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我的风铃

 

  现在科学发达了,我们也因该有创新意识了。现在我就讲一讲我的小发明吧!下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  第一:我的风铃

  每当我上学和放学时,我都会看一下橱窗里我四年级暑假做的小发明——风铃。

  那是四年级的暑假,我很多作业都已经做完了,只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次,我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”,我好奇的走过去,打开一看,满满的,只喝了一瓶!我望着这些好喝的口服液,想喝,可是又已经过期了。扔了,又觉得可惜,怎么办呢?我灵机一动:“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀!”。说干就干,我先把瓶子从盒子里拿出来,用剪刀在瓶口上刺了一个小洞,然后把瓶口朝下,让口服液一点一点的倒出来,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶,又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后,就正式开始制作了。

  我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子,可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书,终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久,决定就做它。

  我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了 一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来,这样就成了一个漏斗形状。接下来,就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢?我望着瓶子发呆。突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里。

  每次我到客厅,我都会看看我的风铃。每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。

  这就是我的小发明——风铃。

  第二:多功能睡衣

  我每天早上特别不愿意起床,总想睡懒觉。就算妈妈三番五次地叫我,起来也很不情愿。

  于是,我想到要发明一套多功能睡衣,关注一下自己的睡眠时间与质量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纤维制成,有着淡雅轻浅的色彩,既适合家庭穿着,又有安目宁神的作用。它可以根据室内温度的高低,启动自动调节功能,穿起来会感觉很舒服,它吸湿性良好、富有通气性。每天到家以后就可以换上睡衣,到了预先定制的睡觉的时间,睡衣就会散发出怡人的牛奶香味,伴你幽然地入睡。早晨呢,睡眠充足,睡衣的香味变了,让人特别神清气爽,藏在睡衣中的振动器也开始跳舞,使你想躺在床上都不舒服,恨不得蹦起来,精力充沛地投入到学习工作中去。

  睡衣只要你赋予它生命,它便可以绽放出意想不到的异彩,将...

风铃的魔力

09-20

 作文标题: 风铃的魔力
关键词: 风铃 魔力 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《风铃的魔力》,欢迎大家踊跃投稿。

风铃的魔力

创新街小学 五(3)班 王文涵 辅导老师:马溢

贝拉有一串风铃。

“这是我国外的姑妈送给我的,可漂亮了!”贝拉逢人就吹嘘到。风铃上挂着一只水晶的小鸟,很精致。每当有风吹过,风铃就会叮铃叮铃响个不停。

贝拉太喜欢这个风铃了,每天上学她都把风铃挂在自行车上,放学时又把风铃取下挂在窗前,恨不得把它缝在身上。

莎莉是贝拉的好朋友,她们两个每天都一起骑车上下学。那清脆悦耳的银铃声,免不了引来过路女生的羡慕。

莎莉也很喜欢贝拉的风铃,但是莎莉既没有出国旅游的机会,也没有在外国工作的姑妈。有一个这么漂亮的风铃,是莎莉的愿望。

有一天,贝拉参加学校的体操训练,不能和莎莉一起回家。就当莎莉准备推车出车棚时,眼睛忽然被一件闪闪发光的东西吸引住了,是贝拉的风铃!突然,莎莉的脸红了。她看了看四周,一个人也没有。她的心跳顿时加速了,本想赶紧扭过头冲出车棚。可那风铃就像有魔力似的,牵引着莎莉用颤抖的双手把它取下来,挂在自行车上,飞奔着出了车棚。

莎莉带着风铃不敢回家,只好到家附近的一家公园转一转。她把车停在路边,坐在长椅上手里拿着那串风铃。此时此刻,她的内心正在承受着痛苦的煎熬,手里的风铃就像一双审视她的眼睛。那双眼睛是那么炯炯有神,这是她心里更加不安。

就在这时,坐在她旁边一对母子的对话引起了她的注意。小男孩大约4、5岁,看上去刚上幼儿园不久。

“妈妈,今天老师说让我们遵守品德。妈妈,什么是品德呀?”小男孩的求知欲很强。

“品德呀,”一旁的母亲看着儿子天真的眼睛,不紧不慢地回答,“它是我们每个人都应该做到的东西。比如说,你看见别人的东西掉在地上,你帮他捡起来并还给他,不居为己有。这就叫遵守品德。”

“哦。”小男孩似懂非懂地点点头,似乎还想说些什么,但莎莉是听不见了。在夕阳的余晖下,可以看见莎莉正向学校的方向狂奔。她知道自己该做什么了。此时,她又看了一眼风铃,那种魔力再一次出现,带着她渐渐地远去……

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我的风铃作文

 

  我非常喜欢这个风铃,把它当成自己最宝贵的物品,我要感谢妈妈从远方给我带来的这个礼物。以下是出国留学网小编为大家整理的我的风铃作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:我的风铃

  妈妈从云南出差回来,告诉我给我带回来一个特别的礼物,我迫不及待的打开旅行袋,一个长方形的礼盒出现在我眼前,打开一看,原来它是一个美丽的手工风铃。

  风铃的声音非常好听,爸爸替我挂在了卧室门中央,它是由一个带有民族特色花纹的木雕和十五条彩线组成,彩线上有手工穿织的铜铃吊在上面,每个铜铃下方还装饰着一个精致的粉红色水钻,水钻下同样用彩线穿上了各式各样木头刻制的小鱼,有蓝色的、黄色的、红色的、紫色的……,我用手轻轻一碰,风铃立即发出脆耳的铃声,伴随着舞动的小鱼,五颜六色、起起伏伏,美丽极了。

  我非常喜欢这个风铃,把它当成自己最宝贵的物品,我要感谢妈妈从远方给我带来的这个礼物。

  篇二:我的风铃

  今天,妈妈一回家就给了我一个惊喜——一个漂亮的风铃。

  我迫不及待的打开了包装盒,拿出风铃,我高兴得合不拢嘴。我对妈妈说:“谢谢您,妈妈。这个风铃太漂亮了!”。

  它最顶上有一只翠绿色的海豚,像是用翡翠精心雕刻出来的,海豚下面有一个红色的小圈圈,上面镶着几颗小宝石,一闪一闪的,小圈圈下面就是风铃了。风铃是由四根长短不一的钢管组成的,下面还有一只蓝色的海豚。一阵微风吹过,风铃发出了“叮叮当当”悦耳的声音,像是调皮的风姐姐在弹钢琴,又像风铃在向我打招呼,好像在说:“你好!你好!”,而那只蓝色的海豚在风中摇曳,像是在无尽的大海里畅游。

  当夜幕降临时,我在若有若无的叮当声中,进入了梦乡。

  篇三:我的风铃

  吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢?我望着瓶子发呆。突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。

  我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里。

  每次我到客厅,我都会看看我的风铃。每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。

  篇四:我的风铃

  我过生日时,妈妈给我买了一个礼物,它是一个粉色的棱形风铃。

  我非常喜欢这个风铃,我把它挂在了我的小屋棚顶,每当我把窗子打开,有风吹进的时候,它就会发出动听的声音,这声音就像一个音乐家在演奏着优美的乐曲。

  一次,我整在睡觉,突然我听到风铃的美妙声音,我心想:风铃怎么会响呢?难道是我在做梦吗,如果是梦,我希望这梦越长越好,因为这风铃实在是动听极了。我慢慢地睁开眼睛,哦,原来是妈妈把窗户打开了呀!

  每天晚上,风铃都会像...

风铃

05-27

 

  在我房间的窗户上挂着一个风铃,那是在毕业时我的知心好友送给我的。

  一条打结的绳子悬挂着一个头很大的瓷娃娃,圆溜溜的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,抿着双唇像是微笑着,再配上几缕鬈发,使人看了倍感欢悦。在瓷娃娃的下面挂着六根长短不一的小铁棒,在铁棒围成的圆圈中间,一块像枕头模样的雪白的小瓷块被一条绳子穿着,光滑的表面刻着一个美术字“静”。而且在“静”字的右下角,还刻有一个比绿豆还小的印章,《刻舟记》里所说的“细若蚊足,勾画了了”,

  也许就是这般吧。在那瓷块的上面还有一朵木雕的向日葵,在下面10厘米左右的地方系着一块菱形泛黄的硬胶片,那胶片上印着“动静之间”四个大小不一的美术字;接着,绳子便被编成一个结,再拖上一条长长的“尾巴”。这便是与我朝夕相对的风铃。

  风铃独得我钟爱的,不是那逗人喜爱的瓷娃娃,也不是风吹时发出国留学网 liuxue86.com】出的一串串“丁零零”的铃声,而是胶片的另—面,有好友亲笔题的“梦”字和她的名字。寥寥几笔,虽不是龙飞凤舞般潇洒有力,但却是风铃平凡中的不平凡,也是它与众不同之处。

  每当有风的时候,胶片迎风摆动,就使上面的小瓷块敲打着旁边的铁棒,那“叮咚叮咚”的清脆声就像liuxue86旋律般优美。我曾尝试用铁棒,也试过用瓷块敲打瓷娃娃,都不如那“叮咚叮咚”的声音清想不到小小的风铃,也应用到了物理学的知识。

  风铃不仅能观赏,还能告知屋内的人外面是否有风,而且能消除人们心中的烦闷。当你遇到不如意的事情时,倾听风铃随着微风奏出的一首首清幽淡雅的曲子,不平静的心湖也会被抚得一片安宁。

  风铃,它伴我一起谱写着生活中喜怒哀乐的乐章,我由衷地喜爱它。

  点评:

  作者以轻灵而细腻的文笔描画了风钤的外观,表达出对风铃由衷的喜爱之情。全篇行文摇曳,有动有静,i是一篇很美的说明文。

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风铃草的花语

 

  风铃草又名钟花,原产南欧。株形粗壮,花朵钟状似风铃,花色明丽素雅,在欧洲十分盛行。出国留学网小编告诉大家风铃草的花语,谢谢查看。

  风铃草的花语

  风铃草有几个花语:

  创造力。纪念西元五世纪意大利圣人坎特帕里的大主教-圣帕里努斯,他的艺术天份为人们创造了许多优美的诗歌。因此,这种花的花语是创造力。凡受这种花祝福而生的人本身即具有非常优异的创造力,也因此具有一股吸引人的艺术气质,个性独立自主,不喜欢依赖别人.

  来自远方的祝福

  感谢。喜欢此花的你是个知恩图报的人,别人给你的恩惠,你会铭记于心。

  温柔的爱

  嫉妒(jealousy)

  风铃草的传说:

  相传在很久很久以前,有一对苦命的夫妻。丈夫是一个盲人,靠给人家算命为生;妻子是一个心灵手巧的织女。两个人的生活过的虽然辛苦,但也幸福快乐!

  因为丈夫是个盲人,看不到自己,所以妻子每天都会在自己的身上挂一个铃铛,随着身体的摆动,铃铛就会发出清脆的响声。这样无论妻子在哪里,丈夫都能够找到她了,而且丈夫也很喜欢听到这样的铃铛声,妻子在屋子里忙活,丈夫就坐在摇椅上听着这铃声,就好象在聆听一首旋律优美的小曲。在铃声里,他听出了妻子对他关爱,也听出了妻子的温柔与善良。听到入神时,还会在桌子上轻轻敲起节拍,自我陶醉起来。

  以往,在丈夫外出算命,妻子就在家织布。到了傍晚时分妻子都会做好了饭菜,走到村口去等着他回家。

  有一天,丈夫和平时一样出门去了。到一个很偏僻的小山村帮人算命。回家的时候,在经过一个山腰转弯的地方,遇到了一辆迎面飞驰而来的马车。为了躲避马车他连着往路边跨了好几步,马车是躲开了,可是人却失足掉下了悬崖,再也没有出现。很多年后一个桥夫发现了他的骸骨。

  但是,妻子还是和以前一样站在村口等着丈夫回来。可是一直到月亮挂的老高,也不见丈夫回来,妻子很想出去找,但是不知道丈夫是去那里帮人算命了,也担心丈夫回来要是见不到自己就会伤心,所以她还是站在那里等。一直到太阳升起,她才伤心的回家。

  接连几天过去了,还是没有丈夫的身影,几个月过去了,几年过去了。 村里的人看她这样的痴心等待,非常的同情她,每次外出的时候都会顺便帮她打听一下她丈夫的消息。

  一天,一个商人从很远的地方回来,听说是带回来他丈夫的消息。妻子很高兴的问那个商人,“自己的丈夫何时能回来?”那个商人看到她脸上那高兴的神情,实在不忍心告诉她,她的丈夫已经在几年前就已经死了。可是妻子还是在那里等着他的回答,他只好把实情告诉了她。当女人听带这个消息的时候,没有说话也没有哭,她安静的走开了。

  ...

好看的风铃作文

 

  我有一个好看的风铃。它是用贝壳做成的,上面是用铁丝和石头做的,上一层和下层都用铁丝和石头做的一个大圆圈和一个小圆圈,下面是小编为您精心编辑的好看的风铃作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:好看的风铃

  “叮咚,叮咚......”这清脆的声音不正是风铃的吗!我抬头一看,一串可爱的风铃悬在我头的上方。

  这风铃的铃头是个“小胖娃娃”!他的头很大,但他的头发却很少,只在额头上留了一小撮!现在,他正在那打电话呢!他拿着一个黄色超大话筒,好像在和他最好的朋友聊天,还聊的津津有味!连眼镜掉到了鼻子上都毫不知情!那娃娃的脸红彤彤的,跟个候屁股似的!有一根尼龙绳从它的头进屁股出。尼龙绳是相练的!

  铃身由错落有致的五根空心铝合金小管组成。尼龙绳上还有一快空心陶瓷!它的正面写着“真情”二字,后面写着“人间处处有真情”几个小字。你可别小看这块空心陶瓷!如果没了它那风铃的声音就没那么清脆悦耳了!

  玲尾有一朵小木葵花和一块小木牌,小木牌上面写着“一帆风顺”四个小字!

  我非常喜欢这串风铃!

  篇二:好看的风铃

  

星期六早上,老师拿来了一个白袋子,让我们猜袋子里面的东西。我们绞尽脑汁猜也没猜出来,最后老师揭开了谜底。原来是小风铃模板。风铃一发下来是白色的,一点也不好看,老师让我们把小风铃涂上五彩缤纷的颜色。

我拿到的形状像房子,也像小箭头。我用灰色的水彩笔在上面画了一片绿油油的草地,草地上分别有三朵花,灰色、蓝色、紫色。空中又飞来了两只紫色的蝴蝶,上下翻飞,好像忙着采蜜。

同学们的作品也完成了。那朵朵花儿可真美!朱春悦的花儿就如同一朵真正的花儿在阳光下快乐地成长。江春洋的花儿就像是空中撒下的一片片美丽的花瓣。

同学们用手轻轻晃动小风铃,它们会发出清脆的声音,多么动听,如同一支美妙的歌曲!

  篇三:好看的风铃

  今天,妈妈一回家就给了我一个惊喜——一个漂亮的风铃。

  我迫不及待的打开了包装盒,拿出风铃,我高兴得合不拢嘴。我对妈妈说:“谢谢您,妈妈。这个风铃太漂亮了!”。

  它最顶上有一只翠绿色的海豚,像是用翡翠精心雕刻出来的,海豚下面有一个红色的小圈圈,上面镶着几颗小宝石,一闪一闪的,小圈圈下面就是风铃了。风铃是由四根长短不一的钢管组成的,下 面还有一只蓝色的海豚。一阵微风吹过,风铃发出了“叮叮当当”悦耳的声音,像是调皮的风姐姐在弹钢琴,又像风铃在向我打招呼,好像在说:“你好!你好!”,而那只蓝色的海豚在风中摇曳,像 是在无尽的大海里畅游。

  当夜幕降临时,我在若有若无的叮当声中,进入了梦乡。

  篇四:好看的风铃

  我有一个特别好看的风铃,那是我和妈妈做的。

  那是一个星期天的下午,我吃了好多果冻,剩下的果冻盒堆了一堆,我的眼睛一亮,不是能做一个风铃吗?

  我又准备了一些彩色毛线和硬纸壳、彩珠子、吸管、针等。我把果冻盒翻过来,让妈妈帮我扎孔。我把毛线穿过了果冻盒,在线下面打个结,再把透明吸管剪成一小段一小段,我把吸管套在毛线上,然 后放上了小珠子。

  在硬纸壳上扎了几个小孔,我把毛线固定在纸壳上,风铃就做好了。妈妈帮我把它挂在蚊帐顶上,每天晚上看到它,心里美美的。

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摇曳的风铃作文

 

  上个星期我和妈妈一起买了一个风铃,我把它挂在阳台上让它每天迎着风摇曳出轻脆的声音“叮铃……叮铃……叮叮铃铃……”以下是出国留学网小编为大家整理的摇曳的风铃作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:摇曳的风铃

  上个星期我和妈妈一起买了一个风铃,我把它挂在阳台上让它每天迎着风摇曳出轻脆的声音“叮铃……叮铃……叮叮铃铃……”

  风铃的颜色是清凉的蓝色,上面有五个拿着小伞的小人在跳芭蕾舞,每当我心情不好的时候就跑到阳台上晃动风铃。一听到它发出清脆 的“叮铃”声心情就缓和了一些,当再看到那些“漂浮”在空中跳芭蕾舞的小人时一切不好的心情都被我抛到九霄云外了。妈妈也很喜欢风 铃,只有爸爸有些讨厌它,不过每次爸爸听到它“叮铃叮铃”的声音时还是忍不住夸赞几句,慢慢的也喜欢上它了。

  风铃,总是带给我美好、轻松的心情,我很喜欢它。你呢?

  篇二:摇曳的风铃

  姐姐有一个漂亮的风铃,那个风铃是蓝色的,最上面是用一个蓝色的弧线吊着,就像一个蓝色的发卡。有一颗小星星,还有许多蓝色的小圆圈,就像许多蓝色的游泳圈一样。还有几个蓝色的小海豚。接着有几个蓝色的圆球,就像小海豚在水里顶着球玩。最后就是一些带有花纹的,就像是顶梁柱一样。而且只要一碰风铃,风铃就会唱起叮铃铃的歌声。这个漂亮的风铃是姐姐过生日,她的同学送给她的。昨天,姐姐在收拾东西的时候,无意间,发现了那个风铃,那个风铃的线已经缠在一起了,可是经过姐姐的不懈努力,风铃最终解开了。

  我的姐姐是一个做事有始有终的姐姐,我应该好好向姐姐学习。

  篇三:摇曳的风铃

  “叮叮咚咚” “叮叮咚咚”这是什么声音?这是风吹风铃的声音。这是从邻居家传来的,花儿小草蝴蝶蜜蜂,都陶醉了。它们屏气凝神 仿佛一个动作就能打乱这美妙的声音。忽然传来敲架子鼓的声音。原来是另一阵大风在吹铁皮的声音‘‘哐哐哐’’优美的音乐变成了摇滚 乐,变的越来越欢快。

  中午风变小了风铃声变清脆了,成了‘‘叮叮’’叮叮’’的声音。

  下午风变大了,风铃声成了‘‘咚咚’’咚咚’’但铁皮被车拉走了。花儿、小草、蝴蝶、蜜蜂、又陶醉了……

  晚上邻居关上了窗户,大家都睡觉了。动物们也睡觉了,它们都盼望下一次音乐会的开始。但是谁也不知道下一次音乐会开始的时间。 因为有风音乐才会响起、有风才能激起音乐的心灵。风铃也喜欢它来伴奏。

  篇四:摇曳的风铃

  一天,晴朗的天空中飘着几朵白云,小松鼠在家前的绿地毯上自由地玩耍。

  小松鼠玩累了,想休息一会,它低头一看,绿地毯上有好多喝过的易拉罐。小松鼠想:如果我把它们带回家,做成风铃该多好呀。于是 ,小松鼠就兴奋地把一个个易拉罐带回了家。

  小松鼠精心制作了风铃,并把它挂在窗前。一阵风吹来,风铃发出“叮咚”“叮咚”的响声,小白兔、小猴子、小刺猬听见了,小白兔 说:“小松鼠,你的风铃做得真好看。”小猴子说:“小松鼠,你的风铃想起来的声音真好听。”小刺猬说:“小松鼠,你的风铃是怎么做 的?教教我们好吗?”小松鼠愉快地答应了大家的请求,于是,它们的窗前都挂着一串风铃,只要有风吹过,到处就响起“叮咚”“叮咚” 的清脆的声音,可好听了。

  篇五:摇曳的风铃

  在一次逛街的时候,我的脑海中突然想买一个东西--风铃,在我的乞求下,妈妈终于给我买了一串风铃。

  风铃的“...

风铃作文

 

  我过生日时,妈妈给我买了一个礼物,它是一个粉色的棱形风铃。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:风铃

  我过生日时,妈妈给我买了一个礼物,它是一个粉色的棱形风铃。

  我非常喜欢这个风铃,我把它挂在了我的小屋棚顶,每当我把窗子打开,有风吹进的时候,它就会发出动听的声音,这声音就像一个音乐家在演奏着优美的乐曲。

  一次,我整在睡觉,突然我听到风铃的美妙声音,我心想:风铃怎么会响呢?难道是我在做梦吗,如果是梦,我希望这梦越长越好,因为这风铃实在是动听极了。我慢慢地睁开眼睛,哦,原来是妈妈把窗户打开了呀!

  每天晚上,风铃都会像一个忠实的朋友,陪伴我,和我一起入梦。一天我梦到它带着我去了它的故乡。它的故乡真美啊,那里奏着优美的音乐,天空中挂着许许多多,各式各样的风铃。我们在那里一起快乐的玩耍。

  我喜欢我的风铃宝贝。

篇二:风铃

  我的窗户上挂着一个精致可爱的风铃。这可是舅舅给我买的,我非常喜欢它。

  这个风铃造型独特。上面是一片小巧玲珑的绿色叶子,它的样子就像是一片碧绿色的荷叶。荷叶的四周有很多小孔,它是连接下面小鱼 的线。小鱼是绿色的,很可爱,它们都聚集在一起围成一个圆圈。在风铃的正下方中间有一个实心的绿色圆圈,它的下面紧接着是四个用铁 做的小棍。它们撞击在一起就会发出轻快的“叮零”声。风一吹,这声音就越传越远,悦耳极了。

  我喜欢这个风铃,因为它使我看到了生活中的乐趣,不让我在失败中低头,却以笑声感染着我,伴随我走过每一天。

  我爱我的风铃。

  篇三:风铃

  被妈妈抓了一个晚上,真不舒服!总算完成了今天的任务!可以听听“美妙的铃声”啦!

  我最喜欢自己的小风铃,它是紫色的,上面吊着十只“水晶海豚”。一共有五串,上面有五个小海豚,下面有五个小海豚。

  风铃的形状呈梯形,五条线长短不同,样子可爱极了!

  我很喜欢我的小风铃,所以,我在风铃的四周贴了很多的壁花——一些极小的花。这样看起来更好看。

  小海豚中间还有二十根大约有一分米的极细的小缎子,每四个缎子间都会有一两个小珠子,只要摇动下面其中一个小海豚,风铃就会有 “叮啷叮啷”的响声,好听极了!

  我喜欢我的小风铃,我爱它!我会每天都来看看它,看看我可爱的小风铃!

  篇四:风铃

  我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃,这是爸爸从外地出差给我带回来的,我非常喜欢它。

  这个风铃造型独特,中心是一个黑色的铜钟,钟里的小铁片是它发出的关键部件。小钟外面罩着一个蝈蝈笼子似的竹子外壳,贯穿整个 风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆,下摆上画着粉红色的樱花,无比雅致。风一吹,风铃奏出轻快的叮零声,悦耳极了。

  我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当风吹来时,风铃发出非常动听的声音,听起来是那么的乐观、豁达,像一个小女孩咯咯 的笑声。我每次的到这熟悉的铃声,总是感到那么快乐。我也时常凝视风铃一阵子,风铃也总是冲着我笑着,笑得那么传神,那么欢快。

  每次,我烦恼的时候,我一摇它,它好像说:“哪里不开心了?我们要开心面对每一天。”我喜欢我的风铃。

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