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教育部阳光高考信息平台:www.gaokao.chsi.com.cn

07-20

标签: 高考报名网址

 

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教育部副部长:积极推动“阳光校餐”

09-28

 

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  教育部副部长:积极推动“阳光校餐”

  23日,全国学生营养办召开农村义务教育学生营养改善计划2015年视频调度会议。会议指出,营养改善计划实施三年多成效显著。一是基本消除了农村学生“饿肚皮”现象。国家试点实现连片特困地区全覆盖,部分省份实现农村义务教育学生全覆盖,全国受益学生达到3209万人。二是明显改善了学生在校“没地儿吃”的状况,新建学生食堂2538万平方米,全国有超过66%的试点学校实现食堂供餐。

  “让学生吃得营养又安全”,是农村义务教育学生营养改善计划的目标。针对目前存在的问题,会议对今后工作作了部署:一要深入贯彻落实新《食品安全法》,抓培训、抓落实、抓检查;二要抓好学生实名制信息系统的管理和应用,从技术上保证每一笔补助资金不被冒领、不被挤占挪用;三要抓紧完成食堂建设任务,2015年底前解决试点学校没有食堂,或者食堂供餐能力不足等问题;四要在“改善营养”上做文章,积极报开展营养健康教育,避免把营养餐和免费午餐画等号导致家长投入上的“挤出效应”;五要大力推进“阳光校餐”,让营养改善计划“在阳光下运行”。

  教育部副部长刘利民在会上强调,要坚持底线思维,把食品安全工作抓细抓小,把隐患消灭在细小处。对挤占挪用、虚报套取资金等严重问题要进行严肃问责,同时积极推动“阳光校餐”,主动接受媒体监督,积极争取社会各方的理解与支持。

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法国教育部推出新版大学录取平台

 

  最近法国的教育部退出新版的大学录取平台,这是什么情况呢?想必是不少出国人士感兴趣的话题,和出国留学网一起来看看吧!欢迎阅读。

  法国教育部推出新版大学录取平台

  法国教育部近日推出了新的高等学府招生统一录取平台(PARCOURSUP)。有学生认为新平台比以往“公正”,但也有人指责新平台闭口不提“筛选”,而实际上实施的却是“筛选”。

  新的平台于当地时间1月15日上午11时正式推出。2018年的法国“高考”考生从1月22日起,进入平台登记和填写志愿,登记截止时间为当地时间3月13日下午6时。因为法国高中毕业会考6月份才举行,因此属于预先报名,和以往考完后再报名不同。

  新版平台特点

  与老版平台相比,新平台主要的创新点是每个考生最多报考10个志愿(上一年为24个),填写的志愿不分先后。考生填写志愿时,可在平台的“个人理由”栏内,填写自己选择某个科系的理由。学校从5月22日起将做出答复。最重要的一点是,考生要想进入某个科系就读,必须符合学校的招生“理由”。

  高等教育学府将可调阅考生高二和高三的学习成绩、教师的评语以及班务会对于考生个人学业方向计划的意见,所有这些材料都收集在每个学生的“未来学业档案”里。

  如果考生的情况不符合大学的招生理由,考生必须同意进入大学科系设立的一个“伴随学习过程”,否则申请会被拒绝。

  这项措施的目标是减少大学第一年学业失败的比率(约60%),终止因僧多粥少(申请就读某个科系的学生人数超过录取名额)而由老版平台以抽签方式决定入学的制度。

  “新制度的本质是筛选”

  前教育部长阿蒙认为新的制度“预先设立要求,是筛选制”,“新的运作方式令职业和技术科高中学生‘泄气’,也对这些学生‘关起大学大门’”。

  某教师工会秘书长埃尔韦·克里斯托弗尔赞成阿蒙的意见。他指出,考生填写志愿不排名次,“整个平台要处理的志愿总共有800万个,招生名额只有64万个,这让所有的科系一起面临招生压力,因此这是普遍化筛选制”。

  “比抽签公正”

  法国高等教育部长强调,2018年将按学生的自身条件选择志愿,不再按抽签方式选择。

  想要进入体育科技及运动学科系就读的男生欧文认为,新的制度“更公正”,因为不以抽签方式决定入学机会。上一年申请就读该专业的学生人满为患,导致老版平台以抽签方式拒绝了将近一半的申请。

  新版平台集合了1.3万个学校科系,有些学校科系未列其中,譬如政治学院、护士培训学校等。政府计划于2020年前终止这种情况。

  以上是小编整理的法国留学资讯,谢谢浏览。

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解读教育部《2012年教育部工作要点》

05-23

标签: 教育部 工作

 

教育部关于印发《教育部2012年工作要点》的通知

教政法[2012]2号

  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:

  现将《教育部2012年工作要点》印发给你们,请结合本地区、本部门、本单位实际,认真研究,贯彻落实。

  附件:教育部2012年工作要点

  中华人民共和国教育部

二○一二年一月二十日


附件:

教育部2012年工作要点

  2012年教育工作的总体要求是:全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入贯彻实施教育规划纲要,坚持优先发展教育,全面实施素质教育,全面落实国家教育重大项目和改革试点,牢牢把握稳中求进的工作总基调,进一步解放思想,着力深化改革,积极促进公平,全面提高质量,切实维护稳定,推动教育事业科学发展,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

  一、加强改进党的建设,着力维护教育系统和谐稳定

  1.切实提高党的建设科学化水平。学习宣传贯彻党的十八大精神,组织开展“科学发展、辉煌成就”主题教育活动,坚持用马克思主义中国化最新成果武装教育系统广大干部和师生员工。推动各级教育行政部门和各级各类学校深入开展为民服务创先争优活动,健全创先争优长效机制。深入落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,全面加强高校基层党组织建设。加强民办学校党的建设。加强全国教育系统干部培训。加强党性党风党纪教育。认真落实党风廉政建设责任制,加强惩治和预防腐败体系建设。深入贯彻落实加强高等学校反腐倡廉的意见,大力推进阳光治校,切实加强对高校重点部位和关键环节的监管。

  2.进一步加强和改进德育工作。深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用,加强学校文化建设与实践育人。贯彻落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》。修订《中小学心理健康教育指导纲要》。修订《中等职业学校德育大纲》。深入实施马克思主义理论研究和建设工程,推动教材的广泛使用和教师培训。进一步加强和改进高校思想政治理论课。加大高校辅导员培养培训力度。加强高校青年教师思想政治工作。深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。实施立德树人工程和立德学者计划。组织开展全国性大学生实践创新活动。重视发挥文化育人作用,总结凝练大学精神和当代大学生核心价值观。广泛深入开展学雷锋活动。加强和改进校园网络文化建设和管理。

  3.大力加强教育督导和督查。健全督导工作机制。开展义务教育均衡发展评估认定工作。开展学前教育、职业教育、中小学素质教育、地方政府履行教育职责督导评估工作。做好基础教育监测工作。加强对直属高校的巡视工作。加强重大教育工程项目规划和监督检查机制。健全督查工作制度,完善督查工作机制,规范督查工作程序。

  4.切实维护学校安全与稳定。开展矛盾排查化解,加强校园安全防范,落实人防、物防、技防措施及各项制度,建设安全校园。建立健全突发事件防范和处置机制,积极推动并指导各地和学校加强应急机制建设。深化校园及周边治安综合治理。加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育。制定《中小学安全标准》。建立校车制度,积极配合...

教育部和东芝合办大赛:搭建师范院校交流平台

06-03

标签: 东芝 中国 教育部

 《教育部和东芝合办大赛:搭建师范院校交流平台》新闻由教育部网站06月03日报道。

《“东芝杯”中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛框架协议书》签字仪式在京举行

6月2日,教育部和日本东芝公司在京举行了《“东芝杯”中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛框架协议书》签字仪式,教育部副部长郝平和日本东芝公司社长佐佐木则夫分别代表双方在协议书上签字。签字仪式前,郝平会见了佐佐木则夫,双方就“东芝杯”合作项目简要交换了意见,高度评价了教育部与日本东芝公司合作取得的成就。

据了解,教育部和日本东芝公司自2008年起合作举办“东芝杯”中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛,旨在促进中日友好,支持中国教育事业,激发中国师范大学理科学生积极投身教育教学工作的浓厚兴趣,培养造就一批“师德高尚、理念先进、业务精湛、锐意创新”的优秀理科教师后备力量,促进中国教师教育发展和自主创新能力的提高。

迄今,双方已成功举办三届“东芝杯”大赛,比赛范围扩大至中国所有40所师范大学,已成为教师教育领域的品牌比赛,为全国师范大学搭建了一个相互学习、交流、借鉴的平台,达到“以赛促学,以赛促教,以赛促质”的目的,得到了中日双方及业界师生的高度评价。

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教育部印发《教育部2018年工作要点》通知

02-07

标签: 教育部

 

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  教育部印发《教育部2018年工作要点》通知

  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校,部内各司局、各直属单位:

  现将《教育部2018年工作要点》印发给你们,请结合本地区、本单位实际,认真贯彻落实。

  教育部

  2018年1月31日

  教育部2018年工作要点

  2018年教育工作总体要求:全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进总基调,按照高质量发展根本要求,贯彻党的教育方针,以实施“奋进之笔”为总抓手,推进教育优先发展,落实立德树人根本任务,深化教育改革,推进教育公平,发展素质教育,加快教育现代化,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人。

  一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决维护党中央权威和集中统一领导

  1.持续推进学习宣传。将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,切实做到学懂弄通做实。编写“新时代系列”通俗理论读物。实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划。建设学习贯彻党的十九大精神“万个示范课堂”。召开全国大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想成果展示交流大会。组织开展教育系统“爱国·奋斗”精神教育。深入开展宣讲对谈活动,做到班班讲、人人懂,实现师生全覆盖。组织“习近平教育思想学悟行”“学习进行时”“行动进行时”系列宣传。深入开展以“牢记时代使命,书写人生华章”为主题的党、团日活动,以“重走改革开放路,砥砺爱国奋斗情”为主题的社会实践活动,以“传播正能量,弘扬主旋律”为主题的网络教育活动,以“凝聚青春力量,闪耀青春光彩”为主题的典型人物宣传活动。

  2.扎实组织培训。研制教育系统干部培训规划,推动全体干部师生开展多形式、全覆盖学习培训。开展高校思政课教师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题轮训。组织2万名高校教师党支部书记、2万名大学生党员参加学习贯彻党的十九大精神专题网络培训,组织1万名高校辅导员、1万名青年学生骨干参加网络示范培训,组织5000名高校思想政治工作骨干参加国家示范培训。

  3.深入研究阐释。抓好教育系统习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(院)建设。开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化学理化学科化研究阐释,组织专项课题攻关,设立高校主题出版项目。出版《习近平教育思想》,组织编写《习近平教育思想讲义》《习近平教育思想学习辅导读本》《习近平总书记论学校思想政治教育读本》《平易近人—习近平的语言力量(教育卷)》。支持高校在马克思主义理论、教育学等一级学科中设立习近平教育思想研究方向,招收相关方向研究生。

  4.大抓调研狠抓落实。印发教育部党组在教育战线大兴调查研究之风的意见和2018年度调查研究工作方案,坚持问题导向,...

教育部阳光高考网2015高校自主招生咨询入口

 

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6月10至22日 高校考核
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高考出分后 考生填报志愿,高校录取

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