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作文标题： 找硬币
关 键 词： 找硬币 小学三年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学三年级
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今天作文课上张老师神秘地对我们说：“同学们，我们今天来玩个游戏——找硬币。 作文标题： 找硬币
关 键 词： 找硬币 小学六年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学六年级
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关 键 词： 找硬币 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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“哎，老师藏到那儿!”“不不不，藏在这儿!”哎?这是干什么的呢?哦，原来是大家在玩找硬币游戏啊!
星期三，我来到了郝老师班上学习，在课堂上我们开始了找硬币游戏。
首先，我们进行了选拔，小井与一个小女孩幸运入选，被公平公正公开的老师关到了一间屋子里。
然后，老谋深算的老师开始藏硬币。
首先，老师一脸坏笑地拿出道具——一块海棉。我们都恍然大悟，连连竖起大拇指：“高，真高呀!”老师脸上也露出了坏笑，将海绵抠出了一个小夹层，将硬币放入，天衣无缝啊!
之后，老师用胶带将第二枚硬币粘到了白板笔的最末端，正合适!嗬!这正让我想起了那句话：“姜还是老的辣呀!”
接着是第三枚：老师心思缜密，竟藏到了桌腿下边。第四枚：桌子底下。第五枚：板擦中。哎呀!高!就是高!
终于，两匹“饿狼”被放了出来，如同两阵旋风一般飞奔到桌子旁，四只手翻江倒海，将桌上所有的东西乱翻一气。
小井先拿起了一位老兄的书，唉，委屈你了!小井喀嚓一声将书拆得七零八落，眼神在一张张纸中游走，可惜，那本书白白地牺牲掉了，哎!
而女孩儿呢?不慌不忙，拿起海绵来摸，摸着摸着，摸见一凸起的硬物——硬币!她很迅速地抠出硬币，唉!可恶的小胖，谁叫你说漏的嘴呢?
接着，女孩一鼓作气，迅速地翻腾起来，像洗麻桨一样。突然，她拿起了杯子，糟了，第二枚被她一举拿下了，唉!
再看小井同志这边，越来越急，越急越乱，将那位老兄的东西一个个地倒掉，就是找不到硬币，唉，心急吃不上热豆腐啊!他拿起了板擦，又一次地放下了，唉，一个绝佳的机会就消失了，可惜!
之后，女孩趁热打铁，又拿起了小井刚放下的板擦，将布套抠了下来，一看，哈，硬币就在眼前。
总算，小井的运气来了。一根笔掉到了地上，他拾的时候，突然看到了一枚熠熠闪光的东西——啊!硬币。
比赛结束了，虽然我们输了，但是我们还是很开心!至于剩下的两枚呢，一枚在老地方——那个白板笔后边，而另一枚呢?哈哈，不知什么时候淘气的它竟从隐藏的地主跑了出来，粘到了老师的脚底下了!
这个游戏不仅丰富了我们课余生活，而且培养了我们的观察能力，我十分开心!
... 作文标题： 找硬币－－趣味作文（二）
关键词： 作文 硬币 小学三年级
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找硬币
“太棒了，太棒了！”我被老师选上当“侦查员”了。这是怎么回事呢？我来给你解释：贾老师让我们玩“找硬币”的游戏。
贾老师第一眼就扫在我的脸上说：“史旭东同学第一个先找。”老师在点我名字的同时，我看到全班一片“手海”。我走到老师面前，贾老师问我此时的感觉，问我有没有信心。”我很自信地说：“现在有点紧张，但是我应该能找到硬币的”。贾老师伸出手指数着：“一——二——三——开始！”我的心里怦怦跳，左看看右看看，在教室里转了几个回合，忽然看到一块黑板，那是挡风用的，我在黑板旁边看了又看，终于在黑板的右侧发现了一枚硬币！我的心里高兴极了！太好了，我一定还能找出第二枚硬币的。功夫不负有心人，我终于在黑板的后面又找出了一枚硬币。贾老师数着“三——二——一，时间到，我很幸运地找出了两枚硬币。
接下来，老师说：“该女生找了，我们大家都举手赞成，教室里又是一片“手海”。老师点到了张汉清同学。于是张汉清也开始满地的找硬币，只见她的目光盯着每一个角落，比如：暖气片下面，课桌下面······”十——九——八——三——二——一——”时间到，可惜张汉清一枚硬币也没有找到。更可笑的是，接下来的同学像小狗似的东找西找也没有找到。于是，贾老师用“手”做的“枪”朝强强开了一枪，强强就装着倒地了······
这个游戏太好玩了，以后我们会经常玩的!
... 作文标题： 找硬币
关 键 词： 找硬币 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
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今天作文课上张老师神秘地对我们说：“同学们，我们今天来玩个游戏——找硬币。”“等会儿老师会叫三名同学分别把三枚硬币藏在角落里，也可以藏在人身上，但是别的同学不能看。”张老师说。说完，张老师便叫了三位同学把三枚硬币藏好，随着张老师一声令下，我们边开始找起来。大家左顾右盼，前寻后找，到处翻腾，恨不得要把整个教室翻个底朝天。忽然听到有人叫起来“找到了，找到了。”原来是周宏找到了第一枚硬币，只见他不停地挥舞着自己的双手，高兴得不得了。第二枚硬币被一个叫黄杨顺的同学找到了，他高兴地笑着、跳着。我开始紧张起来，心想：最后一枚硬币会藏在哪里呢？有的同学在空调上找，有的在门上找，还有的在讲台上找，可是怎么也找不到，这时，张老师说：“要不要我告诉你们最后一枚硬币藏在哪里呀，如果想知道就赶快回到座位上。”同学们都疑惑不解，个个都瞪着又大又黑的眼睛，张老师笑呵呵地说：“它就在在我的手上！ 作文标题： 找硬币
关 键 词： 找硬币 小学三年级 500字
字 数： 500字作文
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关 键 词： 找硬币 小学一年级 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级900字的作文，题目为：《找硬币》，欢迎大家踊跃投稿。
找硬币
硬币，可谓是无人不知，无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币，它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想，这么大的一个教室，那么小的硬币，怎么找呀？不过，王老师提醒我们：“硬币不在课桌上，也不在抽屉里。”这可大大缩小了搜索的范围哟！
作文标题： 找硬币
关 键 词： 找硬币 小学四年级 900字
字 数： 900字作文
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本作文是关于小学四年级900字的作文，题目为：《找硬币》，欢迎大家踊跃投稿。
硬币，可谓是无人不知，无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币，它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想，这么大的一个教室，那么小的硬币，怎么找呀？不过，王老师提醒我们：“硬币不在课桌上，也不在抽屉里。”这可大大缩小了搜索的范围哟！ 作文标题： 吃饺子·找硬币·交好运
关键词： 硬币 好运 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文（600字）是关于小学四年级的作文（600字），题目为：《吃饺子·找硬币·交好运》，欢迎大家踊跃投稿。
吃饺子
过年了，吃饺子是必需的，而只有过年才有在饺子里包硬币的习俗。传说，谁吃了包有硬币的饺子，来年就会财源滚滚，万事亨通。
往年只包一角的硬币，今年我们突发奇想，多包了几个金色的五角的硬币，还有一个“双币饺子”，就是由一个五角金色硬币和一个一角的银色硬币组成，我又戏称它为“金银饺子”。
记得除夕那天下午，爸爸妈妈忙着包饺子。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天多包些硬币，好吗？”“好的！”妈妈笑嘻嘻地答道。
到了晚上，各种凉菜和热菜等美味佳肴摆了满满一桌，大家吃着、喝着、彼此祝福着……接着，端上来的是热气腾腾的韭菜饺子。我原以为里面有硬币，便狼吞虎咽地吃起来，甭管你是大饺子，小饺子，总之，就不管三七二十一地吃起来，直到吃到肚子撑不下才停下，但连一个硬币也没吃到。我好奇地问妈妈：“为什么我一个硬币也没吃到呢？”这时，妈妈端上来一盘肉馅饺子，神秘地对我说：“这里有硬币。”可我却吃饱了，只好放下筷子，满怀遗憾地来到客厅。
这时，爷爷凑趣地说：“谁吃到金银饺子，就奖励100元。”我听了，虽然很想得到，但是因肚子里无空隙之地，心有余而力不足，只好放弃。而爸爸却兴致大起，一个接着一个吃了起来。不一会儿，爸爸碗边的硬币都聚拢成了一座小山。当然，金银饺子也在其中。只见他像一个小孩一样伸出手向爷爷讨钱，还做着滑稽的动作，逗得我们哈哈大笑。更出乎意料的是爷爷竟毫不含糊地把一张大团结放到了爸爸的手里，看得大家眼睛都直了。爸爸一边把钱装在兜里，一边不停地说：“谢谢老爸！谢谢老爸！”如同找到了一座大金库。
此刻，一家人在烟花爆竹声中举杯祝福，期盼龙年大吉，龙凤呈祥，龙图大展！
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