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小学数学组线上教学简报精选12篇

 

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小学数学组线上教学简报(篇1)

  【小学数学组线上教学简报简短】

  一、背景介绍

  随着互联网的发展,网络教育逐渐成为人们学习的重要途径之一,特别是在当前疫情防控形势下,线上教学尤为重要。小学是学生的基础教育阶段,数学是其中重要的学科之一,因此我们小学数学组转变教学方式,开展了线上教学,旨在提高学生的数学学习兴趣、培养学生的数学思维和解决问题的能力。

  二、课程设置

  1. 初步摸索:在开展线上教学初期,我们探索了多种教学方式,包括通过网络视频,微信直播等多种方式进行课程教学。

  2. 核心课程:除了线上直播课外,我们还制定了多种课程,如视频课、在线课和微课,学生可以自行选择适合自己的教学方式进行学习。同时针对不同层次的学生,我们还开设了不同难度的数学题库,以便学生进行不同层次的练习。

  3. 辅助课程:此外,我们还针对小学生的特点,设计了许多趣味性辅助教学,如短小精悍的游戏和趣味动画等,以加强学生的数学学习和兴趣。

  三、学生反馈

  通过线上教学,我们得到了很多学生的积极反馈。学生们认为,线上教学的核心在于灵活性,他们可以根据自己的时间表选择参加课程,并且可以随时在网站上查看和复习课程内容。此外,教师还制定了不同层次的数学任务,充分调动了学生的探究能力和思维、动手能力,让学生在轻松、愉快的环境中学习数学,让学习变得更加有趣。

  四、教学成果

  通过线上教学,我们取得了显著的教学成果。一方面,学生的数学学习兴趣得到了极大的提高;另一方面,学生的数学思维和解决问题的能力也得到了极大的提升。同时,一些学生已经在学校的数学竞赛中获得了很好的成绩,这些都是线上教学的成功实践。

  五、总结

  通过这一线上教学实践,我们深切体会到,在灵活性、趣味性和与学生的密切互动等方面,线上教育都具有很大的优势。在这个特殊的时期,我们应该充分发挥线上教学的特点,不仅提高了学生的教学效果,也丰富了数学教学的手段和方法,为小学生的数学学习打下了坚实的基础。

小学数学组线上教学简报(篇2)

  近年来,随着网络时代的到来,线上教学逐渐成为不少学校、教育机构的重要授课方式。由于疫情等原因,小学数学组线上教学已成为当下教育界的热门话题。为了更好地开展这项工作,小学数学组制定了一份关于线上教学的简报,下面我们就来详细了解一下。

  首先,小学数学组将线上教学视为一项重要工作进行规划与讨论。为了确保教学质量,小学数学组成员将在线上授课前制定详尽的教案,特别注意课程内容的质量与难度的适宜性。此外,小学数学组还将在教学过程中不断收集学生的反馈,及时调整教学方式,真正做到精读细授,做到线上教学“有人管、有人带、有人负责”。

  其次,小学数学组会选用特定的线上平台进行授课。这样的好处在于,不仅有利于老师掌控课堂进...