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Z一代是指在1997年之后出生的人，他们所理解和接受的教育模式较之以前发生了大变化。美国社区学院的教育，是如何为满足这一代教育需求而改变的呢？出国留学网小编整理了以下内容，希望帮助大家理解，一起来看看吧。
前言：就在高等教育开始抓住千禧一代不断变化的需求时，新一代的人上了大学。Z一代（或称Z世代）——指1997年后出生的人——是随着年龄最大的千禧一代步入成年而来到这个世界上的，他们的整个教育生涯都受到科技的指导。他们是“天生的数字一代”，这影响了他们生活、工作和娱乐的方方面面。尤其是塑造了他们对教育的看法和期望。
领先的教育研究机构之一培生集团（Pearson）注意到，Z一代（Gen Z）的学习模式发生了重大转变。利基集团与培生集团的首席企业事务官迪尔德雷•拉图尔（Deirdre Latour）就他们的研究所强调的这种转变进行了交谈。培生（Pearson）最近的报告显示，Z一代仍然重视教育，但希望通过各种途径实现这一点。根据拉图尔的说法，有一半的Gen Z人认为没有学位也可以发展得很好。
1、个性化的体验
“Z一代生活在一个网络世界，他们希望所有的消费体验都是数字化的、个性化的、高度吸引人的。他们的教育不应该有所不同。他们用自己动手的方式来控制自己的学习：把他们能负担得起的知识和对他们有用的知识混合在一起。“将职业培训与短期课程、自学和高度个性化的教育体验结合起来是这一代人的需求。
波特兰社区学院（Portland Community College）院长Mark Mitsui为应对学生文化的转变实施了许多教学改革。“Z一代是如此多样化。他们对多样性、公平和包容抱有开放和兴趣。他们也更精通技术和社交媒体——他们想要更高的投入度，这真的给我们的大学注入了大量活力。”
2、对财政安全的需要
Mitsui也看到了学生群体实现目标方式的转变。我们注意到，不仅是Z一代，千禧一代，年轻学生的住房和食品安全问题也越来越严重。这与波特兰日益加剧的收入不平等和日益上涨的生活成本有很大关系。特别是那些不能和父母住在一起的学生，或者那些还不到24岁，可以独立于父母申请助学金的学生，他们需要更长的时间才能完成学业。该学院通过“通向机会之路”项目为经济上有不安全感的学生提供支持，该项目旨在为大学创造公平的竞争环境。
波特兰社区学院也在探索与公共资源合作的领域，为学生提供负担得起的住房选择，因为波特兰的房地产价格继续飙升。“市政府通过了一项债券[基金]，专门用于经济适用房，我们确实有一些土地。”Mitsui和他的工作人员希望为学生们编织一个住房安全网，可能还会纳入住房与城市发展部住房选择券（通常被称为第8款）的资金。该学院仍在探索这些选择，但Mitsui认为，Z世代大学生的财务不安全感仍是一个令人担忧的领域。
大学、社区和司法希望中心研究当前大学生的经济趋势，该机构估计，大学生中的食品安全问题约占45%，住房安全问题约占56%。去年有17%的大学生无家可归。
3、债务因素
匹兹堡地区阿勒格尼县（Allegheny County）社区学院负责学术事务的副教务长凯利•麦克斯韦尔（Kelli Maxwell）看到了与Mitsui类似的趋势。作为一名前学生主任，她能...
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
12-27
理财规划师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网理财规划师栏目为各位同学准备了“2017三级理财规划师考点：客户教育需求分析”，希望对各位考生有帮助。
客户教育需求分析
一、教育规划的必要性分析
(一)良好的教育对于个人意义重大
(二)教育费用逐年增长
教育负担比=届时子女教育金/家庭届时税后收入×100% (P90)
通常情况下，在运用教育负担比这一指标时应注意，由于(学费成长率可能会高于收入成长率)，所以以现在水准估计的教育负担比可能偏低。
通常用“教育负担比”来衡量教育开支对家庭生活的影响，一般情况下，如果预计教育负担比高于(30%)，就应尽早进行子女教育规划准备。
(三)高等教育金的特性
购房规划和退休养老规划在客户财务状况不佳时，可以推迟理财目标的实现时间，而教育规划则完全没有这样的(时间弹性)。
二、国内高等教育体系
(一)高等教育概括
(二)学位制度
(三)高等教育费用
(四)奖学金制度及勤工俭学政策
工作要求
工作要求
工作程序
第一步：了解客户家庭成员结构及财务状况
第二步：确定客户对子女的教育目标
第三步：估算教育费用
在为客户进行子女教育规划时，理财规划师要根据(目前大学收费信息和未来通货膨胀趋势)来评估未来教育费用并决定客户每月必须投资的金额。
...10-31
2016年下半年的理财规划师考试马上就要开始了，出国留学网理财规划师栏目为大家整理“2016年二级理财规划师考试高频考点：客户教育需求分析”，预祝大家取得理想成绩哦!
一、教育规划的必要性分析
(一)良好的教育对于个人意义重大
(二)教育费用逐年增长
教育负担比=届时子女教育金/家庭届时税后收入×100% (P90)
通常情况下，在运用教育负担比这一指标时应注意，由于(学费成长率可能会高于收入成长率)，所以以现在水准估计的教育负担比可能偏低。
通常用“教育负担比”来衡量教育开支对家庭生活的影响，一般情况下，如果预计教育负担比高于(30%)，就应尽早进行子女教育规划准备。
(三)高等教育金的特性
购房规划和退休养老规划在客户财务状况不佳时，可以推迟理财目标的实现时间，而教育规划则完全没有这样的(时间弹性)。
二、国内高等教育体系
(一)高等教育概括
(二)学位制度
(三)高等教育费用
(四)奖学金制度及勤工俭学政策
工作要求
工作要求
工作程序
第一步：了解客户家庭成员结构及财务状况
第二步：确定客户对子女的教育目标
第三步：估算教育费用
在为客户进行子女教育规划时，理财规划师要根据(目前大学收费信息和未来通货膨胀趋势)来评估未来教育费用并决定客户每月必须投资的金额。
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