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教师教学成绩低检讨书范文

 

  在传统的教学上,学生的成绩不好就是老师的责任,都是由于老师在这方面没有教好。下面是由出国留学网小编为大家整理的“教师教学成绩低检讨书范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师教学成绩低检讨书范文(一)

尊敬的校领导:

  您好!

  在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案,没有让学生们按任务量写作业,未及时批改作业,更是使得学生的成绩普遍偏低。作为一名教师这就是一种不负责任的行为,本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误,我对错误的全面认识如下:

  首先,作为一名年轻的人民教师,我的思想觉悟上存在严重不足,我的工作作风懒散,不够严谨。像我这样的工作业务失误,在大多数情况下,都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作“不重视、不专心,不严谨”恰恰暴露出我懒散的工作作风。而我在日常工作中又缺乏谨慎态度,没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题,以及在工作上的不成熟和不严谨。

  教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。身为一名教师首先得备好每一节课的教案,一节认真的教案是一个老师上好一节课的前提和保障,像我这种不认真备教案的行为,就是对教师职业的亵渎与侮辱,作为一名教师就应该认真去批改学生的作业,查出学生的不足,从而“对症下药”,才能提高学生的成绩。学生既然认真的完成了作业,我们不认真的去批改就发现不了错误,就会使学生错下去,也许就会一直错下去。不批改作业的行为就是对学生不负责任,对家长不负责任,甚至对教师这份职业不负责任,就是一种教学方面的误区,就必须更改。由于我的责任而使得学生成绩偏低,这方面我还需要多加注意,要在自己的工作上付出更多的时间,更多的分析自己在教学上的不足,是不是自己的教学方式不好,让学生们没办法接受,所有的一切都需要我好好的去反省。

  经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想,摆正工作态度,遵守校纪校规,改正方面将做到以下几点:

  1、作为一名教师,应该认真的备写教案,钻研教材,力争上好每一堂课。

  2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务。

  3、遵守学校的所有规章制度。

  4、多与学生进行沟通,了解学生们在我的教学上的问题,就问题进行分析改正,你离做到让学生们都能够蚂蚁我这个老师的教学,更能够让学生在学习上有提高。

  我的工作错误已是不争事实,我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我主观态度方面的不到位、不端正。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误,并且能做一名合格的教师,以后我会积极关注及帮助学习上有困难的学生,积极督促学生们的学习,教学生们怎样养成良好的习惯,认真辅导,耐心讲解,在学习和生活上,多多帮助学生。

  做好一名小学教师,做到提高自己的修养和以身作则。提高完善,努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养,教师的言行举止时刻影响学生,所以必须对自己提出高的道德要求,严于律...

雅思阅读考试成绩低有哪些原因

 

  雅思阅读考试成绩低有哪些原因?这是很多雅思阅读成绩不好的同学需要知道的问题,从而才能解决问题,那么接下来就和出国留学网一起来看看吧!

  一、英语基础薄弱

  英语基础不够,是个很大的坑,因为它会造成考生在做雅思阅读时不会定位,找不到出题点,是很致命的“杀分利器”。

  基础不好分为两方面:

  a词汇量不足

  题目看不懂、文章段落理解更是吃力,试问又怎么能在有限的时间内读完文章还做完做对题呢?怎么有效解决这个问题?

  1.你至少需要掌握3800个雅思核心词汇;

  大家都知道扩大词汇量,可是你背了一堆在雅思阅读中很少出现或者甚至不会出现的词,这样无异于在浪费宝贵的备考时间,对阅读分数的提高没有实质帮助。

  2. 学会整理收集替换词

  雅思阅读最大的出题点就是同义替换词,这些替换词很善于伪装,这是大家在前期备考需要重点花费时间仔细整理的内容。

  b语法不好

  提起语法,很多考生会放大这个问题,脑子中想到了各种复杂难以理解的语法结构,什么条件句、虚拟语气、如何划分主谓宾...

  其实,针对雅思阅读,你需要做的是:

  1. 学会舍弃原理

  能够正确理解题目意思即可,不会的题目直接跳过,不要花费无效的时间.先做那些无法蒙或者很难蒙对的题,比如填词类的题 (填空题、完成句子题、问答题等),这些题是必须要回到文章找出题点的题。舍掉那些容易蒙的题,比如选择题,其次是判断题(实际上你做完一个题型,再去蒙这些题也会有一定的正确率)

  2. 掌握雅思阅读重点句型,转折、并列、因果、定从,对这些相关的语法知识提前学习和了解。

  二、阅读策略错误

  如何在做不完的情况下拿雅思阅读8分?

  其实,同学们大可不必过于纠结题目做不完的问题。因为对于大部分同学来说,可能 band 7以上就足够了,那么这就意味着,你只需要做对 30 道题即可;而如果你的目标分数是 band 8,你只需要做对 35 道题。

  也就是说,除非你的目标分数是 band 9,否则你不必非得做完全部题目。

  因此,在时间不够用,题目做不完的情况下,你依然能够拿高分,只要保证已做题目的正确率即可。以下的考场策略,希望能给你帮助~

  a 从熟悉话题入手

  基于每个考生的专业背景知识不同,在拿到试卷后,建议大家首先快速浏览下每篇文章的题目,然后根据你自己的经验,选择一篇自己最容易把握的文章。

  比如,剑桥雅思 12 中 test 8 阅读中的第三篇题目是:UK companies need more effective boards of directors,这个涉及到金融和企业管理方面的话题,很多同学都觉得比较难,但是也有同学正好学金融专业,认为相当简单,对于这类同学,就可以直接从第三篇入手。

  因为三篇文章之间并没有关联性,也没有固定的难易顺序,所以用这种方式可以让我们从最容易的部分入手,先确保有把握的题目的正确率。

  b快速浏览全文

  选定一篇文章后,快速浏览全文,需要采取详读加略读的策略,尽量把时间控制在 2...

托福听力成绩低如何提升

 

  托福听力成绩低的原因有很多,那么接下来就和出国留学网来看看托福听力成绩低如何提升,希望对于正在备考的同学们有帮助。

  以托福听力真题为根本

  想要了解一门考试,就要去练习它的真题,这样可以让考生了解托福听力到底要考些什么。要对托福听的真题进行了解,要做到耳熟能详。一步一步来,才能获得提高。

  反复听不懂,要去看文章

  历年托福听力真题有很多,考生平时练习的时候就可以拿这些材料来练习。当听完全部真题,可以背一背托福托福听力里面的句子,对于材料里的有些主张听不出来,那么多听几遍,直到听懂了为止。

  在托福听力考试中听不懂是由于:

  1.连续的内容;

  2.词汇不认识;

  3.习语不懂。

  要知道托福听力也是一个积累口语词汇的过程,如果考生多次听不懂,然而也不愿意去背去记,那么就是听N遍你也未必会懂,只有静下心下背和记,那么这些东西才能成为你自己的东西,再回到真题当中去,这些都是你的东西,你还会听不懂吗?提醒大家,听4、5遍不懂的东西,就要去查看原文,然后将听不懂的背下来,这样练习才是正确的练习方法。

  积累足够的词

  对于任何一门外语考试来说,词汇都是最基础的。在托福听力考试中,虽然没有专门针对词汇的考试,但是在听力材料中特别是名词一定要引起考生的注意。提醒大家可以把历年真题中的名词都背一下,对于托福听力备考是很重要的。从这些名词里,我们可以看出长对话的重要特征,听懂了这些名词对你猜测答案会有意想不到的效果。

  注意题目中的简短答案

  托福听力题目有些答案选项很短。面对这种题时,考生要先对这样的答案有印象,这样的答案往往是时间、比值、问题顺序和文章顺序是一致的,如果出现在第二题中,一般答案基本上可开头部分可以找到,你就盯着答案,听到哪个就选哪个,保证不会有错的,否则你一旦漏听了,那么这样的题目是很难找到答案的。

  推荐阅读:

  托福听力复述能力如何提升

  

托福听力成绩低有哪些原因

 

  在历年的托福考试中,中国考生的托福听力成绩是比较低的,那么有哪些原因呢?我相信这是很多同学想要了解的,接下来就和出国留学网来看托福听力成绩低有哪些原因?

  01 原文信息漏听

  这是比较常见的一种错误原因,在听音过程中,由于种种原因导致考点细节漏听,种种原因可能包括:

  1.听音基础不好,比如单词量少,语法差导致各种听不懂

  2.由于听力材料语速较快,思路跟不上语速

  3.由于外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中

  解决方法

  1.做听写、背单词、学语法提升基础听音能力

  2.做跟读模仿提升信息处理速度

  做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习,比如做听力时,同时播放英文电视广播等

  02 选项中的单词不认识

  选项中的单词不认识直接导致选项无法正常翻译理解。

  举个例子:

  Why does the professor discuss refugia? (Click on 2 answers)

  A. To explain that the location of coral within a reef affects the coral's ability to survive

  B. To point out why some coral species are more susceptible to bleaching than others

  C. To suggest that bleaching is not as detrimental to coral health as first thought

  D. To illustrate the importance of studying coral that has a low vulnerability of bleaching

  这道题B选项中的susceptible,C选项中的detrimental,D选项中的vulnerability很多同学不认识,不知其意,所以在选择答案时出现困难。

  解决方法

  课后通过单词书大量积累词汇,做题时在文章中和选项中积累生词,形成自己的生词本。

  03 选项翻译错误

  由于对句子成分辨识不清,导致翻译出错。

  举个例子:

  What point do the speakersmake about the background of The Dreamer?

  A. It is a good example ofBeaux's unusual style of brushstroke.

   resembles the backgrounds ofother Beaux portraits.

   lack of clarity emphasizesthe theme of the painting.

   is meant to suggest thatthe woman is...

2018年托福听力有哪些原因导致成绩低

 

  托福听力想要提升,首先得知道自己在听力这方面有哪些不足,那么下面就和出国留学网的小编来看看2018年托福听力有哪些原因导致成绩低?

  一、原文信息漏听

  这是比较常见的一种错误原因,在听音过程中,由于种种原因导致考点细节漏听,种种原因可能包括:

  1.听音基础不好,比如单词量少,语法差导致各种听不懂

  2.由于听力材料语速较快,思路跟不上语速

  3.由于外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中

  解决方法:

  1.做听写、背单词、学语法提升基础听音能力

  2.做跟读模仿提升信息处理速度

  做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习,比如做听力时,同时播放英文电视广播等

  二、选项中的单词不认识

  选项中的单词不认识直接导致选项无法正常翻译理解。

  举个例子:

  Why does the professor discuss refugia? (Click on 2 answers)

  A. To explain that the location of coralwithin a reef affects the coral's ability to survive

  B. To point out why some coral species aremore susceptible to bleaching than others

  C. To suggest that bleaching is not asdetrimental to coral health as first thought

  D. To illustrate the importance of studyingcoral that has a low vulnerability of bleaching

  这道题B选项中的susceptible,C选项中的detrimental,D选项中的vulnerability很多同学不认识,不知其意,所以在选择答案时出现困难。

  解决方式:

  课后通过单词书大量积累词汇,做题时在文章中和选项中积累生词,形成自己的生词本。

  三、选项翻译错误

  由于对句子成分辨识不清,导致翻译出错。

  举个例子:

  What point do the speakersmake about the background of The Dreamer?

  A. It is a good example ofBeaux's unusual style of brushstroke.

   resembles the backgrounds ofother Beaux portraits.

   lack of clarity emphasizesthe theme of the painting.

   is meant to sugges...

GPA成绩低成功申请留学5个实用方法

 

  许多学生在申请出国留学的时候,会发现有很多大学对于申请人的绩点有很高的要求,然而因为种种的原因,申请人的绩点相对较低,那么就这样放弃申请了吗?出国留学网告诉您,别放弃!看看下面有哪些好方法吧。

  方法一:承担责任并提供解释原因

  学生的成绩可能下降的原因很多,包括家庭问题,疾病,年内转换教师或缺乏成熟。招生官员认识到,申请人的GPA并不总是能力的一个指标,但学生需要写出关于他们成绩的诚实解释,专家说。“每个人都会犯错误,哪里都没有一个完美的人,但是你如何从这些错误中学到东西,如果你能够以一种成熟的方式仔细解释它,大学往往会明白这一点,”首席执行官凯特科恩说。 IvyWise是一家位于纽约的教育咨询公司创始人。

  学生可以在个人陈述或通用申请的附加信息字段中讨论不良成绩的原因。“你可以指出:'我对我早期获得的成绩负全部责任,我还不够成熟,我没有意识到在高中成功所需的努力,我已经学会了而且我已经改进了,“”佐治亚大学招生和招生管理副教授南希麦克多夫说。

  方法二:老师和辅导员为你书写推荐信

  专家说,来自高中的辅导员或熟悉学生的老师的一句好话可以在大学招生中为你增色不少。

  IvyWise的Cohen说:“有时候,一封来自一位看到学生成绩提高并且从非常低到很高的老师的推荐信是十分有效的,具体有多么有效呢,不夸张的说这封推荐信有可能会让你比成绩高的学生更加吸引审核老师的目光。专家们称,高中生应该与辅导员和老师建立密切的关系,并在写信前写明他们想要写的内容。

  方法三:其他标准化考试成绩要更高

  很高的SAT成绩不会取代较低的GPA成绩的影响,但除了良好的解释和推荐信之外,高考分数可以帮助学生证明他们有能力在大学取得成功。“这只取决于GPA范围以外的多少,如果你只是在其外面,那么SAT或ACT分数高可以弥补GPA的略低,但对于非常低的GPA,并不是真的你可以做的很多,尤其是在一个更具选择性的学校,“德克萨斯州教育咨询公司The Enrichery的大学招生教练丽贝卡惠特默说。

  方法四:等待申请的过程中改进你的GPA成绩

  提前录取是非常有竞争力的,所以专家建议学生在成绩单上的成绩不好,并在定期录取时适用,并利用额外的时间参加具有挑战性的课程并改进他们的GPA。“现在关注你的成绩至关重要,有很多不同的方法来提高你的成绩,”科恩说。她说,学生应该把他们的老师当作导师,经常拜访他们,讨论要关注什么以及要解决哪些弱点。

  方法五:从社区学院开始,增加自己的实践经历。

  对于没有四年制所需学术背景的学生,招生官员建议至少参加一年的社区学院。如果学生需要掌...

成绩低如何提高英国留学成功率

 

  想要申请英国的大学的,但是成绩不咋地,均分也不高,该如何提高自己的申请几率呢?别着急,下面就让出国留学网小编教教你吧,希望对各位有所帮助。

  1、在PS里陈述国内大学的优势学科

  你可以在PS里陈述你国内就读科系的竞争性。例如,虽然你的专业是国内前10的,但英国大学学校评审委员可能不知道这个事实。

  2、成绩单里附上你的名次

  比如,如果你在三百位毕业生中排名第三十。学校会知道你成绩的排名位于同届毕业生的前百分之十。

  3、花些时间点出过去学习过程中正面的表现

  如在校表现或成绩有不断的进步,或者是最后一年在校表现优异等等。

  一般说来,绝大多数的学校评审委员没有时间为你做这么详尽的分析。另外,委员在快速审核你的申请资料时,极有可能会忽略这个重点。

  4、单列出专业课成绩单

  如果你的专业课成绩高于总均分,可以把专业课单独列一个成绩单提供给大学。它是你学术能力的体现。

  5、均分证明

  如果你的成绩单上体现了加权均分,比算术均分低(比如算术均分85分以上,加权只有83分左右),不利于你的申请时,可以开个均分证明,证明你的算术均分是多少,因为英国大学很多是以算术均分来评估的。

  6、列出求学生涯中课堂以外的重要经验

  你可以提及参加过的课外活动与社团活动。如果你在学习过程中有过任何不平凡的表现,花时间描述一下你的收获,以及为何花费的每一分每一秒都价值非凡。

  有些学生曾担任学生会会长,有些学生担任过大学篮球队队长,有些学生做过志愿者…

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  英国留学专业选择指南

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  香港留学和英国留学如何取舍

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语言成绩低如何申请到全美top20名校乔治城大学

02-02

 

  乔治城大学距白宫西北面两英里左右。乔治城大学在政治学,国际关系学以及众多社会科学领域遥遥领先其他常春藤学校,和出国留学网小编一起来看看语言成绩低如何申请到全美top20名校乔治城大学。

  学生背景:

  学生姓名:胡同学

  就读院校:中国传媒大学

  本科专业:广播电视编导


  成绩:GPA3.68/4,托福103,gre 312

  录取院校:乔治城大学

  录取专业:传媒专业

  学生优势:

  胡同学作为应届生,GPA较高,在校期间积极参加活动,有较优秀的实习经历,具体包括:中国传媒大学广播站记者,负责每周日节目《ICQ Station》的编撰稿件工作,节目每周上传至学校网站,负责节目的改版策划工作,节目内容涵盖新闻、资讯、音乐 等方面策划并参与传媒大学站21世纪大学生英语演讲比赛,外国语学院英文广播台 RADIO CUC 编辑,创建《梦想常青藤》栏目,负责整个栏目的运作,播出节目受到师生的好评。

  学生劣势:

  学生劣势首先是托福虽然过百,但是传媒专业因为需要很强的沟通能力,所以普遍对标准化考试要求很高,例如USC的传媒管理,要求托福114分,所以胡同学的托福相对没有竞争力。另外没有很突出的校外活动或重量级的项目,所以文书制作方面就需要通过新颖的文风和突出重点,强化自己的优势。

  案例分析:

  传媒专业对学生的文书和考试成绩要求非常高,在申请过程中,额外准备了writing sample等材料,以及学校临时通知增加的短视频制作,所以在申请传媒专业时,建议申请人尽早准备相关材料。综合评估胡同学的背景,我为她重点选择了传媒专业下的文化交流和传播方向,该方向即符合她之前的实习和专业课方向,也符合她对未来工作的构想,最终顺利以并不突出的语言成绩和背景,成功申请到全美排名20,地处华盛顿特区,对于传媒专业有得天独厚优势的乔治城大学录取。

  乔治城大学介绍:

  乔治城大学 (Georgetown University)创建于1789年,世界顶尖高等学府,美国最古老的大学之一。乔治城大学位于美国首都华盛顿特区,是一所顶尖综合性私立大学,位列2017-18年度US NEWS美国大学本科排名第20名 。

  乔治城大学距白宫西北面两英里左右。乔治城大学在政治学,国际关系学以及众多社会科学领域遥遥领先其他常春藤学校,许多外国使节的子女在此念书,因而赋予了该大学很浓的国际色彩,并由此获得了“政客乐园”的称誉。同时乔治城大学也是美国本土一所颇具贵族气质的学校。

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美国留学如何弥补GPA成绩低

07-16

 

  美国留学,申请赴美留学GPA成绩是美国学校考核的重要标准之一。很多学生在申请时出现的问题是,在本科阶段对赴美留学还处在规划阶段所以在学习期间对成绩并不关注,却在申请时因为GPA成绩太低错过了申请名校的机会。那么,GPA成绩低可以怎么弥补?下面让出国留学网的小编来向你简单简绍一下!

  1、凸显专业成绩优势

  在申请时有部分学生的专业课分数很高,但是选修课的GPA成绩却很低。如果学生是这种情况,在准备成绩证明时,再单独准备一份本专业的成绩单,以突显专业课的GPA成绩,列明这样的成绩在全班或是全系所排的名次。

  2、对于GPA成绩低做出合理解释

  申请美国留学,GPA成绩是申请名校的关键一环。但是很多学生申请时没有对GPA成绩低做出合理的解释,这样就容易给院校留下不好好学习的印象。学生们在准备申请材料时,在推荐信里可以说明GPA成绩低的原因是由于评分标准严格而导致的。

  3、重考低分科目

  GPA成绩比较低的同学可以针对性的选择自己成绩比较低的科目,然后到学校教务处咨询是否可以重考来提高GPA成绩。不过具体的事宜每个学校的规定不同,具体得看学校规定。

  4、提升其他标准考试成绩

  美国标准入学考试除了语言成绩(TOEFL,IELTS),还有SAT、GRE和GMAT等成绩需要学生提供。如果学生的GPA已经处于低分段(在3.0以下),那就必须要在这些考试中获得高分。建议SAT2000分以上、GRE320分以上、GMAT720分以上、TOEFL100分以上、雅思7.0以上。这样才会提高自己的竞争力。

  5、曲线救国,先去排名低的学校学习

  部分同学可能会觉得以上的四点都无法做到,那么,还有最后一个办法就是通过曲线救国的方式在未来申请到好的大学,既然你已做好留学的准备,在学校期间还是要多重视GPA成绩的,不要因为一时的疏忽影响了你申请名校的机会!

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GPA成绩低的学生如何申请赴美留学

03-23

标签: 美国留学申请

    GPA,全称Grade Point Average,即平均分。美国大学无论是本科录取还是硕士录取,对GPA的要求都比较高。对于低GPA的学生,申请出国留学时,会遇到格外多的障碍。不过,低GPA还是可以华丽逆袭,专家总结出诸多攻略,供广大低GPA学生参考。

  分数低,要给出合理解释

  申请美国高校,无论本科硕士,满分为4分的GPA,通常学校都要求达到3.0以上,相当于100分的80分,才能被录取。排名靠前的学校,录取学生平均分都达到3.5或更高。在国内,个别老师习惯性地压低成绩。记者曾听闻某校历史系同学抱怨,一位老师出题非常难,能够及格的也就四五个同学,多数需要补考。如此做法,让想要出国留学拿个理想GPA的学生,苦不堪言。

  不过,多数拿不到理想GPA的同学,还是与平时学习态度有关。有60分万岁的想法作祟,也有分神忙于其他,没有在学习上下太多工夫的。在申请出国留学时,很多学生没有对低分的GPA做出合理解释。这样,便很容易留给院校“不努力学习”的印象。

  无论是上述哪个原因,学生在提交申请资料时都需给出合理解释。如果没有认真学习,那就老老实实坦白由于上了大学,没有适应大学的学习形式,缺少自律性,导致成绩比较低;如果是分神忙于其他,那就拿出证据,证明自己在大学期间做了别的事情,导致影响学习;如果是因为考试能力差,那同样要拿出相关的证据,证明自己的领导力、动手能力等其他专长。如果是因为生病落下功课,那么就需要提供医生证明。美国大学非常尊重客观事实,如果你能自圆其说,符合逻辑,并且充分证明你的潜力,被录取的机会是非常大的。

  此外,有部分学生的专业课很高分,但被一些公选课拖了后腿,导致GPA比较低。这种情况,可以在申请时单独准备一份本专业的成绩单,以突显专业课的GPA。另外,对于低GPA的成绩,还可以咨询学校教务处看是否可以重考低分科目。有部分学校允许学生重新参加考试。

  提升其它标准考试成绩

  美国标准入学考试除了托福,还有SAT、GRE和GMAT。我表示,如果学生的GPA已经处于低分段,那就要求在这些考试中斩获高分。比如争取SAT2000分以上,GRE320分以上,GMAT720分以上,托福105分以上。除分数外,学生还应重视套磁。很多学生以为套磁只是优秀学生的工作,其实不然。两个竞争实力差不多的学生摆在教授面前,一个是已经和教授联系了几个月的学生,多次表达想进入该校研读;另一个是只见过申请材料,但却几乎不了解的学生。这种情况下,教授肯定会选择前者。

  很多学生可能会觉得,以上几点自己都无法做到,于是干脆放弃了。其实,一次考不到高分,可以继续考。GPA太低的学生,可以选择先去国外研读一个学位,再申请另一个排名更高的大学。对于从来没出过国的学生来说,就算GPA很高也不一定能被很好的大学录取。反之,如果学生拥有美国教育背景,而且成绩良好,则很容易冲刺排名靠前的大学。

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