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让幼儿有废物利用的意识,对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。养成回收垃圾的习惯,增强保护环境、从我做起的意识。知道垃圾可以回收变成新的物品,垃圾是有用的,掌握垃圾分类的方法。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班科学教案：有用的垃圾，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
活动准备:
1.认知准备:幼儿对生活中的垃圾有一定的认识,看见过垃圾场、垃圾堆。
2.材料准备:
(1)垃圾场图片,玻璃从回收到再生的图片一套,几个大篮子。
(2) 每个幼儿从家里带来报纸、易拉罐、纸盒子、玻璃瓶等废旧物品(装在大篮子里)。
活动过程:
一、提问,引出话题。师:什么是垃圾?(不要的东西、没有用的东西就是垃圾。)
二、观察垃圾场图片,了解垃圾的去向,知道垃圾多了的坏处。
1.了解垃圾的处理方法以及给人们带来的害处。
师:我们每天都要扔掉一些垃圾,地球上的垃圾越来越多。这么多的垃圾都到哪里去了呢?用以下这些方法来处理垃圾有什么缺点?会给人们带来什么害处?
掩埋法:占空地,污染地下水,容易滋生老鼠、苍蝇、病菌;
焚烧法:容易产生烟尘污染;积肥法:农业生产几乎都不用积肥了。
2.启发幼儿讨论:有什么办法可以减少垃圾?
三、引导幼儿为垃圾分类。
1.出示幼儿带来的各种废旧物品,请幼儿动脑筋想一想:这些垃圾真的就没有用了吗?
(1)观察“玻璃瓶从回收到再生”的图片,悦一说废旧玻璃瓶是如何变成崭新的玻璃制品的。
(2)讨论:废纸怎样变成新纸?旧的易拉罐怎样变成新的易拉罐?
小结:垃圾并不是非丢不可,很多垃圾还是可以再利用的。有工人叔叔专门把废旧物品收回去,重新制成新的物品。
2.引导幼儿给垃圾分类。
师:为了方便回收,我们应当把垃圾分类整理。看一看,哪些废品可以分为一类呢?允许幼儿互相讨论,可提示幼儿,把质地相同的东西放在同一个篮子里,并探索用图案标志来标明种类。
一般来说,垃圾中可以回收的物品可分为四类:
(1)金属:如铁罐、铝罐、锡等,回收后送往工厂,可以再冶炼成各种金属制品。
(2)纸张:利用旧纸做原料,制成再生纸。
(3)玻璃:汽水瓶、酒瓶等玻璃罐,经过清洗、消毒后可以再重复使用或重新加工制成新的玻璃制品。
(4)其它
3.提出要求。
以后小朋友把家里的废旧物品拿到幼儿园来,并分类放好,再卖给收废品的人。愿小朋友都争当小小环保尖兵,让好多废品又变成新的有用的东西,为地球减少垃圾,节约能源
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作文标题： 有用的垃圾
关键词： 有用 垃圾 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zW.liuxue86.com
本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《有用的垃圾》，欢迎大家踊跃投稿。
暑假里，雷雷家小区门口新开了一家冷饮店。冰镇饮料，可口果汁，各样奶茶应有尽有，这可乐坏了小区的小朋友们。每天都有小朋友来买饮料，喝果汁。但是他们喝完了饮料，就随手把空饮料瓶子扔在地上。
雷雷每次只要看见地上扔的空饮料瓶子，就会赶紧捡起来，放到垃圾桶里。这天他又捡到一个空饮料瓶，正准备放进垃圾桶，忽然想起前几天看电视上说，垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两种，要分开来放。但是小区的垃圾桶还没分门别类。像这饮料瓶子，废报纸，纸箱板可都是可回收垃圾，是有用的垃圾。雷雷决定自己把它收集起来。
于是，每天傍晚雷雷和爸爸妈妈一块出来乘凉的时候，就拎个塑料袋子，捡这有用的垃圾-------空饮料瓶。这个暑假收获可不小呢，捡空饮料瓶子卖的钱，买了两本雷雷最想看的书.《夏洛的网》和《窗边的小豆豆》。
小朋友，喝完的空饮料瓶子可不要乱扔啊，这都是有用的垃圾！
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