出国留学网专题频道循环日记栏目，提供与循环日记相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
07-28
周记写作是人类进行思想交流的一个途径，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。在学校里你会怎么写自己的周记呢？对于“循环日记”下面是我们找到的相关信息，在这里我们提供了一些有用的信息供大家借鉴！
生活就像一个无限的循环，当你马上就要走到终点时，他又把你带回起点。在你不知道的情况下，把你带回生命开始的地方，而你却不厌烦的做着一遍又一遍事情，你只能接受他，但你无法反驳他，有那一刻，你可能会变成真正的疯狂，但是如果你日复一日的做着同样的事情那么将来的好成绩可能会让你。
比如你用电脑打字，现在你用三十分钟那么将来你可能会用十分钟，这一切都是因为你，通过不断的努力才获得的成就，你日你不断重复的同样的事情，并非不是一件好事，但他也不应该会是一件坏事，你只有在相同的日子当中找到那份美好，那份幸福，你才能迎来另一个美妙的明天。变得非常的快乐。
其实有很多的人都正在日复一日，年复一年的过着同样的生活，甚至有人只会抱怨，但是生活就是一种循环，你只有在这个无限循环的生活中找到它的乐趣，就算是做出一点点的改变。也可能会给您一个意想不到的成就，一个精彩明天就是这样的，你只有在循环的生活当中寻找的那一份成就。你就会迎来一个同样精彩的明天。
无限循环的生活并非是一件痛苦的，你每天都在做着同样的事情肯定会感到厌烦。但是你只有面对生活，才能打破这个无限的循环，有时你只要做出一点点的改变，就可能让你的生活充满很多的精彩。但是如果你不做出改变，你就永远走不出这个无限的圆圈。你只能在原地打转，你也没有办法像别人一样走一条直线，你只能走一条弧线。并且会让你感到生活的痛苦。让你苦不堪言。
生活的圆圈并不是因为你而产生的，而是你对生活的厌烦而产生的。与其在原地打转，不如去战胜它，打破这个循环，迎来的肯定是一个美好的生活。
我一脸苦闷，本子到底在那里呢？汽车上，不可能。回来时我又没打开过书包。沙发上，也不对。妈妈又没有看过我的本子。我手托脑袋，努力地回忆着。对，一定还在学校里，我没有带回来！今天的“文件”太多了，在我书桌里堆积如山，被压在下面是很有可能的。我沮丧极了。老师说过，东西千万别忘在学校里，不然就叫老爷爷记下名字，第二天当场澄清。这样一来，不是被扣分，就是被同学瞧不起，太不值得了。再说，我从来没有忘带过什么东西，这么一来，不就大大降低了我在同学们心中的地位了吗？我越想越可怕，不禁打了个寒颤，发起呆来。
这次的教训是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，决不再犯！今后做事不得再有半点马虎。
xx年4月1日星期一晴花籽种下第一天
生命的开始
组长：赵昕頔
今天,是我们生命之旅课程开始的第一天,也是花籽埋在土里的第一天。我们和花籽一样,都开始了我们的生命之旅。作为你们的小组长,我有许多花想说。
组员们,今天是开始的第一天,以后,我们和这个花盆会相依相偎。在这样的一段时间里,我希望我们大家可以团结互助,让花的种子开出最美最灿烂的花朵。
生命的开始,需要我们充满希望和梦想,像辛勤的园丁一样,把种子照顾阿红,只有这样,他才能开出我们组独一无二的花。
组员们,我们也同花盆里的种子一起成长。我们要坚持写循环日记,花开花落,等到花朵败落...
作文标题： 循环日记
关 键 词： 日记 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《循环日记》，欢迎大家踊跃投稿。
从上个学期起，我们班就开始写循环日记了，全班50个同学大约都写过7、8次了。所以我也渐渐地喜欢上了写日记。 作文标题： 循环日记
关 键 词： 日记 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)将为您的作文作业全新服务，希望您能给我们更多的宝贵意见。
本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《循环日记》，欢迎大家踊跃投稿。
循环日记
嗨！
告诉大家一个好消息，我们班这学期又要开始写循环日记啦！
我最喜欢循环日记，它不仅提高写作能力，而且，大家通过写日记还了解彼此的心事，加强沟通理解，真是好处多多，有趣味极了！
这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。
第一，可以让我们写完一个轮回的日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩！
这样的话，我们写哪一类型的日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好？
第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦！
还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。
我的建议就是这些，为了我们的班级，为了我们的未来，让我们的日记更加精彩吧！
作文标题： 循环日记：捏七星瓢虫
关键词： 瓢虫 循环 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《循环日记：捏七星瓢虫》，欢迎大家踊跃投稿。
2012年2月21日
今天中午在学校刚吃完菠萝，教面塑的魏老师走进教室，说：“我姓魏，大家可以叫我魏老师，今天由我来教大家学做七星瓢虫。”教室里顿时安静了下来。
只见魏老师取出一块红色的面泥，折了好几下。他说：“这样捏可以使面泥更柔软。”只见他将面泥揉成一个圆球，一压，七星瓢虫的外壳就做好了。魏老师的手可真灵巧啊！就像变魔法一样，一会儿工夫，一个活灵活现的七星瓢虫就呈现在同学们面前。
该我们做了。我早就等不及了，学着魏老师的样子，我先做了七星瓢虫的外壳，然后用一块黄色的面泥揉成小球，压扁后安在红外壳的下面，接着，我又给它装上头、眼睛、嘴巴和六条腿，最后给它添上七星瓢虫的标志——七个小黑点。哈，大功告成了！
看着自己亲手做的美丽的七星瓢虫，我很高兴。因为捏面塑不仅给我们带来了乐趣，还锻炼了我们的动手能力。
（在此，萱萱要特别感谢殷老师和几位阿姨的用心和付出！）
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