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不同的教育方式培养出来的孩子的思维也是不同的，我们应该怎样教育我们的孩子呢？下面是出国留学网小编为您整理的“《低头找幸福》读后感1000字”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。
幸福是什么，做老师的幸福是什么，老师们聚在一起，听到的很多都是抱怨。的确，我们的付出和收获总是那么不成正比，在这样的心境下，在这个社会，我们都觉得做老师没有什么幸福可言。
俞老师告诉我们，人来世上，不是来获取什么，仅仅是来体会一种叫幸福的东西。上帝让人握着拳头，是想让人低头看看，手心有什么。学会低头，看看支撑自己的土地，心存感激，于感念之中体会幸福，于幸福中谋得力量，用这份幸福的力量支撑起高贵的头颅、深邃的世界、踏实的劳作，如此不断往复，幸福，便常驻人心。
学生们都说他是位好老师，但是又说不出他好在哪里。在别人的眼里，他是一位另类的教师，但是他却相信平平淡淡才是真。他说其实幸福就在身边，低头就能找到。
《低头找幸福》书中记录了俞老师的成长经历。俞老师没有什么轰轰烈烈的事迹，很多名师都是经过千催百炼才出来的，但愈老师却没有，他是一名农家子弟，没有任何的背景，在评为特级教师之前，没有参加过任何大赛，没有拿过一个大的教学奖项，甚至刚当老师的时候，连领导都不看好他，他除了教书，就是读书，看起来非常平淡，但却是生活的真味。
俞老师用心积淀了影响他一生的心智财富。那些来自学生的感悟，来自阅读的给养，极大地丰富了他的精神生活，让他的思想变得成熟、深刻。
俞老师说：“虽然我不怎么热爱教师这个职业，但我有责任心。一走进教室，我想的就是要把书教好。虽然领导不怎么赏识我，但学生给我的动力更大。”他为人朴实，他的课更朴实，没有华丽的手段，很少用多媒体，大多数就是一支粉笔到底。他甚至就把别人刚上的课，也可以上的让你折服，是他的课却透射出一种朴素的、安静的、灵性的、智慧的美。
我佩服的是俞老师竟然用学生的一句无意的话成为自己当老师成功与否的标准。我们上课也经常因为课堂纪律而大伤脑筋，总有个别孩子不听话而让老师不得不停止教学进程来维持纪律，我们也经常会因此而对孩子们进行一些惩罚，比如，扣除班级的荣誉分、通告班主任、通告家长等。
俞老师也曾经遇到这样的问题，他给学生立了这样一个规矩：“上课讲话不要紧，但不要吵到让我停下来维持纪律。让我们停下来也不要紧，但不能让我一堂课上停三次。”否则就让孩子们在放学后静坐15分钟。当真的发生了这样的事情后，班上的一位同学给俞老师提意见了，认为这样做是在浪费他们的时间。当时的俞老师并不以为然，还理直气壮地跟这个学生说：“好的纪律是好的学习的前提！”
第二天，这个学生给他回复了这样一句话让俞老师陷入了沉思：“俞老师，如果你能让他们忘记吵，算你厉害！”是啊，一堂课能够让听的学生忘记吵，全然吸引学生的注意力是多么难得！他需要的是一堂精彩纷呈的教学设计和课堂掌控。
从此，俞老师的上课目标发生了改变：“我就是想把课上得让学生忘记吵”。视学生为老师的老师是多么难能可贵，它是建立在尊重学生、热爱学生的基础上的。教师的教学工作离不开学生，在很多时候，从学生那里的来的信息的却可以帮助我们成长。
印象特别深的是俞正强老师的关于教学设计的看法，关于课堂教学的艺术，无非八个字：即因材施教和循序渐进俞正强老...
作文标题： 找幸福
关 键 词： 找幸福 小学六年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级750字的作文，题目为：《找幸福》，欢迎大家踊跃投稿。
找幸福 关键字：六年级 幸福是什么？是什么味道？有什么感觉？每个人的幸福是什么？幸福它甜吗？有趣吗？ 我带着疑问走在大街上。一个又瘦又小的男孩望着橱窗上的“战舰”，眼睛里闪烁这渴望的目光，望了许久，他叹了一口气才失望的消失在茫茫人海。也许，他很渴望拥有那件玩具，只不过妈妈不让他买，也许，是他家贫穷，买不起。如果把玩具给他，他一定会感到幸福吧。那这是我的幸福吗？ 我继续走在大街上。一个小伙子望着奔流不息的车辆，突然大叫起来：“法拉利！ 作文标题： 找幸福
关 键 词： 找幸福 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《找幸福》，欢迎大家踊跃投稿。
幸福是什么？是什么味道？有什么感觉？每个人的幸福是什么？幸福它甜吗？有趣吗？ 我带着疑问走在大街上。一个又瘦又小的男孩望着橱窗上的“战舰”，眼睛里闪烁这渴望的目光，望了许久，他叹了一口气才失望的消失在茫茫人海。也许，他很渴望拥有那件玩具，只不过妈妈不让他买，也许，是他家贫穷，买不起。如果把玩具给他，他一定会感到幸福吧。那这是我的幸福吗？ 我走进商场，一个衣衫褴褛的乞丐悄悄溜进来，他望着琳琅满目的商品，却可望不可即。此时，他的心里一定在想：如果我能拥有这些东西该多好，多幸福。如果连乞丐也有幸福的欲望，那我呢？ 我走进了一家医院。突然救护车响着汽笛来了，一位伤者从车上被扛下来，护士们也急急忙忙的跑来跑去。医生在旁边看了伤者，随即准备手术。对啊，救死扶伤是医生的职业和本能，没当从死神手里夺会一个鲜活的生命；每当从病痛中解救伤者，是患者、伤者不在疼痛就是他们莫大的幸福于安慰。03-22
作文标题： 多多找幸福
关键词： 幸福 小学三年级
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多多找幸福
多多是一只狗，早晨，它和妈妈吵了一架。多多说：“我不要在这个地方了，我要去寻找幸福。”说完就气呼呼地走了。
多多提着行李慢慢地走着，见到了小猫对他说：“你幸福吗？”小猫吃着鱼说：“我很幸福，因为，我妈妈天天都捉鱼给我和妹妹吃，所以，我很幸福。”
多多愁眉苦脸地走着，突然，看见了一只鸟儿飞来了，多多走向前去说：“鸟儿你幸福吗？”鸟儿说：“我很幸福呀。因为，我可以在蓝天飞翔，所以，我很幸福。”
多多边走肚子里边咕咕地叫着，多多想起了家，想起了妈妈，还想到了香喷喷的饭。
多多迫不及待地跑到了家，远远看见有一个身影(https://zW.liuxue86.com)在四处观望着，多多一看是妈妈兴奋地投入妈妈的怀抱里，妈妈的怀抱暖暖的，多多说：“我找到了幸福，幸福在妈妈温暖的怀抱里。”
作文标题： 我们一起找幸福
关键词： 我们一起 幸福 小学二年级
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本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右，题目为：《我们一起找幸福》，欢迎大家踊跃投稿。
我们一起找幸福
——读《青鸟》有感
让我们和迪迪、米迪一起踏上寻找幸福的旅途吧！
——题记
起点站
在伐木人的小屋里
两个孩子在看别人过圣诞
可他们没有嫉妒——别人有的他们没有
哦！满足是幸福
第一站
在充满温情的回忆国里
两个孩子在寻找遗失的亲情
可他们没有哭泣——一别便是永别
哦！顾全大局是幸福
第二站
在神秘幽暗的夜宫里
两个孩子破除了一切困难
可他们没有沮丧——辛苦全部化为乌有
哦！永不言弃是一种幸福
第三站
在神奇美妙的未来王国里
两个孩子见到了自己即将出生的弟弟
可他们没有失落——弟弟的生命会转瞬即逝
哦！懂得享受生命是幸福
第四站
在恐怖惊人的墓穴里
两个孩子经历了世界上最动人心魄的事
可他们没有害怕——爱的力量支撑着他们
哦！勇往直前是幸福
终点站会有吗？
我相信不会有——因为幸福不会有终点
它，藏存在生活的点点滴滴里
它，无处不在
那么我们一起继续这场寻找幸福的旅程吧！
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