大拇指又从中指下“穿越”,大拇指按发,食指按嗦,中指按啦,无名指按西,小拇指按高音哆。我反复练习,大约过了30分钟,手指都痛了,我还是没有休息。果然,功夫不负有心人。我渐渐地学会了基本功。老师为我而高兴,接着让我看线谱,线谱像无根电线似的,音符像鸟儿,弹起来的音乐就像鸟儿用清脆的声音在歌唱似的。

  几首简单的曲谱我基本会弹了,虽然弹得不是那么优美,但这也是我在今年暑假里所取得的成绩,真是乔叟所说的:“无数的细小,积累成伟大。”对我来说,只有兴趣才是好最好的老师,他远远胜过责任感。所以我们要去追求我们想要的一切。

  篇二:学习弹钢琴

  人们常说:“事情说起来容易,做起来难”,就象我弹钢琴。听着别人弹着优美的曲子,我也想弹钢琴。可我刚坐在琴凳上,没弹几下,手就发痛,不听使唤,左右胳膊酸痛酸痛的。妈妈在旁边陪伴着我,鼓励着我,我终于度过了钢琴的初步难关。

  下面我要学一些钢琴的基本知识和指法。首先,练钢琴时要让十根手指稳稳的站在琴键上,这一基本指法我就练了三个月。然后练左右手的配合……..随着时间的推移,学的曲子越来越难,越来越多。每当别的孩子在自由自在的玩耍的时候,我却在家里弹钢琴;暑假里,别的孩子可以去这儿,去那,可我就不同,我只能在家里默默地弹钢琴,一练就是一个小时,我的手臂又酸又麻,像灌了铅似的沉重。我真想躺在床上睡一会,这是妈妈走过来说:“有想打退堂鼓了?既然你选择了这条路,就应该坚持走下去,!”我的脸刷的一下红了,一骨碌爬起来,继续练琴。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信:只要我坚持下去,勤学苦练,总有一天,我会取得最优异的成绩。

  篇三:学习弹钢琴

  星期五,天气很好,白云在蓝天上尽情地享受,慢慢地“飞”来“飞”去。从幼儿园门口出来,我一蹦一跳走在回家的路上,突然,一阵优美好听的乐曲吸引着我停下了脚步,我抬头一看:一位小学生坐在钢琴前,让手指“唱”出动听的歌曲。我就跟妈妈说:“我想学钢琴!”

  第二天,花儿向我微笑,小鸟对我歌唱,太阳公公朝我表示鼓励,我开心极了!今天我第一次上钢琴课。上课时,老师让我做的我总是做不好,我有点泄气,老师去跟我说:“慢慢来,做什么都要有耐心!”我又练了一会儿,终于“啃”下来手型了。

  老师教我曲子,真是看起来容易做起来难呀!优美的曲子需要刻苦练习才能演奏。练了好长时间我都没练好,我哭了!“小莜,你怎么这么快就放弃了,别人……”妈妈还没说完,我就抢着说:“我才没有放弃呢!”于是,我继续练,“你先要一个一个音抬起手指来弹。”我按老师要求去做,...

我讨厌弹钢琴作文

 

  在我所有的课外才艺学习中,我很讨厌的要数弹钢琴了。以下是小编为您整理的我讨厌弹钢琴作文,欢迎阅读。

  篇一:我讨厌弹钢琴作文

  每个人都有自己的特长,我想试试学钢琴。去年暑假,我跟好朋友一起去学弹琴。老师告诉我们,弹琴需要把手放好,每个手指都有对应的按键。(在老师的指导下)我首先找好了“1”,琴键随着我手指的按动,稀稀拉拉地成了一个不怎么成型的曲子,又多练习了几遍,这首曲子才称得上是曲子了。

  老师又教我弹两个手的曲子,我心里想:这可忙活不过来呀!果然手忙脚乱,弄得我一点斗志都没有了。不过一会儿我又开始练习,哪能就被这点小小困难吓倒啊!逐渐地,我把这首曲子弹得很熟了。我又开始(挑战)弹另一首曲子,这曲子是连着弹的,我想这个应该很简单啊,可弹的时候可没这么顺利了,因为我的各个手指没有独立性,所以这个手指下去了,那个也跟着下去了,(别着急),慢慢练。

  学钢琴也很难呢!我很着急。

  篇二:我讨厌弹钢琴作文

  在我所有的课外才艺学习中,我最讨厌的要数弹钢琴了。

  在四年前的一天,妈妈听说有一个比较好的钢琴老师,便带我到那位钢琴老师家去试听,凭着我在第一堂课上对音乐的兴趣,妈妈决定让我在这位老师那儿学弹钢琴。前几堂课,我还是觉得弹琴蛮有趣蛮新鲜的。慢慢地,弹的谱子难了,我的兴趣也渐渐消失了。后来,我的错音多了,不标准的动作也多了,几乎每堂课都会被老师批评,我也慢慢地开始讨厌钢琴了……

  现在,弹的都是一些名曲,音符的升降也越来越多:顾了左手就顾不了右手,顾了节拍就顾不了音符,那一页页密密麻麻的五线谱简直就成了我的眼中钉、肉中刺,恨不得把它们全都给撕了!每次弹琴,我都非常不耐烦:有时会想把钢琴砸了,有时会想从此不弹琴了……反正什么念头都出来了,我认为全世界的小朋友没有一个人会喜欢弹钢琴,因为我觉得弹琴实在太苦太累了!但有时心情好,弹得也比较好,老师偶尔也会表扬我,我也会随着节奏摇头晃脑起来,那时,我居然发现好听的音乐原来是如此美妙!

  弹钢琴磨练了我的意志,如果凡事都能做到眼到、手到、心到,那么,无论在生活中,还是在学习中,都可以让我们干好每一件事。如此想来,钢琴也就不再那么枯燥,不再那么讨厌了!

  篇三:我讨厌弹钢琴作文

  为什么要弹琴今天,我闲着没事,妈妈要我去弹琴,我不太愿意去,想再玩一会,妈妈就问我:“你学不学弹琴了?”我说学,妈妈又问:“你为什么要学弹琴呢?”我看了看妈妈答不上来。妈妈说那就不要学了吧!我哭了说不学不行,妈妈说:“为什么弹琴你都不知道,还学它做什么?那能弹好吗?”我迷茫的望着妈妈。妈妈耐心地告诉我:“学弹琴的目的是:一、锻炼手指,促进大脑发育,使大脑更灵活;二、是为了你有一个特常,有课外活动你也可以参加呀!这样才可以和同学们融合成一体;三、开阔自己的视野,增强鉴赏能力,提高音乐素养及个人修养,对不对?”我点头说对。我想:我知道为什么我要弹琴了,以后无论做什么事,都要想为什么要做这件事,想好后,就要努力做好它,不用别人再操心了。

知道了这个道理后,我说谢谢妈妈的教诲。我就去弹琴去了,我会弹的更好了。

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学弹钢琴作文

 

  今天又是周六,晚上我又要去弹钢琴了。看到别的小朋友都在玩,我却要去弹钢琴,我心里十分不情愿。以下是小编为您整理的学弹钢琴作文,欢迎阅读。

  篇一:学弹钢琴

  有一次,妈妈带我到琴行去学钢琴。一开始,我以为学钢琴很难。可到了那里,我看见有许多台钢琴摆在那儿。钢琴老师叫我上课了。他给了我一本书,叫我先试着弹一弹。我打开书本,看见书本里有一个小黑点,加一条横线,再加一条竖线,就是一个音符了。

  老师过来教我弹,他弹出来的音乐非常动听,我听着听着就渐渐入迷了。老师弹完就到我弹了。当我弹完这一首曲子的时候,老师告诉我错了许多的音……老师就慢慢的教我弹。

  一个月过去了,我弹钢琴的水平提高了不少。就这样,我学会了弹钢琴。

  篇二:学弹钢琴

  今天下午,,虽然外面下着小雨,但我还是决定去练琴,妈妈带我去红雨琴行。刚去的时候,陪我练琴的小李姐姐没空。等了一会儿,小李姐姐陪我弹《火车》、 《玛丽有只小羔羊》、《 越过山坡》,《雷格泰姆舞》,《排钟》,《老麦克唐纳》,《教堂管风琴》,《扬基歌》,《把我带回弗吉尼故乡》。这些曲子我都会弹。

  我很喜欢弹钢琴。我在红雨琴行见到了我的好朋友贝贝,我练了一个多小时,我还和一个小朋友一起弹琴。小李姐姐奖励了我一个卡通贴纸,我很高兴。我练完琴我就和我妈妈回家了,今天过得真开心。

  篇三:学弹钢琴

  今天又是周六,晚上我又要去弹钢琴了。看到别的小朋友都在玩,我却要去弹钢琴,我心里十分不情愿。妈妈带我到了琴房,我拿出书本,开始练琴。黑白键在我的手下变成了优美的音乐,我的心也因为能弹出优美的音乐而变得开心了。

  不知从什么时候起,我又迷恋上了钢琴,特别是那首《 献给爱丽献丝》。 说起钢琴 我是从5岁开始学的,一直学到9岁,但学的总是不怎么好,有一天我对妈妈说“妈妈我钢琴学厌了,你跟钢琴老师请个假吧!

  让我休息一段时间再学”跟妈妈纠缠很长一段时间,妈妈终于同意了,时间过的很快,一眨眼,2年过去了,我又迷恋上了钢琴,现在,我每天都弹钢琴,弹得钢琴最多得就是它—《献给爱丽丝》。

  现在,我又 迷恋上了钢琴。。。。。。

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钢琴的独白

 

  我是一架闪耀着乌黑光泽的钢琴,早在小主人念幼儿园时,全新的我便被男、女主人相中,而后买进这个家庭,也从此和小主人结下了不解之缘。

  幼童时期的小主人即对我爱不释手,他总是绕着我打转,然后轻轻掀开琴盖,缓缓伸出手指头,试探性的按一下,当我的琴键因感受到他的触压而发出哆来咪等音时,小主人的脸上也漾起了灿烂的笑靥。

  男、女主人看见小主人好像对我颇感兴趣,便请了一位钢琴老师来教导他弹琴。刚开始练琴时,小主人不论是要抬起手指头、用正确的姿势按压琴键,抑或是学习辨认琴谱等,都因为生疏而感到些许的困难。但小主人并未因此而气馁,反而更加努力。

  每天放学后,小主人都会来向我报到,有时看见他总是弹不顺手而沮丧失意,心里也为他感到懊恼;但在几番苦练之后,看着他慢慢的熟练、手指也越来越灵活,识 谱的能力更是与日俱增,渐渐的,小主人已能弹出简单的调子,进而技巧愈来愈纯熟、愈来愈高超,甚至以突飞猛进的速度进步着,这样的改变着实令我既惊愕又兴奋!现在,不论是令人振奋的<土耳其进行曲> ,或是优美柔和的<给爱丽丝>、生动梦幻的<蓝色多瑙河>等,全都难不倒他。

  每每看着小主人的指尖灵活而迅速的在琴键上跳跃、滑动、交错穿梭,而天籁般的琴声也自十指间倾泻而出,时而如急雨打在玻璃窗上,叮叮咚咚响亮悦耳;时而如 呢喃低语,柔细悠长;时而如呜咽悲泣,低沉凝滞;时而如万马奔腾,气势磅礡;琴声似乎能带着小主人的情绪飞扬,能带给他无法言喻的快乐,能抚平他偶尔受创的心灵,能传达、发洩他喜、怒、哀、乐等感受,琴声彷彿已与他的心灵契合为一,而我,也总是沉醉其中,甘愿受其摆布,以最美的音质、最梦幻的旋律附和着小主人,与他的心思共鸣。

  随着小主人一天天长大,课业也一天天繁重了起来,现在,小主人已无法一回家便一屁股坐到我跟前悠闲自在的弹琴,但他依然常常拂拭我,将我保持得乌黑亮丽, 遇着潮湿的天气,他也会记得为我插电除湿,并定期的请调音师来帮我调音。只要一有空闲时间,他还是会掀开琴盖,让双手活跃于他所熟悉的黑白键之间,让跳跃 的音符带领他徜徉于美妙的乐音里。

  我知道他还是热爱弹琴的,因此纵使他现在无法日日弹奏我,我仍会默默的等着他,等他有闲暇时,再次与我共鸣,与我共谱出令人激赏的曲调。

  以上就是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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我学会了弹钢琴作文

 

  弹起华丽的乐章,美妙的音符就在耳边飘动着,弹钢琴是多么有趣的事。小编给大家带来了“我学会了弹钢琴作文”,喜欢我们的作文可以关注出国留学网作文栏目,感谢大家的支持。

  篇一:我学会了弹钢琴作文

  我从上小学二年级开始,妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿,可妈妈义正言辞地说:“学好了钢琴是一门艺术,等长大了会有用处的。”我没有办法 ,谁让我是小孩呢,只好不情愿的学了。一进老师家,我就觉得什么都非常稀奇:一会敲敲架子鼓,一会按按琴,一会摸摸这,一会碰碰那,就在我“用心探索”的时候,老师却语重心长地说:“学好钢琴需要刻苦,不能半途而废,否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼,点了点头。

  我压抑着自己,一天天耐心地学,渐渐地,我掌握了高音和低音,熟悉了钢琴有几组键,以及每个键按下去会出现什么音……

  可我 仍觉的讨厌钢琴,所以我就在老师那故意调皮,捣乱,不认真,想让老师对我失去希望,我暗想:“只要老师对我失去希望,一定会劝妈妈不让我学的,那我就解放喽!”谁知“天有不测风云”,我的如意算盘又打错了,老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好,刚开始,我还不以为然,可是慢慢的,看着老师对我这么有信心,我突然觉得很惭愧,难到我真的错了?

  就这样,我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支持才得来的。

  如今,我上了6年级,学钢琴已经两年了,它已经成为我生活中必不可少的一部分,我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力,我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基,最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲:《献给爱丽丝》,《梦中婚礼》,和《梁祝》。

  篇二:我学会了弹钢琴作文

  小时候,我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲,就会站在那里一动不动,目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后,就找了一位老师来教我弹钢琴。

  刚开始,老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球,要我用手心握住它,不能让它掉下去。初练时,我的乒乓球老是“不听话”,于是我每天回家都练手型。过了一个星期,我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地,不管我拿不拿乒乓球,我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。

  掌握了弹琴的手形,老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥,所以没有认真练。后来老师对我说:“音阶是所有曲子的基础,弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了,我每天都练习,如果弹得老是有断音的话,就要不停地练,直到练得很流畅时才弹下一个。

  不久,我的音阶也过关了,我兴高采烈地拉着妈妈去买书,我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤”中的曲子,虽然他们很简单,但是我还是经常出问题。比如:练习时的力度不够,不是太重就是太轻,弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的,不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练,直到练好为止。过了一周,老师又给我布置了一首新曲子,我又像以前那样练习了。

  如今,我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发:做什么事都要把基础打好,就和盖楼房一样,要是打不好基础,再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力,但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴!

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