教务老师

　　作为一个教务处的老师，每个月末总结一下本月的工作，是我几十年教务工作的习惯，也是经验，是为了学校，也是为了我自己。在本月的月末到来之时，我又要总结一下这个月工作了，让自己下月的工作有一个总体的方向！

　　在这个月的工作中，我想我是有点懈怠的，因为春节将至的缘故，也因为孩子们放寒假的缘故，我的心也跟着“放”起了“寒假”。这是一种以往年份没有的懈怠情绪，也许是我离退休不远，也许也因为我年纪大了，总之，这种懈怠让我看到了我的退步。希望在下个月的工作中，远离这种懈怠情绪，让自己重新回到教务老师的一丝不苟中来。

　　本月的工作中，让我感到高兴的是一位学生与我的沟通交流的结果。本来我也没有抱非常大的希望去与各位老师们心里的问题学生沟通和交流的，没想到一沟通发现这孩子根本没有各位老师形容的那么恶劣，甚至于我在他的身上还看到了很多学生都没有的优点，这让我对这个学生的工作产生了很大的耐心，越是耐心对他，他越是看得见我想他好的一面，他也渐渐信任起我来，现在他有什么事儿都会找我来沟通交流，在班上也不再做让老师们头痛的事情了。虽然他的学习成绩不是一时半会儿可以补上来的，但他已经改变了很多。我相信在未来的学习生活中，他会彻底改变他的恶习，从此不再需要我这个教务老师去直接管束，以后他又可以像其他孩子一样正常的跟随班主任老师的步伐了。

　　做教务老师是事儿多也事儿杂的，在一月份的工作中也不例外。我安排了所有老师的课程表，也安排了所有学生的课余活动，保证了正常教学与学生身心健康发展两不误，这一点我还是几十年如一日的做得非常好。争取在未来的每个月都可以做到如此，让自己在退休前的教务工作能够尽善尽美一些。

　　在本月的工作中，还要提到的是国际友人的到来那件事。这件事我处理的有一点点不好的就是，没有安排几个学生给他们献花了。虽然不献花也不影响我们对他们表示的欢迎，但如果有了学生们献上的鲜花，这些国际友人应该会更加觉得自己备受尊重，也备受欢迎吧？！这是我在教务工作中的一点不足，希望在往后的工作中能够改进成长起来。

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　　简历即对履历的简要陈述，又称履历表，英文简称CV，常用于个人求职、申请，但也可作为非求职者的经历简述。简历记载一个人的教育学历、专长以及就业经验，有时会补充个人特质、兴趣或期许。主要目的经常是求职者用以取得面试或访谈机会的工具，又由于它经常是第一份征才部门或学术机构挑选候选人的过滤依据，其重要性可见一斑。下面是出国留学网小编为您整理的教务主管简历，希望对您有用。

　　篇一

　　姓　　名： 叶先生

　　性　　别： 男

　　民　　族： 汉族

　　出生年月： 1983年10月

　　婚姻状况： 未婚

　　身　　高： 171cm

　　体　　重： 63kg

　　户　　籍： 福建福州

　　现所在地： 福建厦门

　　毕业学校： 南京大学教育管理专科学院

　　学　　历： 专科

　　专业名称： 教育管理

　　毕业年份：

　　工作经验： 三年以上

　　求职意向

　　职位性质： 全 职

　　职位类别： 教师-讲师/助教教师-院校教务管理人员

　　职位名称： 教育管理,行政管理,拓展培训教练 ;

　　工作地区： 福建厦门 ;

　　待遇要求： 2000-3000元/月; 需要提供住房

　　到职时间： 可随时到岗

　　技能专长

　　语言能力： 普通话 标准

　　电脑水平： 熟练掌握计算机基本操作能力，能熟练操作OFFICE办公软件进行文本编写。

　　教育培训

　　教育背景：

　　时间 所在学校 学历

　　 南京大学管理专修学院 专科

　　培训经历：

　　时间 培训机构 培训主题

　　中国人民解放军徐州工程兵学院 心理素质拓展课程培训

　　工作经历

　　所在公司： 福州三中金山校区

　　时间范围：

　　公司性质： 事业单位

　　所属行业： 教育、培训、科研院所

　　担任职位： 德育专干教师-院校教务管理人员

　　工作描述： 负责管理学生日常行为规范和学校安全保卫工作同时跟踪辅导特别学生的心理工作，协助体育老师搞好学生体育身体素质的锻炼，负责学生社会实践活动和军训的工作的开展。

　　所在公司： 浙江金华73051部队

　　时间范围：

　　担任职位： 心理素质拓展教员高级管理

　　工作描述： 心理常识内容教学、组织与开展户外心理活动课程

　　自我评价：

　　在73667、73051部队任战士、文书、班长、技师、教员、心理战教官等职务，曾被一次评为优秀士兵、两次优秀士官、两次十佳青年岗位标兵、优秀四会教练员和优秀教员、荣立一次三等功。从军期间报考南京大学教育管理专业20xx年7月修满毕业。

　　在福州三中金山校区任德育专干从事管理学生日常事务和心理辅导工作以及协助体育老师提高学生身体素质

　　联系方式

　　手机：xxxxxxxxxx

　　地址：xxxxxxxxxx

　　篇二

　　个人基本信息

　　姓名：*** ...

　　沈阳大学是一所涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管等10大学科门类，以本科教育为主体，同时拥有硕士研究生教育、高等职业技术教育、继续教育和留学生教育的多层次、多类型的综合性大学，办学历史可追溯到1906年建立的“奉天实业学堂”和“新民公学堂”。学校现有望花南街-联合路、文萃路、新民三个校区，风光秀丽、景色宜人，校区占地面积66.4万平方米，建筑面积54.7万平方米。学校坚持“科学办学、民主办学、开放办学”的理念和“质量立本，特色立足，文化立魂”的教育观念，形成了“为辽沈地区老工业基地振兴服务”的地方特色。始终坚持应用型人才培养方向，形成了“面向基层‘下得去、干得好’和‘面向市场‘能创业、创好业’的应用型人才”的人才培养特色。2006年学校获得“挑战杯”全国大学生课外科技竞赛一等奖;在2007年教育部本科教学工作水平评估工作中取得了“优秀”的好成绩。2008年获得辽宁省“五一”奖状和沈阳市教科系统先进党委。2009年获得全国大学生创业大赛冠军。

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　　河套学院座落在美丽富饶的河套平原腹地—巴彦淖尔市临河区。1985年，由自治区人民政府批准并经国家教育部备案。1986年4月，原国家副主席乌兰夫亲笔为学校题写了校名。是一所立足西部，面向基层、培养高素质应用型专门人才的多科性地方大学。

　　河套学院经过近三十年的发展和积累，学校的办学条件不断改善，办学质量和办学效益不断提高。学校现拥有占地692.7亩，校舍建筑面积244156.01平方米，固定资产已达4.18亿元。各种教学仪器设备值4352.163万元，藏书量达到73.9万册，拥有教学楼、图书实验楼、艺术楼、学生公寓、实习实训基地、各类专业实验室和学生餐厅等成套教学、科研、后勤服务设施。目前学校下设蒙古语言文学系、汉语言文学系、外国语言文学系、理学系、机电工程系、土木工程系、农学系、医学系、经济管理系、艺术系、马列教学部、体育教学部等12个教学单位，全日制专科在校生7188人。

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　　教务处职责(一)

　　在学校党委、行政领导下，负责全校教学与教务管理工作。

　　1.贯彻落实党和国家关于高等教育和高等学校的法律、法规、方针、政策，执行上级教育行政部门的指示、决定，负责贯彻执行全校教学管理的决策和教学工作的组织协调工作。

　　2.遵循教育教学规律，围绕学校的办学目标，拟定专业建设规划，提出学校专业设置与调整、教学改革的目标和方案，经校领导批准后组织实施。负责全校的专业建设、专业申报工作，以应用型人才培养为目标，推进学校新一轮专业建设工作。

　　3.负责人才培养目标和培养方案的总体设计，组织人才培养方案的制定和调整;组织制定和实施本、专科教学计划、各课程的教学大纲，制定教学方面的规章制度及有关教学文件;组织和实施带有全局性和导向性的教学改革和教学建设;负责全校教学工作的宏观调控与整体性管理。

　　4.组织制定创新课堂实施措施、工作计划和工作方案，全面推进创新课堂建设工作;组织全校教学研究与教学改革工作和教学研究经验交流工作，组织教学成果的申报和评奖工作，积极探索人才培养模式的创新，全面推进人才培养模式改革。

　　5.负责全校本、专科生的课程安排和教室的调配使用;监督各专业教学计划、教学大纲的执行;做好各教学环节的检查工作。

　　6.根据学校课程建设、教学改革的需要，研究、确定学校教学资源配置方案，监督检查学校相关学习资源建设配置计划的落实情况，及时做好整改工作安排。

　　7.负责社会实践与实习;教学实习基地管理;毕业论文与毕业设计管理。

　　8.负责全校学生的学习成绩、学籍管理以及毕业资格审核工作;核发本、专科学历证明及学位证书。

　　9.负责全校本、专科学生的考试管理工作;组织安排各类考试的考务工作，组织检查考试情况。

　　10.负责课程建设、教材建设、教学手段建设等工作。制定课程建设计划，提高课堂教学质量;制定教材建设规划，组织教材和教学参考书的编写及审定，负责全校教材的订购工作。

　　11.负责全校教学质量的评估检查，组织院(部)教学工作评估、专业评估、课程评估和教师教学质量评价等工作，建立健全教师教学档案。

　　12.负责全校语言文字工作。

　　13.负责学校教学委员会日常工作。

　　14.做好上级领导部门和学校党委行政交办的其他任务。

　　教务处职责(二)

　　教务处是在校长和主管教学的副校长领导下的教学业务主管机构，职责范围是：

　　1.认真贯彻党的教育方针，负责拟订全校教学工作计划，总结教学方面各种经验;制定教学方面有关规章制度;研究并提出有关教育事业发展规划、专业设置及调整方案。

　　2.组织各系制定和实施教学计划、各课程教学大纲和各种教学文件;组织全校的教学研究工作和经验交流;对教学改革提出具体方案。

　　3.组织教材及教学参考书的编写和出版教材的审定工作,负责全校教材订单的审定工作,审批主讲教师使用的教材。

　　4.组织全校排课和教室的合理使用。

　　5.负责对教学全过程进行质量监控和管理，组织专家对每位...

　 　　贵阳学院是2004年5月经教育部批准组建的全日制普通本科院校，由贵州省人民政府领导和管理，实行省市共建、以贵阳市为主的办学体制。

　　一、历史沿革

　　在贵阳市“一本两专”的高等教育格局中，贵阳学院是贵阳市人民政府举办的唯一的普通本科院校，由原贵阳师范高等专科学校和贵阳金筑大学合并组建升格为贵阳学院。

　　贵阳师范高等专科学校于1978年成立，原址在贵阳市马王庙，原名为贵阳师范学院贵阳专科班，1982年更名为贵阳市教师进修学院，1985年更名为贵阳师范专科学校，1993年经教育部批准命名为“贵阳师范高等专科学校”。贵阳金筑大学于1984年由贵阳市人民政府创办，原址在贵阳市文化路，1995年迁至龙洞堡贵阳市高级技工学校(即学院现址)内办学。随后相继把贵阳市高级技工学校和贵阳红星机床厂并入金筑大学。2009年，贵阳市人民政府决定将具有百年办学历史的贵阳师范学校并入贵阳学院。

　　贵阳学院现有教职工943人，全日制本专科学生1万余人，其中全日制本科学生占80%。从2010年起，贵阳学院将停止普通专科招生，完成从专科教育向本科教育的转换，形成完全的普通本科教育。

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　　辽东学院是经教育部批准成立的省属本科院校，位于中国最美丽的边境城市、全国优秀旅游城市——辽宁省丹东市。丹东地处黄海之滨，鸭绿江畔，风景秀丽、气候宜人，是学子们求学和生活的理想之地。辽东学院分为临江和金山两个主要校区，临江校区沿鸭绿江江而建，与朝鲜民主主义人民共和国新义州市隔江相望，环境幽雅，景色旖旎;金山校区坐落于著名旅游胜地五龙山麓，林木葱茏，空气清新。校园占地总面积1253亩，建筑总面积41万平方米，固定资产总值5.1亿。现有在校生1.7万人。

　　辽东学院下设16个二级学院，临江校区辖经济学院、韩朝经济与文化学院、工商管理学院、会计学院、旅游管理学院、继续教育学院;金山校区辖外语学院、艺术与设计学院、农业学院、机电学院、服装与纺织学院、医学院、信息技术学院、师范学院、城市建设学院、化工与材料学院。学校面向全国24个省(市)招生，培养的学生深受社会欢迎，毕业生就业率居全省高校前列。

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