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从淮安市教育局了解到，江苏淮安中考体育改革方案已公布，出国留学网中考栏目整理出《2019年江苏淮安中考体育改革方案》，希望对你有帮助。更多相关资讯请关注本网更新!
2019年江苏淮安中考体育改革方案
日前，江苏省淮安市教育局局长张元贵向记者展示了这样一组数据：2018年，淮安有4.6万多名考生参加体育中考，其中得满分人数占52.5%，比2017年提升了25个百分点。“这表明，自2017年4月我们围绕中考体育改革推出的一系列新措施、新举措收到了成效。”张元贵说。
淮安的中考体育改革，同样得到了老百姓的“满堂喝彩”。“全靠体育中考，我儿子的体重从原来的220斤减到了170斤，人变得结实了，也更自信了!”淮阴中学开明分校初三年级学生家长王女士高兴地说。
2017年9月，淮安印发《中等学校招生体育考试实施方案》，规定自2018年起，增加初二过程考试，必考项目为800米跑(女)、1000米跑(男)，初三考试共设三大类9个项目，除了长跑作为必考项目外，还有包括跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球、50米跑、掷实心球、立定跳远、仰卧起坐(女)、引体向上(男)等在内的8个选考项目。其中，初二考试占分10分、初三占分30分，总分40分。
“以前，淮安中考体育锁定在50米跑、掷实心球和立定跳远3个项目上，体育运动形式单调，学生体质弱化，我们必须有所改变。”淮阴中学新城分校体育教研组长仇应俊告诉记者，他们一方面加快充实体育教师队伍，增强体育教研实力;另一方面开足开齐体育课，充分利用大课间，让学生得到锻炼。
作为方案的制定人之一，江苏省体育特级教师季庆宪认为，这次改革有两大“亮点”：一是增加了初二过程性考试，帮助学生养成长期锻炼的习惯;二是增加了多个“选考”项目，能够充分发挥学生潜能。
2017年12月20日下午，淮安市教育局举行2018年中考体育测试项目抽签仪式，经过4名家长和学生代表抽签，长跑、跳绳、篮球、立定跳远、掷实心球5个科目被确定为2018年中考体育测试必考和选考项目。
此次体育中考，淮安采用了信息智能化计分取代人工计分，同时邀请市*代表、政协委员和纪委纪检组工作人员在考场进行监督。与此同时，淮安教育局在裁判的选择上也下足了功夫：本地教师均不参与裁判工作，一律从外地聘请。“以前总有人担心裁判会偏心自己的学生，现在这种情况再也不存在了。”淮安市教育局副调研员朱士东说。
今年4月，淮安市体育中考拉开帷幕。从4月8日到26日，全市96295名初二、初三考生全部顺利完成考试。“所有考试过程均由专业设备进行录像，学生如对结果有疑义，可提交申请，由所在学校教师会同工作人员一起查看录像回放。”淮安市教育局体卫艺处处长徐丰昌说。
据悉，自2019年开始，淮安中考体育改革还会进一步升级，比如加大比分权重，由过去的40分提至50分;不断完善智能录入系统，在保证公平的同时提升效率。“最令人欣慰的，是大家对于体育运动的观念变了。”张元贵说，“那种为了提高文化成绩而牺牲体育运动的时代，一去不复返了。”
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陕西对中考改革政策再次明确，小编带来“陕西中考改革方案”供您参考，希望可以给您带来帮助!祝您考试路上一帆风顺，金榜题名!
陕西中考改革方案
近期，陕西对中考改革政策再次明确。中考作为第一次分层考试，其难易程度和热度也不亚于高考。能否考上高中，实际也决定了上大学有没有希望。所以我们也要好好研读一下中考的改革，提早做好准备。
中考改革大致可以用这几个数字概括，2,13,4,2，6。2是指本届初二年级，从本届初二学生起就要开始实行新的中考改革，即下学期就要参与中考相关科目的考试了。
13是指初中开设的所有13门课都要考，具体为初中学业水平考试科目为《义务教育课程设置实验方案》设定的全部科目，即语文、数学、英语、物理、生物、化学、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术(综合实践活动)共13科。综合实践活动中的研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育以及地方课程纳入综合素质评价内容。13门课不是一次考，八年级下学期考生物、地里、信息技术和生物实验操作。其余在九年级下学期考。考试方式：语文、数学、英语(含听力)、物理、化学、历史、生物、地理等科目实行闭卷笔试方式;道德与法治实行开卷笔试方式;“体育与健康”的体质健康实行现场考试方式;物理、化学、生物实验和信息技术实行现场操作考试方式;音乐、美术实行过程性与终结性考试相结合的方式。
4是指基本科目4个，选考4个。4个基础科目为语文、数学、英语、体育。选考的4科。这4科不是随意的选择，而是在一定科目中选择。这就是其中的2了。
2是指从物理、化学、生物中选择2科，从历史、地理和道德与法治中选择2科作为录取计分科目。基础录取计分科目之外的4科，由各地结合实际自行确定。
6是指初中学业水平考试定在每年6月下旬进行。时间为三天。第一上午考语文，下午考英语;第二天上午考数学，下午考物理和道德与法治，考生为九年级学生。第三天上午考化学和历史，考生为九年级学生;下午考生物和地理，考生为八年级学生。体育与健康考试安排在九年级下学期4月底前进行。音乐、美术的终结性考试时间由县区教育行政部门根据课程进度并结合实际安排。
考试分值也有调整。“英语听力部分”分值从20分调整为30分，“物理”试卷满分值从70分调整为80分，“道德与法治”试卷满分值从60分调整为80分，“历史”试卷满分值从40分调整为60分，体育考试分值从50分调整为60分。
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02-24
江苏省教育厅厅长沈健透露了江苏高考改革的总体性原则。他表示，江苏新高考方案已经有初步方案。据悉，这也是江苏省教育厅首次公开回应高考制度改革。不过，沈健也表示，按照教育部要求，具体方案现在还不能向社会公布。此外，江苏中考改革将减少考试科目、精简考试内容、缩短考试时间。
合理确定考试的科目和计分方法
提高学校对考试科目的要求和学生的自主选择权
强化学校的自主招生
考试由专门机构来组织实施，政府加强宏观管理，社会加强监督
招生和考试相对分离
学生考试多次选择
学校依法自主招生
专门机构组织实施
政府宏观管理
社会参与监督
逐步推进普通高校基于高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制
对自主招生试点院校实行高考、高中学业水平测试、综合素质评价与高校测试相结合的综合加权录取模式
对高职院校加快推行高中学习成绩、学业水平测试和综合素质评价相结合的申请注册录取模式
小编为您带来《贵州遵义中考改革方案》，全科开考规范毕业资格认定。我们一起来看看吧!希望给您带来帮助!更多精彩内容尽在本网，请关注!
贵州遵义中考改革方案
今年，贵阳市、遵义市作为试点城市，从秋季入学的七年级学生开始实施中考改革试点工作，2021年将在秋季入学的全省七年级学生全面实施。目前，《遵义市高中阶段学校考试招生制度改革试点实施方案》(征求意见稿)已公布，8月27日，遵义市教育局发出公告，面向全市公开征求意见，截止时间9月2日。
《方案》明确改革目标
通过完善初中学业水平考试制度和学生综合素质评价体系，逐步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，构建规范有序、监督有力的管理机制，规范学校办学行为，全面实施素质教育，提升学生发展核心素养，促进学生全面发展和健康成长，维护教育公平。
《方案》关于考试科目
实行全科开考。国家《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围，考试科目有语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、体育与健康、生物、地理、信息技术、音乐、美术13科。其中，英语包括听力，物理、化学、生物包括实验操作。综合实践活动课中的研究性学习、社区服务、社会实践、劳动与技术教育纳入综合素质评价内容。
《方案》关于考试命题成绩呈现
初中学业水平考试分为分数呈现科目和等级呈现科目。分数呈现科目及分值：语文150分、数学150分、英语150分(含听力30分)、物理90分、化学60分、道德与法治50分、历史50分、地理50分、生物50分、体育与健康50分。除体育与健康学科外，其余科目实行笔试、闭卷的方式组织考试。其中，物理和化学、历史和道德与法治、生物和地理分别按同场分卷的方式组织考试，英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式。体育与健康学科采用过程性评价(10分)与目标测试(40分，必考与选考相结合)相结合的方式进行。等级呈现科目：物理、化学、生物3门科目实验操作和信息技术、音乐、美术学科，设A、B、C、D四个等级。
《方案》关于考试时间安排
初中学业水平考试坚持“学完就考”的原则，在初中相关科目教学计划完成后，及时组织学业水平考试。初中学业水平考试的语文、数学、英语、物理和化学、历史、道德与法治科目考试时间定于九年级学年末举行，地理和生物考试时间定于八年级学年末举行;物理、化学实验操作和音乐、美术、体育与健康科目考试时间定于九年级下学期四月底前完成;信息技术、生物实验考试时间定于八年级学年末举行。
《方案》关于综合素质评价
初中学校要坚持客观记录、民主评议、公开公正的原则，采用过程记录、测评结合、民主评议等方式，对学生进行全面评定，各按一定权重比例合成综合评定结果，确定等级。综合素质评价分优秀A、良好B、合格C、需努力D四个等级。初中学校要为每位学生建立综合素质评价档案，运用写实方法，客观记录学生每个学期综合素质发展情况。学期评定结果经学校公示确认后存档，结果最终形成档案材料。
《方案》关于改革招生录取办法
从2018年的七年级新生开始，实行基于初中学业水平考试成绩、综合素质评价相结合的招生录取模式。初中学业水平考试科目中语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德...
出国留学网为你整理了<江苏今年将出台高考改革方案>，更多相关资讯敬请关注本网站高考栏目。
江苏今年将出台高考改革方案
年底前消除超大班额，发布预警提前应对学额紧张
2月4日从2018年江苏省教育工作会议了解到，我省将在年底前全部消除超大班额。同时，将落实国家关于高考改革的部署要求，科学研制并出台江苏高考改革方案。随着二孩放开，为了提前应对学额紧张等情况，教育部门将发布学前教育、基础教育预警预测及前瞻性规划。
关注招考
研制出台高考改革方案
2018年，江苏新高一将实施高考改革新方案，方案实施细则何时出台备受关注。江苏省教育厅葛道凯厅长表示，江苏将落实国家关于高考改革的部署要求，科学研制并出台江苏高考改革方案，根据教育部统一部署推进实施。记者从教育工作会议获悉，2018年江苏还将推进中考制度改革。职教方面，保持中职招生规模与高中大体相当。
关注减负
从上学时间、统筹作业和课外负担等三方面突破
2018年江苏将大力发展素质教育，加强减负情况督察。首先从上学时间、统筹作业和课外负担等三方面有突破。葛道凯厅长分析说，教育改革发展提出新要求，人民群众对教育的需求与教育资源供给单一、不充分之间产生矛盾，引发择校热、大班额、中小学生课外负担较重、教育对经济社会发展的支撑能力不够强等教育现象，而减负是长期积累的问题，“我们减轻过重的课外负担，学校的负担是大家可以接受范围内。”
葛厅长认为，要减轻过重的课外负担，需要全社会努力。“我认为第一全社会都要转变观念，我们的家长要根据孩子的成长需要，设计相应的人生道路，我们的课外培训机构不能忽悠误导家长。我们学校也要进一步改进教学，让我们的教育水平更高。当然还需要政策制度、法律保障。这样才能营造整个教育健康的氛围。”
关注大班额
今年底消除所有超大班额
按照班额规划，66个人以上中小学班级叫超大班额，56个人以上的中小学班级叫大班额。“目前，省内部分学校存在超大班额，有的学校一个班就60多人。”葛道凯厅长表示，贯彻省委省政府和教育部的要求，今年年底江苏全部消除超大班额，努力实现标准班额办学。消除大班额首先要加强学校建设，要为新增的学龄人口提供更多的学位。如泗洪县的过去三年建了26所学校，提供了3.5万个新的学位。
其次做好规划、做好建设、做好经费保障等。
“消除大班额核心问题是教师问题，解决教师问题就要有多渠道，我们希望通过编制的调节，在总编制不变的情况下，能够使有效的编制发挥作用。第二个通过政府购买服务的方式提供教师岗位。第三个推动中小学和师范院校的合作，增加在校师范学生到学校提供教学服务。”
关注二孩放开
教育部门将发布学额紧张预警
随着二孩政策放开，学校将面临学额紧张的情况。全省教育工作会议传出消息，教育部门将加强学前教育和义务教育资源的预警预测和前瞻规划，制定幼儿园、小学建设规划和年度实施计划。 “2017年高中阶段(学校)招生60万人，初中一年级招生75万人，小学一年级招生95万人，这意味着6年以后...
出国留学网中考频道讯：中山市学业水平考试(又称中考)和高中招录制度正酝酿进行改革。近日，多位家长反映，孩子所在学校正就2015年中考考录改革方案征求意见。新方案将废除去年出台的“5+1”考试形式，变为“3+3+N”。记者多方采访证实了上述信息。27日，中山市教育和体育局也明确回应，该局草拟的《关于深化初中学业水平考试与高中招生制度改革的实施意见(征求意见稿)》目前正在征求各方意见，后期将在此基础上出台具体改革方案。
欲改变“重理轻文”现状
去年中山市出台了中考改革方案，考试科目变为语文、数学、英语(含听、说考试)、物理、化学、体育。而思想品德、历史、地理和生物不再纳入计分科目，成绩也不再计入中考总分，而是改为等级考查科目。该方案在今年中考中实行。
今年两会上，不少委员代表提出，中考的改革过度重视理科，对文科有优势的学生极为不利，也不利于学生的全面发展。对这个问题，中山市教育局(现教育和体育局)局长李长春曾回应说，中考政策会根据高考政策的变动作出相应调整。他表示，为了更好地与未来的高考衔接，将会出台新的高中招生改革方案，新的方案将更加侧重学生的全面发展，将等级考查科目放在一个更为重要的位置上，引领学生多样化发展而不是侧重于理科。
日前，记者从中山市多所学校获悉，新版中考方案初稿已经出炉，正在征求师生意见。记者咨询中山市教育和体育局，多位工作人员表示，确有此事，但最终方案仍未确定。
物理、化学、政治、历史4选3
据了解，目前正在征求意见的方案被称之为“3+3+N”方案。其中，第一个“3”为必选科目，语文、数学、英语三科为学生必选科目;第二个“3”为自选科目，学生根据招生学校要求和自身兴趣从物理、化学、政治、历史等四个科目中自主选择三个科目。三个必选科目和三个自选科目共六科作为高中学校招生录取的主科目。
“3+3”招生录取主科目分A、B两种组合类型，A类组合的自选科目为物理、化学+政治(或历史)，B类组合的自选科目为政治、历史+物理(或化学)。其余文化科目作为招生录取关联性科目，用于设置普通高中录取基本条件(即资格条件，规定最低等级)及择优录取时主科目等级相同的情况下进行分科比较、参考。N为体育与健康、艺术、实验操作、信息技术等体验性操作性科目。2015年体育与健康纳入招生规定科目(即当年N为1科)，2016年理化生实验操作纳入招生规定科目(即N为2科)，其余科目随省市考试招生制度改革进程逐步纳入。
录取新政
录取或实行“等级+分数”形式
新方案称，招生录取主科目均以等级呈现，同时保留语文、数学、英语三科...
出国留学网高考频道讯：日前，江苏省教育厅向媒体通报2014年高招录取情况，省教育厅高校学生处处长杭连生介绍，江苏高考改革方案将会在不久的将来推出，并称“方案的推出应该为期不远。”
和其它省市相比，每年有着四五十万名高考考生的江苏省特别引人关注。因为进入本世纪以来的10多年间，江苏考生已经历了至少4种高考模式，长的持续7年，短的仅1年。
也正因此，对于国家即将出台的考试招生“新政”，江苏的师生以及家长们抱着前所未有的期待。
不过，已有教育界人士透露，2017年江苏省施行高考改革的可能性不大，新方案很可能从2015届的学生开始实施。
【方案1】2000-2001年：实行“3+小综合”模式
在原来全国统一高考实行的“3+2”模式(1994年-1999年实行)基础上，2000年，江苏高考变成“3+小综合”。“3”指所有考生都要考语文、数学、英语，“小综合”指文科生考政治、历史、地理，理科生考物理、化学、生物，3门科目1张试卷。文理分科仍然实行。
对学生而言，虽然考查科目从“3+2”变为了“3+小综合”，总数略有增加，但冲击并不太大，不少学校教师开始感受到考试“指挥棒”变革带来的影响。至少，生物和地理教师的职责重了许多。
物理、化学、生物，这三门学科在一张试卷上考核，还要考综合题。南京市建邺区一位化学教师回顾，那段时间，原先相对独立很少往来的物理、化学和生物这三科教师开始“泡”在一起。小综合是全新的考查模式，没有现成的练习题，所以三科教师会一起找出相通的知识点，并设计新试题。每次出题，老师都要耗费大量的脑细胞，有时一干就到深夜。高考中，三门学科都在一张试卷上，没法看出哪位老师教得更为突出，学生考试成绩更好。
由于原本不在高考科目中的生物和地理变成了高考科目，当时各所高中开始增招生物、地理教师，这些科目此前只要会考要求，现在上升到高考要求。淮安市一所四星级高中原先只有一名生物教师，已多年不教毕业班，他还记得当时自己对新招的教师开起了玩笑，“1994年以来，我第一次感到自己在学校里能够扬眉吐气了!”
【方案2】2002年：“3+大综合”模式
“3+大综合”模式在江苏只实行了1年，除了语文、数学、英语3门科目外，所谓“大综合”，考生要做物理、化学、生物、政治、历史、地理6科的大综合试卷。
“现在大家都在讨论高考不分文理科，其实江苏早就走过这条路了。”南京市建邺区一所知名高中的秦老师说。这些年来，2002年的“3+大综合”模式被师生称为“奇葩”，是“江苏省有史以来口碑最差的一次高考模式”，因为9门科目对于考生来说实在是一个太大的负担，没有人能承受。
“当时听到这个方案，我的第一反应就是，学生们要吃大苦头了!”秦老师回忆说，一门学科最少一本书加一本辅导书，9门学科18本书，而很多学科都有两三本教材，当时学生们的课桌突然变得拥挤起来。即便在12年之后的今天，秦老师也认为，那是他从教以来带过的“最累的一届”。
一所学校的教务主任回忆起当年的情况时说，当年九门课老师都要加课，都说重要，那就只能加课了。早晨提早上课试过，晚上上晚自习也试过，最后周六补课也上了，而且还不是高三一个年级，高二的学生也参加。
也正因为反对声...
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湖北“新中考”改革方案解读
从今年秋季入学的高一新生开始，我省将全面推行新高考改革方案。2021年的高考招录，实行“两依据一参考”政策，即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合评价，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。“新高考”来袭，中考如何衔接?省教育厅相关负责人说，中考改革旨在切实贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人的根本任务。全面实施素质教育，减轻学生过重课业负担，扭转片面应试教育倾向，促进学生全面发展和健康成长;完善评价制度，建立多元化招生录取机制，破除“唯分数论”，维护教育公平公正。同时坚持普职并重，让普通高中和中等职业学校招生规模大体相当、协调发展，让学生选择适合自己的高中阶段教育。
15个科目纳入学业水平考试
对应高中即将推行的学业水平考试，初中也将推行学业水平考试。据了解，今年，湖北省将推进除招生录取机制改革外的其他高中阶段学校考试招生制度改革，2020年全省全面推进改革，到2023年，全省将初步形成基于初中学业水平考试成绩、学生综合素质评价结果的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制。
与传统“中考”指向单一的选拔类招生考试不同的是，初中学业水平考试将初中学生毕业考试和高中招生考试“两考合一”，实现“一考多用”。推行初中学业水平考试后，任何部门(学校)不得另行组织高中招生选拔性考试，学业水平考试成绩将作为高中阶段学校招生录取的依据之一。
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。教育部《义务教育课程设置实验方案》设定的全部科目和全省统一开设的地方课程均纳入我省初中学业水平考试的范围，包括：语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育等15科，考试内容以教育部、省教育厅颁布的义务教育课程标准为依据，考试命题则要求增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，重视对有关学科教学实验操作和实践能力的考查，减少单纯记忆、机械训练性质的内容。省教育厅将发布《湖北省初中学业质量标准》，避免出现偏题、怪题、超难度考题。
值得注意的是，我省将生命安全教育、心理健康教育纳入学业水平考试范围;将体育与健康、物化生实验操作的考试成绩作为高中学校招生录取的计分科目。
而在考试时间上，实行“学完即考”，将生物、地理考试时间安排在初二年级下学期，体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、物化生实验操作等科目的考试时间由市(州)结合本地实际在初三年级下学期统筹安排;在考试成绩的呈现方式上，采用分数、等级等多种形式呈现，并鼓励实行“等级”呈现，克服分分计较，避免过度竞争。
多做义工也能为升学“加分”
除了学业水平考试成绩外，我省高中阶段学校招生录取时还将参考学生综合素质评价结果。具体计分方式为：学业水平考试成绩由“计分科目+等级呈现科目”组成。其中，计分科目包括道德与法治、历史、语文、数学、外语、体育与健康、物理、化...
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