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情商低还是不要谈恋爱了,跟情商低的男生谈恋爱是一种什么体验

 

  跟情商低的男生谈恋爱是怎样一种感受,今天就来看看吧。下面小编为大家带来了为什么剩女还越来越多呢,我们有更多你喜欢的东西,欢迎关注出国留学网,谢谢阅读。

  跟情商低的男生谈恋爱是一种什么体验

  跟情商低的男朋友谈恋爱简直就是受罪,天天都被气cry!!!!还不能真的发火因为他丫的不是故意的!!!!

  要不怎么说,情商低的男子没有未来。

所以你单身不是没有理由的,哈哈哈!!!!


孩子情商低的表现

 

  情商低的表现

  孩子情商低的话,会经常抱怨自己的不满,但不会为改变不满而做出积极的思考;情商低的孩子只要有不顺心意的事就容易闹脾气,比较任性。家长若发现孩子有情商低的表现,要及时给孩子做情商教育。

  1、经常会抱怨的孩子。

  抱怨不仅徒劳无益,还分散人们对应该关注的事情的注意力和精力。抱怨是一种消极心态的象征,不去深入地观察现实,不去为改变现实做积极的思考,而是一味地怨天尤人。爸妈平时最好不要在孩子面前抱怨,并且从孩子第一次学会抱怨的时候就要制止他,并且引导他向乐观的方面思考。

  2、“顺毛驴”的孩子。

  “顺毛驴”的孩子,好好说怎么做都行,逆着他,就怎么都不行,这其实也是情商低的一种表现。

  不根据事实和利益进行判断,而一味的“顺毛驴”,就很容易被别人牵着鼻子走,为人所用,会容易因小失大。

  3、任性的孩子。

  任性是孩子成长过程中必然要经历的心理过程。爸妈如果没有引导好,孩子会变得冲动,不讲理,容易发怒,这都是情商低的表现。当孩子任性的时候,爸妈应给予理解和尊重,与宝宝要有正确的交流,多用正面积极的话语,少用强迫命令的话语,另外还要及时转移孩子的注意力。

  

  孩子情商低怎么办

  1、帮助孩子树立自信

  自信是情商能力的基石。自信的孩子,在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对,并拥有良好的抗挫及抗压能力,在人际关系上也会得心应手。

  2、帮助孩子发展负面情绪的管理技巧

  在美国有些中小学,在课程中加入冥想的练习,让孩子坐下,闭上眼睛,意念集中静坐20分钟。而最近的实验发现,静坐冥想有助降低一个人的焦虑感,而且能够强化注意力的集中,进一步地提升学习效率。像这些设计得当,适合孩子的放松技巧,早早学会,对他们未来的抗压能力就会有所帮助。

  3、培养孩子的人际互动能力

  现在的孩子都是独生子女,所以父母应该要多安排些机会,欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍,学习,以及共同度过生命中的重要时刻(如生日等)。重视情商的父母亲在孩子参加这些团体活动时,关注的焦点不会是孩子与他人的比较结果,

  4、培养孩子乐观积极的态度

  心理学的研究发现,只要孩子对自己持正面的看法,对未来有乐观的态度,那父母就大可放心,这孩子这辈子不会离幸福太远。

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新移民孩子申请大学 情商低成拦路虎

05-06

标签: 拦路虎 情商 孩子

 

侨报记者王燕报道:新移民家庭来美不久,语言障碍无疑成为孩子求学的困难之一。有的孩子托福考了600分,仍听不懂麦当劳收银员的“For here or to go”。有的记住了整本单词书,到了超市却还是看不懂价目标签。南加州学院(ACI Institute)创办人郭主任(Andrew)(见图)接受侨报记者专访时表示,情商(EQ)和文化心理不容小觑,往往成为孩子在美求学的“拦路虎”。

Andrew说,GPA或者SAT的成绩表现的是孩子的智商(IQ)情况,在这一点上,一般华人家庭都不会忽视。他说,“虎妈”式教育就体现了典型的东方教育理念——“不打不成器”。

但从事教育工作24年的Andrew强调,被家长“逼”出潜能的孩子,即使有高IQ,若是EQ太弱,缺乏自信,没有幽默感,没有开放的心态,仍然无法发展正常的人际关系,无法融入美国文化,仍旧是同学眼中的“异类”,更不要说今后人生的发展。而且,美国大学不仅要求学生的IQ,对很多分数无法体现的性格特质也会有着综合考量。

上文所述的性格特质,是情商的体现,也受到文化的影响。Andrew举例说,在美国课堂,老师抛出一个问题后,学生通常是抢着举手,争着表达。而移民不久的华人学生往往表现出沉默,害羞,不敢发言。在他看来,这是受到中国传统文化的影响。他说,中华文化强调长幼尊卑,强调要尊重权威,这种文化影响下的孩子不善于表达、展示自己。

除了文化的影响,社会价值体系的因素也不能排除。美国社会推崇个人价值观,人人平等。即便是孩子也有独立的选择权。而中国社会则是强调家庭、集体的观念。在这种价值体系影响下,孩子难以独立进行选择,经常“被安排”。Andrew介绍,很多新移民学生由于没有独立的想法,什么都要询问家长,因此被美国同学称为“Mommyboy”。

如何避免“高IQ低EQ”的情况?身兼南加州学院首席升学顾问的Andrew建议,首先要在观念上进行调适。他表示,作为家长,首先要帮助孩子培养自信和自尊。妈妈时常给予的“你很优秀!”“很棒!”之类的正面评价,有利于孩子为自己定位,并产生这样的意念:“我是一个可以进好学校的孩子”。

有了自信,家长就可以帮助孩子初步确定自己的目标。在高中或者更早阶段,家长就可和孩子一起浏览好大学的资料,确定专业。做到有的放矢。

关于语言突破,Andrew认为阅读必不可少。他建议家长多带孩子去图书馆,从简单读物开始,慢慢增加阅读的量和难度。美国孩子高中毕业考大学需要18000到21000的词汇量。因此,要想在短短四年里实现语言关的突破,记忆单词时一定要配合阅读。

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