泪与笑

纪伯伦经典散文：泪与笑（1）

12-26

标签： 纪伯伦经典散文泪与笑

　　我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉；也不愿让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑。作文网小编为大家精心准备了《纪伯伦经典散文：泪与笑（1）》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　——引子

　　我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉；也不愿让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑。我希望我的生活永远是泪与笑：泪会净化我的心灵，让我明白人生的隐秘和它的堂奥；笑使我接近我的人类同胞，它是我赞美主的标志、符号。泪使我借以表达我的痛心与悔恨；笑则流露出我对自己的存在感到幸福和欢欣。

　　我愿为追求理想而死，不愿百无聊赖而生。我希望在自己内心深处，有一种对爱与美如饥似渴的追求。因为在我看来，那些饱食终日、无所事事者是最不幸的人，不啻行尸走肉；在我听来，那些胸怀大志、有理想、有抱负者的仰天长叹是那样悦耳，胜过管弦演奏。

　　夜晚来临，花朵将瓣儿找起，拥抱着她的渴慕睡去；清晨到来，她张开劳唇，接受太阳的亲吻。花的一生就是渴慕与结交，就是泪与笑。

　　海水挥发，蒸腾，聚积成云，飘在天空。那云朵在山山水水之上飘摇，遇到清风，则哭泣着向田野纷纷而落，它汇进江河之中，又回到大海——它故乡的怀抱。云的一生就是分别与重逢，就是泪与笑。人也是如此：他脱离了那崇高的精神境界，而在物质的世界中瞒珊；他像云朵一样，经过了悲愁的高山，走过了欢乐的平原，遇到死亡的寒风，于是回到他的出发点：回到爱与美的大海中，回到主的身边。

　　爱情的生命

　　春

　　来呀，亲爱的！让我们到荒野去！冰雪已经消融，生命从梦乡苏醒，春在河谷、山坡瞩珊，摇曳。走呀！让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的踪迹；上呀！让我们登上高山，放眼眺望四周那如海似涛的翠微。

　　啊！冬之夜迭好、收起的衣裳，如今春之晨又将它铺展开来。于是桃树、苹果树打扮得如同"盖得尔夜"的新娘；葡萄树醒来了，枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起；溪流在岩石间边跳着舞，边哼着欢乐的歌，通深流去；百花从大自然的心中绽开，如同从大海中涌出浪花朵朵。

　　来！让我们从水仙花的酒杯中喝干残存的雨的泪水；让我们倾听小鸟的欢歌，心旷神恰；让我们呼吸那春风的芳菲，如醉如痴。

　　让我们坐在那藏匿着紫罗兰的岩石下，相互在爱恋中亲吻。

　　夏

　　快，亲爱的！让我们到田野去！收获的季节到了！大自然在太阳的仁爱的光芒普照下，庄稼已经成熟了。快来呀！莫让鸟儿和蚂蚁趁我们疲劳的时机赶在了前头，把我们地里的粮食全搬走。快走呀！让我们采撷大地上的果实，如同精神采撷爱情在我们心中播下的忠诚的种子所结出的幸福之果；让我们用田里的产品装满库房，如同生活充实了我们感情的谷仓。

　　来呀，我的情侣！让我们盖着蓝天，铺着草地，头枕一捆松软的干草，在一天劳累之后，躺下来休息，听着月下谷地的小溪在温湿细语。

　　秋

　　亲爱的，让我们到葡萄园去！把葡萄榨成汁，装进酒地里，好似把世世代代的智慧和哲理收藏在心窝里。让我们采集干果，提取花的香液，即使花果消亡，亦可芳泽人世……

　　让我们回到自己的住处；因为树叶已经变黄，风卷枯叶飘落四方，好像要用它们为凋零的百花盖上尸衣，那些花是在送别夏天时，悲伤得郁郁而死的。走吧！群鸟已向海...

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与泪与笑相关的经典散文

小学六年级作文400字：泪与笑

01-25

标签： 泪与笑小学六年级 400字

　作文标题： 泪与笑
关键词： 泪与笑小学六年级 400字
字数： 400字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级400字的作文，题目为：《泪与笑》，欢迎大家踊跃投稿。

我既不愿用人们的欢乐消除我心中的忧伤，也不希望由郁积在胸中的惆怅而铸成的眼泪化为勉强的欢笑。但愿我的生活永远充满眼泪与欢笑：泪能够让我的心灵纯洁，让我懂得生活的真谛与奥秘。笑能够使我接近我的同胞，是我赞颂神灵的标记。泪是我内心悲痛的宣泄，笑是我生存欢乐的写照。　我愿为追求真善美而死，而不愿碌碌无为虚度一生。因为我鄙视那些饱食终日的可怜虫和行尸走肉。我崇拜那些追求美好未来的有志之士，他们一声忧心的哀叹比悠扬的管弦乐还悦耳动听。
　　夜幕降临，花朵收拢花瓣儿，怀着渴望进入了梦乡。清晨，它又张开双唇，接受太阳的亲吻。花的一生就是渴望与结交的一生，就是泪与笑的一生。　海水蒸发、升腾、凝聚，化作乌云，在山岗与峡谷上空飘浮。一旦遇到多情的风，它就把自己的泪水洒向广阔的田野，流入江河，注入大海，回到了它的故乡。云的一生就是悲欢离合的一生，就是泪与笑的一生。　人也是如此，一旦失掉崇高的灵魂，就成了存在于物质世界中的行尸走肉，就像一朵烟云掠过悲愁的高山，飞过欢快的平原，最终，同死亡的风相遇，他又折回原来的地方：回到爱和美的海洋，回到真主的身旁。
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与泪与笑相关的作文大全

初中初一作文750字：读书的泪与笑

01-25

标签： 读书初中初一 750字

　作文标题： 读书的泪与笑
关键词： 读书初中初一 750字
字数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《读书的泪与笑》，欢迎大家踊跃投稿。

如果我是一个画家，我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。
　　可惜我不是。
　　如果我是一个作曲家，我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。
　　可惜我不是。
　　如果我是一个雕塑家，我一定会用手中的刻刀与石灰刻出读书的孤独与兴奋。
　　可惜我不是。
　　我只是一个中学生，我所拥有的只是一支笔、一张纸而已。
　　于是――　　我只能用手中的拙笔写出读书时的泪与笑。
　　读书是一种养分。在书籍的土壤中，成长着种种心情。
　　喜爱高尔基的《母亲》。母亲是一个高贵的角色。传说上帝创造母亲时，为其制作了六双手，靠剩饭与剩菜充饥的肚量。上帝说：“我无法到达各家各户，因而我制造了母亲。”因为无法面对母亲渴望的目光透露的太多无奈，我只好用泪将自我包裹。
　　欣赏曹禺的《雷雨》。从周家的际遇看到了中国逝去岁月的历史悲哀。梦总有醒的时候，纸始终包不住火，雷雨交加时，我们看清了一切。因为同情，我落泪了。
　　感叹莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。我不得不说这的确是世界上最伟大的悲剧。莎翁所要表达的不仅是男女之间的缠绵悲壮，更是对人与人之间感情的颂扬。因为读书，我多了一份遗憾，因而我落泪。
　　我很庆幸，今生拥有了泪水，因为泪水凝聚了我的情与爱，同情与感动，悲怆与愤怒。而我所拥有的，离不开所带来的。
　　但是，泪只是暂时的，笑才是永恒。笑、泪，这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，栓在一起。
　　喜爱《红楼梦》里或温柔，或泼辣的女子，惊叹她们一眸一笑间吐露出的或是高贵或是媚俗的神色。有时，会对着镜子模仿书中女子的举手投足，试着更好的揣摩曹公赋予她们的性格。然后，看着镜中自己滑稽的表演又哈哈大笑。
　　有时，仅仅是书中的情节就足以让我笑上一会儿。看塞万提斯的《堂吉歌德》时，堂吉歌德的际遇让人啼笑非凡，但是笑完后又有一番额外的启迪。
　　此时心境光明澄清，如登仙界，如归故乡。笑浮现在怀中，而后，融化在梦境中看不清了。
　　文字所勾勒出的乐与悲是任何形式都无法代替的。
　　读书是一种养分，在笑与泪中我学会了成长。
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初中初二作文800字：泪与笑

11-19

标签： 泪与笑初中初二 800字

　作文标题： 泪与笑
关键词： 泪与笑初中初二 800字
字数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《泪与笑》，欢迎大家踊跃投稿。

失落……郁闷……大脑此时一片空白，只有这4个字独揽朝政。
　　本学期第N次投稿失败，自小学至初二数年许也，我的征文投稿记录一直处于“百征百投，百投不中”的记录上下徘徊。小学时代好不容易得了一个区作文二等奖，到中学才知道荣获全国大奖的仁兄大有人在。看来人的成败是上天决定好的，有人注定是天之骄子，傲立群雄；有人注定是天之傻子，永远做别人的陪衬，唉！
　　广播里放着流行音乐“有多少快乐，就有多少忧伤……”我觉得是在为我而唱。
　　第二天，我懒懒散散地来到学校，做什么事都漫不经心：上天注定好的是怎么努力也没用，还不如理智一点，趁早放弃地好。
　　窗外一只傻傻的蜻蜓直冲着窗玻璃猛冲而来，顿时被窗玻璃撞得头昏脑胀，掉在地上不闻窗外窗内事。我在心里同情地说“认命吧，你是不会撞过玻璃的。”　　突然，我惊奇地发现那只“死”了的蜻蜓转了转脑袋，又腾飞了起来，像一架折翼的战斗机似的又在玻璃上猛撞一下，可惜很快就被弹开了。它就一直锲而不舍地撞，大有“不撞南墙不回头，不到长城非好汉”的意思。
　　我的心随着窗玻璃一同被深深地震撼着。虽不知这是不是上天注定的，也知道蜻蜓斗不过玻璃，那它为什么还不停地撞？背后渐渐响起略显杂乱的脚步声　　我从蜻蜓简单的思维中读出了两个字：信念。
　　操场很大，像一片海。人就像一叶扁舟，很容易被任何一个小小的风浪刮倒。我的小舟又如何呢？我犹豫着。
　　“人生苦短，哪能半途而废？不气不馁，无惧无畏……”广播里传来了田震略带沙哑的声音。
　　如一道绽雷劈开了心中的阴霾，在飘忽不定的瞳影中迸出了信念的火花。我坚定地站在了起跑线上，这次，我的目标明确，臂力雄厚，哗的一下，就冲破了力量的极限，筋骨舒展开来，气贯长虹。背后渐渐响起略显杂乱的脚步声，随之又变得规律整齐，与我的脚步重叠在一起，在操场上空形成清晰的二重奏。我一回头，这不是好友蓉吗？　　“倾，从现在起，我要跟你一起跑！
你怎么跑我就怎么跑。”　　　我回头暗暗向她做了一个OK的手势，一转头泪水却又抑制不住地流下。
　　“风雨彩虹，铿锵玫瑰，芳心似水，激情如火，梦想鼎沸……”　　　唇边不由漾起一弯灿烂的笑容，在依存泪痕的脸上放射出无限的光彩。就像风雨中那道弯弯的彩虹，照亮了心灵阴郁的上空。
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小学六年级作文500字：泪与笑

08-12

标签： 泪与笑小学六年级 500字

　作文标题： 泪与笑
关键词： 泪与笑小学六年级 500字
字数： 500字作文
本文适合： 小学六年级
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我既不愿用人们的欢乐消除我心中的忧伤，也不希望由郁积在胸中的惆怅而铸成的眼泪化为勉强的欢笑。但愿我的生活永远充满眼泪与欢笑：泪能够让我的心灵纯洁，让我懂得生活的真谛与奥秘。笑能够使我接近我的同胞，是我赞颂神灵的标记。泪是我内心悲痛的宣泄，笑是我生存欢乐的写照。　我愿为追求真善美而死，而不愿碌碌无为虚度一生。因为我鄙视那些饱食终日的可怜虫和行尸走肉。我崇拜那些追求美好未来的有志之士，他们一声忧心的哀叹比悠扬的管弦乐还悦耳动听。
　　夜幕降临，花朵收拢花瓣儿，怀着渴望进入了梦乡。清晨，它又张开双唇，接受太阳的亲吻。花的一生就是渴望与结交的一生，就是泪与笑的一生。　海水蒸发、升腾、凝聚，化作乌云，在山岗与峡谷上空飘浮。一旦遇到多情的风，它就把自己的泪水洒向广阔的田野，流入江河，注入大海，回到了它的故乡。云的一生就是悲欢离合的一生，就是泪与笑的一生。　人也是如此，一旦失掉崇高的灵魂，就成了存在于物质世界中的行尸走肉，就像一朵烟云掠过悲愁的高山，飞过欢快的平原，最终，同死亡的风相遇，他又折回原来的地方：回到爱和美的海洋，回到真主的身旁。
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2013高考语文阅读理解练习：泪与笑

07-25

标签： 高考语文阅读理解

　　出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。

　　泪与笑梁遇春①

　　匆匆过了二千十年，我自然是常常哭，也常常笑，别人的啼笑也看过无数回了。

　　可是我生平不怕看见泪，自己的热泪也好，别人的呜咽也好;对于几种笑我却会惊心动魄，吓得连呼吸都不敢大声，这些怪弄的笑声，有时还是我亲口发出的。

　　当一位极亲密的朋友忽然说出一句冷酷无情冰一般的冷话来，而且他自己还不知道他说的会使人心寒，这时候我们只好哈哈哈莫名其妙地笑了，因为若是不笑荚，叫我们怎么样好

　　呢?我们这个强笑或者是出于看到他真正的性格和我们先前所认为的他的性格的矛盾，或者是我们要勉强这么一笑来表示我们是不会被他的话所震动，我们自己另有一个超乎一切的生活，他的话是不能损坏我们于毫发的，或者„„但是那时节我们只觉到不好不这么大笑一声，所以才笑，实在也没有闲暇去仔细分析自己了。

　　当我们心里有说不出的苦痛缠着，正要向人细诉，那时我们平时尊敬的人却用个极无聊的理由来解释我们这穿过心灵的悲哀，看到这深深一层的隔膜，我们除开无聊赖地破涕为笑，还有什么别的办法吗?

　　我们一生忙碌，把不可再得的光阴消磨在马蹄轮铁，以及无谓敷衍之间，整天打算，可是自己不晓得为什么这么费心机，为了要活着用尽苦心来延长这生命，却又不觉得活着到底有何好处，自己并没有享受生活过，总之黑漆一团活着，夜阑人静，回头一想，哪能够不吃吃地笑，笑里感到无限的生的悲哀。

　　这几种笑声发自我们的口里，自己听到，心中生个不可言喻的恐怖，或者又引起另一个鬼似的狞笑。若使是由他人口里传出，只要我们探讨出它们的源泉，我们也会惺惺惜惺惺而心酸，同时害怕得全身打鼓。

　　此外失望人的傻笑，挨了骂的下人对主子的赔笑，生离永别时节的苦笑——这些笑全是“自然”跟我们为难，把我们弄得没有办法，我们承认失败了的表现，是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡②。

　　莎士比亚的妙句“对着悲哀微笑”说尽此中的苦况，传出“笑”的悲剧的情调。

　　泪却是肯定人生的表示。因为生活是可留恋的，过去的是春天的日子，所以才有伤逝的清泪。若使生活本身就不值得我们的一顾，我们哪里会有惋惜的情怀呢?当一个中年妇人死了丈夫的时候，她嚎啕地大哭，她想到她儿子这么早失去了父亲，没有人指导，免不了伤心流泪，可是她隐隐地对于这个儿子有无穷的慈爱和希望。她的儿子又死了，她或者会一声不响地料理丧事，或者发疯狂笑起来，因为她已厌倦于人生，她微弱的心已经麻木死了。我每回看到人们流泪，不管是失恋的刺痛，或者丧亲的悲哀，我总觉人世真是值得一活的。眼泪真是人的甘露。当我还是小孩的时候，常常觉得心里有说不出的难过，故意去臆造些伤心事情，想到有味时候，有时会不觉流下泪来，那时就感到说不出的快乐。现在却再寻不到这种无根的泪痕了。嘟个有心人不爱看悲剧，亚里士多德所说的净化的确不错。我们精神所纠结郁积的悲痛随着台上的凄惨情节发出来，哭泣之后我们有形容不出的快感，好似精神上吸到新鲜空气一样，我们的心灵忽然间呈非常健康的状态。

　　果戈里的著作人们都说是笑里有泪，实在正是因为后面有看不见的泪，所...

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与泪与笑相关的高考语文

小学四年级作文1000字：泪与笑

05-12

标签： 泪与笑小学四年级 1000字

　作文标题： 泪与笑
关键词： 泪与笑小学四年级 1000字
字数： 1000字作文
本文适合： 小学四年级
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　来自：作文大全　双手握拳，伸展双腿，在夜色中无尽地狂奔，竭力让风吹干夺眶而出的泪水，没命地奔跑，企图把失落和伤感远远甩开，但这些家伙却如阴魂不散，幽灵缠身，不时地在风中发出不屑的讥笑和嘲讽。顿时感到两肋涨得满满的，呼吸困难，喉头肿痛，仿佛哪里一碰就会出血似的。但是我不敢停下来，生怕一停下来眼泪就会冲闸而出，淹没整个操场。知道在疯跑几世纪后（在当时我已经没有了时间概念），我才松松垮垮地吊在了单杠上。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　广播里放着流行音乐“有多少快乐，就有多少忧伤……”我觉得是在为我而唱。
　　第二天，我懒懒散散地来到学校，做什么事都漫不经心：上天注定好的是怎么努力也没用，还不如理智一点，趁早放弃地好。
　　窗外一只傻傻的蜻蜓直冲着窗玻璃猛冲而来，顿时被窗玻璃撞得头昏脑胀，掉在地上不闻窗外窗内事。我在心里同情地说“认命吧，你是不会撞过玻璃的。”　　突然，我惊奇地发现那只“死”了的蜻蜓转了转脑袋，又腾飞了起来，像一架折翼的战斗机似的又在玻璃上猛撞一下，可惜很快就被弹开了。它就一直锲而不舍地撞，大有“不撞南墙不回头，不到长城非好汉”的意思。
　　我的心随着窗玻璃一同被深深地震撼着。虽不知这是不是上天注定的，也知道蜻蜓斗不过玻璃，那它为什么还不停地撞？背后渐渐响起略显杂乱的脚步声　　我从蜻蜓简单的思维中读出了两个字：信念。
　　操场很大，像一片海。人就像一叶扁舟，很容易被任何一个小小的风浪刮倒。我的小舟又如何呢？我犹豫着。
　　“人生苦短，哪能半途而废？不气不馁，无惧无畏……”广播里传来了田震略带沙哑的声音。
　　如一道绽雷劈开了心中的阴霾，在飘忽不定的瞳影中迸出了信念的火花。我坚定地站在了起跑线上，这次，我的目标明确，臂力雄厚，哗的一下，就冲破了力量的极限，筋骨舒展开来，气贯长虹。背后渐渐响起略显杂乱的脚步声，随之又变得规律整齐，与我的脚步重叠在一起，在操场上空形成清晰的二重奏。我一回头，这不是好友蓉吗？　　“倾，从现在起，我要跟你一起跑！
你怎么跑我就怎么跑。”　　　我回...

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