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精选看斑羚飞渡有感精选

05-17

标签: 斑羚飞渡有感

 

  以下是由出国留学网收集整理的《看斑羚飞渡有感》,我们常常会为文档的写作而焦头烂额,范文的存在模仿与运用中架起一道桥梁。熟悉范文的框架逻辑,能让我们写得更顺畅。在作范文时怎么写好自己的工作重点呢?

看斑羚飞渡有感 篇1

  沈石溪曾经在西双版纳做知青在那里接触到了种种动物,六年级课文上的《最后一头战象》就是他在西双版纳亲身经历过的事情。《斑羚飞渡》这本书是描写动物的散文集,主要讲了动物之间的情感,友谊,仇恨等,向我们展示了动物的内心世界,其中《斑羚飞渡》最为著名,因此以这篇文章的题目为书的名字。

  其中,我最喜欢的是《猫狗相处》与《斑羚飞渡》。

  《猫狗相处》是一篇语言生动的散文,叙述了作者家中一条名叫土白的狗,和一只名为黄旗的猫生活在同一个屋檐下生活的故事。有一句传言,说猫和狗生活在一起是不会太平的,因为它们的意见不合,会产生分歧。这不,黄旗高兴的时候念经,土白就认为他是在讽刺嘲笑自己,便与它打闹起来,另外一个是像主人争宠的时候,因为主人抱着黄旗,土白便开始愤怒起来......总之,应了那句话:猫和狗不能够生活在一个屋檐下。

  但是,它们虽然互相打闹,内心却从不记仇,当黄旗因捉老鼠而掉入水缸里的时候,救它的是土白,是它的“敌人”和“朋友”,读到这里,我都被它们之间的情谊感动了,假如土白没有救黄旗,后果会怎样呢?从此,它们再也没有发生矛盾,和睦相处。

  《斑羚飞渡》所讲述的是一种名为斑羚的羚羊,在死亡的面前毫不屈服,宁愿粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。这件事的起因是作者和一群朋友上山打猎,几十支枪瞄准了一群斑羚。被逼得走投无路的斑羚退到了“无情崖”,就在这时,令人惊奇的一幕出现了:一直斑羚往对岸跳去,跳到空中的时候,让小斑羚踩着他们的脊背跳过去。就这样,一次又一次,不断有小斑羚跳到对岸,不断有老羚羊坠入山谷,为了让小斑羚存活,老斑羚宁愿牺牲自己的生命,坦然的面对,这需要多大的勇气啊,最后一只领头羊没有依靠,被乱枪射死,在它倒下的那一刻,天空中出现了彩虹,似乎是希望的讯息,那是斑羚们视死如归的生命之光,是那些老羚羊用生命所换来的希望啊!

  一篇篇,一章章,都讲述了一个个感人的传奇故事,文章的主角不是人类,而是动物,虽然它们不会说话,但是它们和人一样有着爱憎,有着自己的情感,那是一种宁可牺牲自我的宝贵精神。

看斑羚飞渡有感 篇2

  《斑羚飞渡》,这是初中语文课本上的一篇阅读文,虽然已经很久未读,可是故事里的一幕幕却依旧浮现在眼前。

  在连绵的大山深处,一场大雨倾盆而至。雨中,一只羚羊群正在狂奔。在它们的身后,几只凶猛的猎犬正在不知疲倦地追逐着……雨过天晴,羚羊群不幸逃至一处断崖,山崖两端相隔的距离远远大于羚羊的跳跃距离,在前无行路,后有追兵的情况下,头羊做出了令人意想不到的决定。一只老羊,一只小羊,两两一组,共同跳崖,小羊借助老羊的身体进行第二次跳跃跃上彼岸。这是一种以牺牲一半,成全一半的方式,到最后,所有的成年羊都牺牲了……但是年轻的小羊存活了下来,羊群得到了延续。

  这是一个多么感人的故事呀。它们在危急时刻不仅保持镇定,寻找生路,同时也勇于牺牲,为后代贡献自己的最后一份力量。如果这是人类自己,他们有可能会这么做吗?为什么人类要做出这种破坏自然残害生命的事呢?

  在现代的社会上,能有这样的气概的人已经不多了,这也是很令人感到悲哀和无奈。为什么动...

读《斑羚飞渡》有感范文

 

  你读过《斑羚飞渡》一书吗?这可是一本值得阅读的书籍。下面是出国留学网的小编为大家收集整理的“读《斑羚飞渡》有感范文”,供大家参考!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注出国留学网!

  读《斑羚飞渡》有感范文【一】

  这是一篇朴实而又感人的文章,这是一篇欣慰而又悲哀的故事。它体现了动物的牺牲自己保护他人的精神,让人感慨不已。

  在一个黑色的日子,一大群斑羚被一群猎人给赶到了一处断崖,这边的悬崖距那边的悬崖有七八米,斑羚根本就没法跳过去。悬崖上的猎人们举着枪,威胁着斑羚们,不允许它们逃跑。现在一切准备就绪,猎人们就等着那个号角的声音。原来,悬崖下是一条大河,如果斑羚们往下跳,虽然不会活命,但尸体会被河水冲走,那这会儿就白忙了。所以猎人们分成了两组,一组把斑羚赶到段崖,另一组,到悬崖底下,防止斑羚跳下去之后被河水冲走。猎人们约定:如果第二组到达了悬崖底下就吹牛角,告诉上面的猎人。

  赶斑羚们的猎人,现在能做的就是等待,等待那声号角。就在猎人们甘着急的时候,斑羚群发生了变化,所有年轻的斑羚都排成了一队,年长的斑羚也排成了一队。只见奇迹般的事情就在这时发生了:一头老斑羚先朝对面条去,当然没有跳到对岸,但就当老斑羚跳出去的一瞬间,一头年轻斑羚也朝那个方向跳去,一脚踩到了那头老斑羚的背上,然后再次起跳,年轻斑羚奇迹般的跳到了对岸,而那头老斑羚却更快的掉了下去。有了第一组的经验,后面的斑羚都纷纷起跳,一老一少,一老一少……年轻的都陆陆续续到了对岸,而老的也陆续到达了天堂。

  这个感人的故事感动了我也同样感动了其他的读者我们将永远把它牢记在心,我们同样也可以从中感受到动物们为了新一代可以付出一切,甚至是自己的生命。

  读《斑羚飞渡》有感范文【二】

  暑假里,我读了《斑羚飞渡》,有很深的感触。

  《斑羚飞渡》这本书主要写了生活在山林草原上的马、鹿、羊等动物的故事。其中斑羚飞渡的故事写得非常悲壮。斑羚是一种生活在悬崖绝壁和深山幽谷的羚羊,它们在被人类围捕的时候,遇到了悬崖,悬崖有六米宽,可是斑羚们最多只能跳五米远,无论如何也跳不过去,它们要么会被人类打死,要么会掉下悬崖摔死。

  这时头羊让它们分成两半,一半是老斑羚,一半是小斑羚。飞渡开始了,小斑羚和老斑羚两个一对,一起向悬崖对岸跳去。快要到对岸的时候,小斑羚在老斑羚的背上再跳一次,成功跳到对岸,而老斑羚却像燃料用尽的火箭直直地坠了下去。小斑羚就像宇宙飞船,而老斑羚就是空间补给站,让小斑羚有足够的燃料度过难关。斑羚们竟然能想出牺牲一半保全另一半的方法,如果老斑羚自私,不愿为小斑羚牺牲,整个族群就会全部灭亡。正是因为老斑羚的牺牲精神才能让小斑羚们继续繁衍生命。

  人类的杀戮行为使无数动物失去生命。动物是我们的朋友,我觉得人们应该停止滥捕滥杀的行为,爱护动物,让动物快快乐乐的生活,让这个世界更美好。

  读《斑羚飞渡》有感范文【三】

  沈石溪写的小说大多以动物为主。书中描绘了动物合作时的场景与他们之间的感情,下面我给大家介绍一本:《斑羚飞渡》。

  有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉,但这些羚羊没有束手待毙,而是迅速分成了两群,老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面,但是它们跳不过去,因为悬崖太宽太陡,这时,一只年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去...

读斑羚飞渡有感

 

  “鸟兽、花草树木这些大自然的精灵与人类共享大自然传达出的温情,令人羡慕、令人向往;在危难时刻,表现出来的壮烈令人感动、令人敬畏。”下面是出国留学网小编为您带来的《读斑羚飞渡有感》,希望能对大家有所帮助。

  篇一:读斑羚飞渡有感

  “鸟兽、花草树木这些大自然的精灵与人类共享大自然传达出的温情,令人羡慕、令人向往;在危难时刻,表现出来的壮烈令人感动、令人敬畏。”

  《斑羚飞渡》讲述的是七、八十只斑羚在被逼到绝境时,表现出来的壮烈举动。它们在一只高大的公斑羚的带领下分成两拨,一拨是老斑羚,一拨是小斑羚和中年斑羚。从老斑羚群中走出一只公羚,它向那拨年轻的斑羚示意性地咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到“伤心崖”,后退了几步,突然,半大的斑羚朝前飞奔了起来。差不多同时,老斑羚也快速起跑,半大的斑羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,朝山涧对面跳去。老斑羚紧跟其后,头一勾,也纵身窜跃出去,它牺牲了!小斑羚却踩着老斑羚的背,奇迹般地跳过去了。

  老斑羚们为了自己的种族能够延续下去,不惜牺牲自己的生命,这样伟大的舍己救人的精神,真令我感动!

  今天,我在报纸上看到了一个消息,讲的是一位三十多岁的女士正在打电话的时候,突然从后面窜出一个二十岁左右的小伙子,他猛地抢了手机,拔开腿就跑。那位女士一边追一边大叫:“快来人呀!快来人呀!抓小偷呀!”四周的人有的跟着叫,有的赶紧走了,有的坐着看热闹、、、、、、就是没有一人帮忙追,他们还念念有词。女人们说:“我们胆儿小,这见义勇为的事应该是男人们做的。”男人们说:“你说那歹徒,有点儿真功夫,还说不定有真凶器,咱没有呀,去了还不是白白送命吗?我们还这么年轻,怎么可以就这样冒险呢?”那些幼稚、纯朴的孩子本来是想去的,可他们刚刚迈开脚步,就被大人们伸出的手拽了回来,一个劲地告诫他们,不要惹事生非,就这样,小偷“正大光明”地逃走了。

  咱们都会说“社会是我家,防抢靠大家”,羚羊为了大家而献身,我们人类,难道就不如斑羚吗?让我们学习斑羚那种舍己为人的奉献精神吧!

  篇二:读斑羚飞渡有感

  今天,我读了《斑羚飞渡》这篇文章。

  文章主要叙述了:有一群斑羚被猎人追到了戛洛山的伤心崖,在斑羚走投无路的时候,一头“镰刀头羊”组织羚羊们分成两队,一队年轻的,一队年老的,数量大致均衡。分开后,突然,一头年轻的斑羚飞奔跳跃,差不多同时,老斑羚也扬蹄快速助跑,这一老一少跳跃的时间稍分先后,跳跃的幅度也略有差异。它们一前一后,一高一低,年轻斑羚下落在老羚羊背上,接力跳过了山峰。而老斑羚却摔下了万丈悬崖。紧接着!一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的孤线。每一只年轻斑羚成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。liuxue86.com

  没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡,从头到尾,也没有一只老斑羚为自己调换位置,把死亡留给别人。

  在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚竟然想出牺牲一半挽救一半的办法。更没想到,老斑羚会那么从容地走向死亡,它们用生命为下一代开辟一条生存的道路,从而铸就生命辉煌。

  读了这篇文章,看到这场壮烈、悲壮的飞渡,我被这种舍己为人自我牺牲的精神深深感动,我一定要学习“斑羚精神”,让它矗立在人类崇高精神境界之巅。

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初中初一作文550字:震撼·惭愧——读《斑羚飞渡》有感

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当我们面临灾难,走投无路的后,我们会怎么办?呆呆地等待着死神降临,还是,能想出什么逃出生天的办法?我们会用一命换一命的方法来延续下一代吗?当我读完《斑羚飞渡》这一篇课文时,我的心深深地震撼了,同时也感到惭愧,就是因为它们的那种精神!

狩猎队把一群斑羚赶上了伤心崖,准备活捉它们。虽然它们有跳远冠军之称,但是,面对着它们面前6米宽的山涧,却是无能为力。在面临着种群灭绝的关键时刻,它们居然想到了猎人们意想不到的举动!
牺牲一命来换取一命的方法,来延续下一代的生命——飞渡!

为了换得下一代的永生,斑羚们在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线,那是一座座用老斑羚的肉体和死亡筑成的桥墩。这是何等神圣的精神力量啊!
连猎人们也不觉放下了猎枪。令我最震撼的,还是那只镰刀头羊。它担任着一位领导者的身份,冷静镇定地指挥着斑羚群。当种群得到延续时,它从容地走向深渊。那一瞬间,那一种精神,在虹光的映照下,显得无比的悲壮!

有些人说,这篇故事只是作者的想象而已。但是,他们可以否认世界上真的有这些事的存在吗?因此,我们不能否认,现在的动物们,在人类的压迫下,正面临着绝种的危机。人类自诩为最高级的动物,认为自己就是这个自然界里的主宰者,蔑视其他生命的存在,肆意地屠杀它们,导致大量的物种已经灭绝。
斑羚飞渡的惨烈、悲壮,让我们看到动物身上的那种神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会,我们不会感到惭愧吗?当灾难到来的时候,我们又有多少人能像镰刀头羊一样冷静镇定?又有多少人能像老斑羚一样视死如归?
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小学五年级作文550字:读《斑羚飞渡》有感

05-14

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生命与人性
——读《斑羚飞渡》有感
我们学了《斑羚飞渡》这篇感动悲烈的文章.文中通过叙述一群斑羚陷入绝境时求生到自救的过程表现了斑羚勇于牺牲临危不乱宁死不屈的精神伤心崖上那惨烈的一幕使人深深震撼.
那一幕惊天动地.


斑羚为了拯救种群想出了牺牲一半挽救另一半的办法它们心甘情愿为下一代开辟一条生的道路.为了让下一代好好生活在坠往死亡的深渊它们毫不退缩竟如此从容走向死亡仅凭这一点已不知震撼了多少人的心……
多么辉煌的生命啊!
而那一刻揭露了人性的可悲.
我们人类仅仅为了狩猎个人的利益把一群活生生可怜的斑羚逼向死亡之道.难道我们人类非得这么残忍去剥削动物们生存的权利吗
如果只有六七个猎人和一群七八十只斑羚搏斗那人是绝对不会战胜斑羚多数量的团体力量才是最大的.然而猎人们竟能把一群羚逼上悬崖这是为什么呢 其实回答很简单:因为猎人们有枪!!他们想:我们人类有枪就算动物有多大的力量最终也会倒在枪口下.
这才是真正的人性的可悲.
一种是动物为了生存而想尽办法逃脱一种是猎人为了利益而想尽办法追捕动物.动物的本性是多么单纯坚定而人性却是如此复杂多样.其实人与动物都是生存在一个地球上彼此的关系是相互依存的少了一种也不行.所以人类好好珍惜地球上的生物吧!因为它们是我们生存的前提.
"世界上的万物都是相互依赖的生命的整体是相互依存的.你使它快乐它也使你快乐."人类必须切记!


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初中初二作文550字:生命与亲情 ——读斑羚飞渡有感

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关 键 词: 生命 亲情 有感 初中初二 550字
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生命似水,有时弱不禁风,有时坚强。但亲情是永远坚不可摧的!
《斑羚飞渡》是篇感人的文章,但我却没有哭,我只想知道答案:老斑羚在飞渡年轻斑羚时为什么可以义无反顾?不过,我想,我已经找到答案了,答案就是亲情!
在这种危险的时刻,老斑羚已经站在了死亡线上。它们只有两种选择:一是生命,让年轻的斑羚飞渡自己。二是亲情,用自己的生命换取家族的生息繁衍。但为了整个家族的安全,它们还是选择了后者。是啊!
世界上的亲情都是伟大的!
妈妈为了我,努力的打工赚钱,从来不叫一声累。当海狮妈妈看到孩子落入虎鲸之口时会发出长长的、令人恐怖的尖叫声或令人恻隐的嚎啕声。坦桑尼亚国家公园一只8岁的雄猩猩在母亲死后远离群体,不吃不喝,最终也悲伤地死去。啊!
生命是重要的,亲情却是伟大的!
名师点评:从《斑羚飞渡》这篇文章中,小作者体会到了老斑羚在飞渡年轻斑羚时的义无返顾是为了家族生命的延续,是亲情在生命面前的无悔的选择.从而小作者联想到妈妈为了自己的辛苦劳作,理解了亲情在我们生命中的重要意义.这篇读后感的思想性很强,说明小作者已经开始有成熟的思考问题的能力了.《斑羚飞渡》的确是一篇非常感人的作品,你在这里应该把它感人的地方为读者做个介绍,否则,没有读过这篇作品的人是不知道老斑羚为什么舍弃了自己的生命而选择了飞渡年轻斑羚的壮举的.还有一点不足就是感觉到作文的内容比较空,因为没有感人的细节的描写,所以不能引起读者的共鸣.(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-12-22 9:44:00...

高中高三作文1000字:读斑羚飞渡有感

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作者:金歆宇 宁波江东中心小学 602班最近,我读了《斑羚飞渡》这个故事,心中深受教育。原来,在斑羚身上,也有一种令人可敬的精神。书中写道:狩猎队将七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上,当它们发现自己陷入了绝境时,一片惊慌,胡乱逃窜,两只斑羚因跳出圈外,被猎狗撕成碎片。过了一会儿,斑羚群安静下来,因为它们知道,自己要么就是被猎狗咬死、被枪打死,要么就是跳崖而死(斑羚虽然是跳远冠军,但最多跳五米远,但伤心崖有六米)。这时,它们的头羊将它们分成两队,一队老,一队小,让老斑羚驼小斑羚飞渡过崖。老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在小斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在小斑羚的蹄下,这时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,小斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高;而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船,不,应该更惨,在小斑羚的猛力踢蹬下,就像只被折断了翅膀的鸟笔直坠落下去。小斑羚却轻巧地落在对面的山峰上,兴奋地咩叫一声。我真没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我也万万没想到,老斑羚们为了下一代会那么从容地走向死亡。斑羚一对一对跳过山崖,山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线,每一只年轻的斑羚成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。一开始,我以为或许有个别比较滑头的老斑羚,会从死亡那拨偷偷溜到新生那拨去。但看到最后,竟没有一只老斑羚为自己调换位置。它们,都是心甘情愿用自己的生命为下一代开通一条生存的道路啊!
斑羚身上这种为了下一代的精神,在现实生活中也存在着。为了下一代,在去年5.12大地震中,谭千秋老师放弃了生,把生的希望留给了孩子们!
为了下一代能够茁壮成长,长辈们天天不辞辛劳地照顾着我们。为了下一代能够成为祖国的栋梁之才,老师苦口婆心,天天教导着我们。……生活中,我也有类似的经历。那天晚上,我们正在吃晚饭。像往常一样,妈妈又往我碗里夹了一块又大又肥的蟹,我问,“妈妈,你为什么不往自己碗里夹,只给我夹呢?”妈妈只是笑了笑,并没说什么。一旁的爸爸倒是开了口:“这还不是妈妈爱你吗!
她自己也爱吃,可总先夹给你吃。可你想过吗?妈妈她难道就不爱吃那又大又肥的蟹吗?或许你已经习以为常;或许你已经觉得那是理所当然的事;或许……”爸爸这一番话真值得我去思考思考呀!
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小学四年级作文350字:读斑羚飞渡有感

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斥责猎人的残忍 ——读《斑羚飞渡》有感[/M]朋友们,你们听说过《斑羚飞渡》吗?今天,我就怀着好奇心读了这篇文章。故事讲的是一群猎人把七八十只斑羚逼到了伤心崖,它们进退两难,最终想到了以老羚羊给小羚羊当“踏板”的方法,让小羚羊飞渡过伤心崖。读了这篇文章后,我泪眼模糊,我想斥责猎人们的残忍和可恶:要是这群猎人不追杀那群斑羚,老羚羊们就不会因此而丧命,小羚羊们没有了老羚羊,它们就“无人依靠”,孤独寂寞,还没有了家。有多少动物死在了猎人手里,有多少动物因为猎人而无法生活。猎人就像是大自然的掠夺者,剥夺了无数动物的生命啊!
比如这次猎人伤害了二级保护动物斑羚,如果猎人再伤害动物,全世界的动物就会濒临灭绝。现在,还有许多人为了赚钱,捕捉了许多动物。比如有的动物被抓去公园表演杂技供人观看,有的被厨师抓去做菜,还有的动物被人把毛剪出来做衣服······这些人伤害了这么多动物,难道猎人还嫌不够吗?我希望猎人能好好反省。我在此呼吁广大人民:大家一起保护动物,别伤害它们了。
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小学五年级作文700字:震撼 #183;惭愧 读《斑羚飞渡》有感

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小斑羚却踩着老斑羚的背,奇迹般地跳过去了。
老斑羚们为了自己的种族能够延续下去,不惜牺牲自己的生命,这样伟大的舍己救人的精神,真令我感动!
今天,我在报纸上看到了一个消息,讲的是一位三十多岁的女士正在打电话的时候,突然从后面窜出一个二十岁左右的小伙子,他猛地抢了手机,拔开腿就跑。那位女士一边追一边大叫:“快来人呀!
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