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托班亲子活动教案 含反思精选

 

托班亲子活动教案 含反思

  托班亲子活动教案示例如下:

  活动名称:认识数字

  活动目标:

  1. 认识数字0-9,学会按顺序排列数字。

  2. 体验数学活动的乐趣,提高对数学的兴趣。

  3. 培养幼儿的计数能力和逻辑思维能力。

  活动准备:

  1. 物质准备:数字卡片、图片、玩具。

  2. 经验准备:幼儿已认识数字0-9,对数学活动有一定的兴趣。

  活动过程:

  1. 导入部分(5分钟):

  教师出示数字卡片,引导幼儿说出数字的名称,并说出数字的排列顺序,激发幼儿兴趣。

  教师提醒幼儿注意数字卡片的完整性,鼓励幼儿大胆说出自己认为正确的数字。

  2. 基本部分(20分钟):

  教师引导幼儿学习数字0-9的名称和排列顺序,并通过图片和玩具帮助幼儿巩固学习。

  a. 教师出示图片,引导幼儿说出图片上的数字。

  b. 教师出示数字卡片,引导幼儿说出数字卡片上的数字。

  c. 教师将数字卡片按照从小到大的顺序排序,并通过玩具让幼儿感受数字的排序。

  d. 教师引导幼儿学习按数字卡片的顺序认识数字0-9。

  3. 拓展部分(15分钟):

  教师引导幼儿学习数字0-9的名称和基本玩法,提高幼儿对数学的兴趣。

  a. 教师出示数字卡片,引导幼儿说出数字的名称和基本玩法。

  b. 教师带领幼儿学习数字的加减法运算。

  4. 结束部分(5分钟):

  教师总结活动,提醒幼儿数字0-9的名称和基本玩法。

  活动反思:

  本活动的重点是让幼儿认识数字0-9,学习按顺序排列数字,并通过图片和玩具帮助幼儿巩固学习。在活动过程中,教师通过图片和玩具帮助幼儿认识数字,使幼儿在玩乐中学习,提高了幼儿的学习兴趣。在拓展部分中,教师引导幼儿学习数字0-9的名称和基本玩法,提高了幼儿的数学兴趣。

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